Dossiers pédgaogiques:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: International Institute for Public Administration (VerfasserIn)
Format: Schriftenreihe
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Paris
Schlagworte:
Beschreibung:NST: Documents pédagogiques de l'IIAP / Collection Dossiers pédagogiques
ISSN:0987-7339

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