Kommentar zum Lehrplan der Volksschule:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
Österr. Bundesverl.
1990
Wien Jugend u. Volk |
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lehrplan-Service für das allgemeinbildende Schulwesen
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| adam_text | Inhalt
Zum Geleit 9
Vorwort der Redaktion 11
I. ZUR GESCHICHTE DER VOLKSSCHULLEHRPLÄNE
Wilhelm Wolf
Grundzüge der Entwicklung der Volksschullehrpläne 13
II. ALLGEMEINE BESTIMMUNGEN UND DIDAKTISCHE
GRUNDSÄTZE
Klaus Satzke
Der allgemeine Teil des Lehrplans der Volksschule 79
Dieter Antoni, Leopold Kratochwil
Vom Lehrplan zur Unterrichtsgestaltung 89
Inge Kutalek
Einführung:
Allgemeine Bestimmungen des Lehrplans für die Volksschule - Hilfen
für die Alltagspraxis 95
Hubert Teml
Aspekte des Lernens und Lehrens in der Grundschule 103
Josef Freund
Lern- und Lehrformen in der Grundschule 125
Inge Kutalek
Lerngesetzmäßigkeiten und Lerntechniken 142
Dieter Antoni
Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten, mit schulischen und
außerschulischen Institutionen 151
Dieter Antoni
Schuleintritt - Schulübertritt 155
Leopold Kratochwil
Allgemeine didaktische Grundsätze - Leitlinien und Regeln für kind¬
gerechtes Unterrichten 160
III. ZUR KONZEPTION DES GRUNDSCHULUNTERRICHTS
IN DEN EINZELNEN UNTERRICHTSGEGENSTÄNDEN, VER¬
BINDLICHEN UND UNVERBINDLICHEN ÜBUNGEN
Sachunterricht
Ludwig Boyer
1 Die didaktische Position des Sachunterrichts in der Grundschule 179
5
Josef Freund
2 Erfahrungs- und Lernbereich Gemeinschaft 187
Ernst Joppich
3 Erfahrungs- und Lernbereich Natur 198
Wilhelm Weinhäupl
4 Erfahrungs- und Lernbereich Raum 205
Herbert Haberl
5 Erfahrungs- und Lernbereich Zeit 211
Ludwig Boyer
6 Erfahrungs- und Lernbereich Wirtschaft 217
Karl Umgeher
7 Erfahrungs- und Lernbereich Technik 230
Wilhelm Wolf
8 Einige Überlegungen zu informellen Tests im Sachunterricht . 239
Deutsch
Ludwig Boyer
1 Die historische Entwicklung des Deutschunterrichts in der öster¬
reichischen Volksschule 247
Leopold Kratochwil
2 Der Deutschunterricht in der Grundschule - Anspruch und Auf¬
gabe 252
Dieter Antoni
3 Sprechen 260
Ludwig Boyer
4 Erstlesen 269
Dieter Antoni
5 Weiterführendes Lesen 284
Ludwig Boyer
6 Schreiben (1. und 2. Schulstufe) 293
Leopold Kratochwil
7 Verfassen von Texten 311
Ludwig Boyer
8 Rechtschreiben 320
Josef Freund
9 Sprachbetrachtung 346
Hans Gastberger, Gertrud Kertelics, Alois Lobendanz, Ottheiner
Niemetz, Hildegard Schaffar, Josef Told, Karl Umgeher
Mathematik 356
Manfred Gollowitsch, Elisabeth Kummer, Hadmar Lichtenwallner,
Anna Malina, Gerheide Moravec, Oskar Seber, Wolfgang Voelter
Bildnerische Erziehung - Schreiben 434
6
Gertraud Hansal, Traude Lürzer
Werkerziehung (Schwerpunkt A: Produktgestaltung im textilen
Bereich) 478
Johann Eckel, Kurt Tanzer
Werkerziehung (Schwerpunkt B: Bauen - Wohnen, Technik, Produkt¬
gestaltung) 489
Manfred Teiner, Herbert Saxinger
Musikerziehung 517
Sepp Redl
Leibesübungen 531
Arnold Gritsch
Verbindliche Übung Lebende Fremdsprache 560
Helmut Bukoyski, Karl Klement
Verbindliche Übung Verkehrserziehung 610
Herbert Saxinger, Manfred Teiner
Unverbindliche Übung Chorgesang 622
Herbert Saxinger, Manfred Teiner
Unverbindliche Übung Spielmusik 625
Sepp Redl
Unverbindliche Übung Leibesübungen 627
Horst Goldemund, Waltraut Hartmann, Reinhilde Neugebauer
Unverbindliche Übung Darstellendes Spiel 629
Zu den Autoren 640
7
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