Der Einfluß unterschiedlicher Seminarstile auf berufsspezifische Einstellungen, das Sozialverhalten, Persönlichkeitsmerkmale und den Erwerb von pädagogischem Fachwissen: eine empirische Untersuchung an Studenten der Technischen Universität München im Studiengang "Höheres Lehramt für Berufliche Schulen"
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