Entwicklung von Ausbildungsprogrammen für Berufe im Gesundheitswesen:
Forderungen an eine medizinische Ausbildung, die über den reinen Wissenserwerb hinaus Erkenntnisse der Erziehungswissenschaften anwenden sollte. Themen sind z. B. Unterrichtsmethoden, diagnostische Prüfungen und Organisation von Schulungen.
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt
Dt. Zentrale für Volksgesundheitspflege
1977
|
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe / Deutsche Zentrale für Volksgesundheitspflege
26 |
| Schlagworte: | |
| Zusammenfassung: | Forderungen an eine medizinische Ausbildung, die über den reinen Wissenserwerb hinaus Erkenntnisse der Erziehungswissenschaften anwenden sollte. Themen sind z. B. Unterrichtsmethoden, diagnostische Prüfungen und Organisation von Schulungen. |
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