Frieden, Gespräch und die Tragik Hölderlins: Überlegungen zur irenischen Bedeutung des Gesprächs am historischen Beispiel
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Weiß, Edgar (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Kiel Inst. für Pädagogik 1989
Schriftenreihe:Kieler Berichte aus dem Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Rote Reihe ; 5
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 36 - 40
Beschreibung:40 Bl.

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