Analyse und Modifikation subjektiver Theorien von Lehrern: Ergebnisse u. Perspektiven e. Kolloquiums
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Konstanz 1984
Ausgabe:3. Aufl.
Schriftenreihe:Zentrum Bildungsforschung <Konstanz>: Forschungsberichte 43.
Schlagworte:
Beschreibung:242, V S. Ill., graph. Darst.
ISBN:3925379304

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