Die Kontinuitätsthese des Lernens und ihr Zusammenhang mit Untersuchungen an Schüleräußerungen im Hinblick auf den Sachunterricht Naturwissenschaft/Technik: Vorträge und Diskussionen des 3. Arbeitstreffens am 10. und 11.03.1986 in Bielefeld
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Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Bielefeld UB, ZfL 1986
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:116 S.

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