Weiterbildungspraxis für neue Technologien: betriebliche Modelle ; Qualifikationswandel und Weiterbildungsbedarf ; Weiterbildungsmarkt ; Bildungs- und Arbeitsmarktpolitik
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Düsseldorf
VDI-Verl.
1987
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Der Ingenieur in Beruf und Gesellschaft
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 466 S. graph. Darst., Kt. |
| ISBN: | 3184007952 |
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VORWORT
WEITERBILDUNG FUER INGENIEURE 7
EINLEITUNG:
WEITERBILDUNG ZWISCHEN BETRIEBLICHER
PRAXIS UND STAATLICHEBILDUNGSPOLITIK 21
BETRIEBLICHE MODELLE IN DER PRAXIS VERSCHIEDENER BRANCHEN
BETRIEBSSPEZIFISCHES AUS- UND FORTBILDUNGSKONZEPT:
NEUE TECHNOLOGIEN 33
DIE ENTWICKLUNG DER HUMANRESSOURCEN IM HINBLICK
AUF DEN TECHNISCHEN UND STRUKTURELLEN WANDEL 55
TECHNISCHE WEITERBILDUNG BEI SIEMENS 71
NEUE BERUFSENTWICKLUNGEN IN DER CHEMISCHEN INDUSTRIE 95
VOM SPEZIALISTEN ZUR FUEHRUNGSKRAFT 105
QUALIFIKATIONSBEDARF NEUER TECHNOLOGIEN AUS
UEBERBETRIEBLICHER SICHT
ANWENDERBETREUUNG BEIM EINSATZ NEUER BUEROTECHNOLOGIEN . ..115
QUALIFIZIERUNG ALS MASSNAHME DER VERBESSERUNG DES
TECHNOLOGIEORIENTIERTEN INNOVATIONSPROZESSES
IN MITTELSTAENDISCHEN UNTERNEHMEN 133
DEZENTRALISIERUNG DER ANWENDERPROGRAMMIERUNG
UND BERUFLICHE WEITERBILDUNG 147
AUSSERFACHLICHE WEITERBILDUNG VON INGENIEUREN 163
QUALIFIKATIONSBEDARF BEI DEM EINSATZ
DER LASERTECHNIK IN DER PRODUKTION 181
DIE VERAENDERUNG VON QUALIFIKATIONSANFORDERUNGEN
DURCH MIKROELEKTRONIK STAND DER DISKUSSION
UND ZIELE EINES PROJEKTS 193
NEUE QUALIFIKATIONEN FUER INGENIEURE
DURCH DEN EINSATZ VON MIKROELEKTRONIK 205
3
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ERFAHRUNGEN ZUM QUALIFIKATIONSBEDARF BEIM
CAD-EINSATZ IN DER KONSTRUKTION IN MITTLEREN BETRIEBEN . . . . 217
INSTITUTIONEN DER WEITERBILDUNG
WEITERBILDENDES STUDIUM
BAUWESEN AN DER
RUHR-UNIVERSITAET BOCHUM 237
DAS WEITERBILDUNGSPROGRAMM DER FACHHOCHSCHULE HAMBURG . . 249
DAS BERUFSBEGLEITENDE WEITERBILDUNGSMODELL
TECHNISCHE INFORMATIK AN DER
FACHHOCHSCHULE FUER TECHNIK MANNHEIM 259
DAS INTERDISZIPLINAERE STUDIUM DER ARBEITSWISSENSCHAFT(EN)
ALS WEITERBILDUNG 267
WEITERBILDUNG UND STUDIENREFORM 293
PERSPEKTIVEN DES WEITERBILDUNGSMARKTES FUER INGENIEURE 305
TECHNISCH ORIENTIERTE WEITERBILDUNG ALS AUFGABE
EINER VOLKSHOCHSCHULE 317
WEITERBILDUNG IM RAHMEN ORDNUNGSPOLITISCHER VORSTELLUNGEN
WEITERBILDUNGSSTATISTIK UND BILDUNGSPLANUNG . . . 333
BERUFLICHE WEITERBILDUNG IN BETRIEBEN -
METHODISCHE PROBLEME EINER WEITERBILDUNGSSTATISTIK 351
STAATLICHE FOERDERPROGRAMME FUER BERUFLICHE QUALIFIZIERUNG? . . . 363
DIE ARBEITSMARKTLAGE FUER INGENIEURE UND WEITERBILDUNG 373
TECHNIKEINSATZ UND QUALIFIZIERUNG IN
GEWERKSCHAFTSPERSPEKTIVE 381
WEITERBILDUNG IN DER WIRTSCHAFT - 11 THESEN DER
BUNDESVEREINIGUNG DER DEUTSCHEN ARBEITGEBERVERBAENDE 393
WEITERBILDUNG INTERDISZIPLINAER
TECHNIKORIENTIERUNG IM RAHMEN EINER
WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTLICHEN AUSBILDUNG -
BASIS ZUKUNFTSORIENTIERTER UNTERNEHMENSFUEHRUNG 407
5
WANDEL DER ARBEITSANFORDERUNGEN UND
BERUFLICHE WEITERBILDUNG - ANMERKUNGEN
AUS BETRIEBSSOZIOLOGISCHER PERSPEKTIVE 423
BETRIEBSVERFASSUNGSRECHTLICHE ASPEKTE
DER BETRIEBLICHEN WEITERBILDUNG 435
ZUR GESCHICHTE DER TECHNISCHEN VEREINE
ALS BILDUNGSEINRICHTUNGEN 447
AUTORENVERZEICHNIS 463
INSERENTENVERZEICHNIS 466
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Inhaltsverzeichnis
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2000 ZG 9080 B586 |
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