Persönliche Ressourcen, Vulnerabilität und Streßerleben:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe
1990
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Vorwort
1. Einführung____________________________________________________1
1.1 Reaktionsbezogener Streß_________________________________________ 1
1.2 Situationsbezogener Streß_________________________________________2
1.3 Streß als relationaler Begriff_______________________________________4
1.4 Zusammenfassung_______________________________________________6
2. Ein transaktionales Streßmodell_________________________________7
2.1 Allgemeine Modellvorstellungen____________________________________7
2.2 Bewertungsprozesse______________________________________________8
2.2.1 Primäre Bewertungen
(primary appraisals)____________________________
8
2.2.1 Sekundäre Bewertungen
(secondary appraisals)________________________
11
2.2.1 Neubewertungen
(reappraisals)_____________________________________
13
2.3 Bewältigungsprozesse
(Coping)_______________________________________
14
2.4 Zusammenfassung: Streß als Prozeß___________________________________15
3. Die Bedeutung der Situation____________________________________17
3.1 Formale Situationseigenschaften___________________________________17
3.2 Inhaltliche Situationseigenschaften__________________________________20
3.3 Der Bewertungscharakter von Leistungssituationen:
Konsensus, Konsistenz und Distinktheit ■_________________________22
3.4 Zusammenfassung __________________________________25
4. Die Bedeutung der Person______________________________________27
4.1 Objektive und subjektive Ressourcen________________________________28
4.2
Generalized beliefs
und
appraisals of control
________________________29
4.3 Allgemeine Selbstwirksamkeit als Ressource__________________________31
4.3.1 Subjektive Erwartungskonzepte___________________________________31
4.3.2 Allgemeine und situative Seibstwirbamkeü___________________________32
4.3.3 Definition und Informationsquellen_________________________________33
4.3.4 Kognitive Vermittlungsprozesse_____________________________________34
4.3.5 Selbstwirksamkeit, Verhalten und Streßerleben_________________________36
4.3.6
Self-efficacy
versus
outcome expectancy ___________________________
39
4.4 Leistungsängstlichkeit als Vulnerabffitätsfaktor.__________________________40
4.4.1 Definition und Inhalte____________________________________________40
4.4.2 Eigenschaft und Zustand_________________________________________42
4.4.3 Kognitive und emotionale Komponenten_____________________________42
4.4.4 Angst versus Streß_______________________________________________44
4.4.5 Dispositionale Leistungsangst und Streßerleben________________________45
Inhaltsverzeichnis
4.5 Selbstwerterhaltung als Motivationsprinzip_____________________________ 47
4.5.1 Selbstwertdienliche Attributionen___________________________-----------47
4.5.2 Die Bedeutung von Personfaktoren_________________________________48
4.6 Zusammenfassung________________________________________________51
5. Das Streßkonzept: Eine systemische Metatheorie_______________53
5.1 Streßbezogene Kognitionen: Mischzustände
und ein idealtypisches Prozeßmodell_________________________________ 53
5.2 Trennschärfe der Begriffe und mögliche Konfundierungen________________57
5.3 Die Frage nach geeigneten Untersuchungsstrategien_____________________60
5.4 Zusammenfassung________________________________________________.63
6. Fragestellung und Versuchsplan__________________________________65
6.1 Stichprobe_______________________________________________________65
6.2 Untersuchungsansatz, Design und Variablen____________________________66
6.3 Instrumentarium__________________________________________________68
6.3.1 Situationscharakteristika_________________________________________68
6.3.1.1 Erfolgs-
vs.
Mißerfolgsrückmeldungen_____________________________68
6.3.1.2 Anagrammaufgaben und Intelligenzaufgaben_______________________70
6.3.1.3 Zeitdruck und Bedeutsamkeit___________________________________71
6.3.2 Personmerkmale________________________________________________72
6.3.2.1 Allgemeine Selbstwirksamkeit___________________________________72
6.3.2.2 Inteüigenzspeüfische Selbsteinschätzung__________________________73
6.5.25 Leistungsängstlichkeit_________________________________________73
d5.5 Verlaufsbezogene Kriteriumsvariablen_______________________________74
6.3.3.1 Streßbezogene Kognitionen:
Herausforderung, Bedrohung und Verlust__________________________74
6.3.3.2 Fähigkeitsattribution und situationsspezifische Erwartung_____________76
6.4 Zusammenfassung und zentrale Hypothesen____________________________76
7. Statistische Vorhersage streßbezogener Kognitionen_______________78
7.1 Herausforderung__________________________^____________________80
7.1.1 Summenwerte_________________________________________________80
7.1.2 Veränderungswerte______________________________________________81
7.2 Bedrohung___________________________________________________ 83
7.2.1 Summenwerte_________________________________________________83
7.22 Veränderungswerte_______________________:__________________ 85
7.3 Verlust__________________________________________________ 87
7.3.1 Summenwerte_________________________________________________87
7.3.2 Veränderungswerte______________________________________________g7
7.4 Vergleich von Erfolgs- und Mißerfolgsgruppe___________________________89
7.5 Zusammenfassung_________________________________________________94
Inhaltsverzeichnis
XI
8. Prozeßanalysen des Streßerlebens:
Lineare Strukturgleichungsmodelle_________________________93
8.1 Modellspezifikationen_____________________________________________95
8.2 Prozeßmodell des Erlebens von Herausforderung_______________________96
8.3 Prozeßmodell des Erlebens von Bedrohung____________________________100
8.4 Prozeßmodell des Erlebens von Verlust_______________________________103
8.5 Zusammenfassung________________________________________________106
9. Prozeßanalysen des Streßerlebens: Meßwiederholungsanalysen____108
9.1 Prozeßanalysen zum Verlauf der Herausforderung______________________110
9.2 Prozeßanalysen zum Verlauf des Bedrohung___________________________117
9.3 Prozeßanalysen zum Verlauf des Verlustes____________________________126
9.4 Zusammenfassung________________________________________________135
10. Situationsspezifische Leistungserwartungen______________________139
10.1 Regressionsanalysen______________________________________________139
10.2 Verlaufsdarstellungen in Abhängigkeit von Allgemeiner
Selbstwirksamkeit und Art der Rückmeldung__________________________141
10.3 Zusammenfassung________________________________________________144
11. Fähigkeitsattributionen_________________________________________145
11.1 Subgruppenanalysen und moderierte multiple Regression________________145
11.2 Verlaufsdarstellungen in Abhängigkeit von Intelligenzspezifischer
Selbsteinschätzung und Art der Rückmeldung__________________________148
11.3 Zusammenfassung________________________________________________152
12. Deskriptiver Vergleich der Verläufe streßbezogener
Kognitionen bei kumulativen Mißerfolgen____________________154
13. Diskussion_______________:_____________________________162
13.1 Einflüsse der Situation____________________________________________162
13.2 Einflüsse der Person______________________________________________165
13.3 Einflüsse von Person-Situation-Relationen____________________________169
13.4 Kritische Anmerkungen und Verbesserungsvorschläge__________________177
14. Zusammenfassung______________________________________________183
15. Literaturverzeichnis_____________________________________________185
16. Autorenregister_________________________________________________201
17. Sachregister____________________________________________________205
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