Die Leugnung des Geistes: eine pädagogische Streitschrift zur empirischen Psychologie
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn/Obb.
Klinkhardt
1989
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Schriftenreihe: | Erlanger pädagogische Studien
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1. Aufriß des Poblems 9
Zum Verhältnis von Pädagogik und Psychologie 10
Die These der Streitschrift .... . 16
Zur Darstellung und zur Argumentationsweise 17
2. Vorklärungen: Alte und neue Psychologie 20
Zum traditionellen Begriff des Geistes 20
Zur naturwissenschaftlichen Orientierung der
modernen Psychologie 24
3. Überwindung des Determinismus in der
pädagogischen Psychologie? 32
Ein neues Konzept 32
Der Lerner als Objekt von Technologie 36
4. Die Verwandlung des Willens in ein hypothetisches Konstrukt 43
Heckhausens Frage nach der Motivation des Handelns ... 43
Die Einführung hypothetischer Konstrukte 46
Zirkuläre Scheinerklärungen 51
Konstrukte ohne Sinn 58
5. Die Psychologie - eine Naturwissenschaft? 63
Das Vorbild: Die Physik 64
Ein Vergleich mit der empirischen Psychologie 70
6. Notizen über Natur und Geist, Leib und Seele 76
Bacon und Descartes als Väter der
modernen Naturwissenschaft 77
Ein fragwürdiger Siegeszug 81
7. Die Leugnung des Geistes 88
Kritik physiologischer Begründungen 88
Kritik psychologischer Begründungen 90
Der Selbstwiderspruch des Determinismus 95
8. Die Wirklichkeit und Wirksamkeit des Geistes 98
Argumente für den Geist 98
Die Unmöglichkeit eines Beweises 102
9. Konsequenzen 105
Literaturverzeichnis 114
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