Rhythmus, Metrum, Form: Definitionen, Übungen, Beispiele ; eine Studie für Musikpädagogen, Bewegungserzieher, Rhythmiklehrer, Tanzpädagogen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Diesterweg
1979
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe zur Musikpädagogik
[19] |
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| Beschreibung: | 105 S. Notenbeisp. |
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Vorwort des Verfassers 6
A. Einleitung 7
B. Rhythmik und Metrik
I. Zur Terminologie 1°
II. Zur Korrelation von Metrum und Rhythmus 13
C. Metrum
I. Der Takt 17
1. Definitionen 17
2. Einzeltakt 18
3. Taktgruppe 19
4. Übungen ohne Auftakt 20
5. Auftakt und Volltakt: Definitionen 21
6. Auftakt und Volltakt: Übungen 22
II. Die Taktarten 23
1. Definitionen 23
2. Merkmale der geraden, ungeraden und zusammengesetzten Taktarten 24
3. Taktwedisel (variable Metren; „Achtel gleich Achtel ) 25
4. Vorstellungshilfe zum Taktwechsel 27
5. Gerade, ungerade und zusammengesetzte Taktarten: Übungen 28
6. Taktwechsel: Übungen 28
7. Variable Metren: Übungen 30
8. „Achtel gleich Achtel : Übungen 30
9. Vorstellungshilfe für die Varianten der Übung „Achtel gleich Achtel 31
10. Unterrichtsbeispiel Taktwechsel 33
11. Unterrichtsbeispiel Taktwechsel mit Ball 33
III. Das Tempo 34
1. Definitionen 34
2. Tempobezeichnungen 35
3. Tempowechsel und Tempoveränderung 36
4. Übungen 36
D. Rhythmus
I. Das rationale Element des Rhythmus 37
1. Notenwerte, Punkt, Triole, Bogen 37
a) Notenwerte: Übungen 37
b) Punkt: Übungen 39
c) Triole: Definition und Übungen 40
d) Bogen: Übungen 41
2. Pause, Fermate, Zäsur, Phrase 42
a) Definitionen 42
b) Pause: Übungen 44
c) Zäsur, Fermate: Übungen 46
d) Phrase: Übungen 47
e) Unterrichtsbeispiel Pause 47
f) Erstes Unterrichtsbeispiel Phrase 47
g) Zweites Unterrichtsbeispiel Phrase 48
3. Synkope
a) Definitionen 48
b) Psycho-physische Gestalt der Synkope 50
c) Übungen 51
d) Unterrichtsbeispiel 53
II. Das formgebende Element des Rhythmus
1. Akzent, Schwerpunkt, Gewicht
a) Definitionen 53
b) Übungen 54
2. Verdoppelungen, Verkleinerungen, Verdreifachungen: Übungen 54
3. Krebs
a) Definitionen 56
b) Übungen 56
4. Ostinato
a) Definitionen 57
b) Übungen 58
5. Polyrhythmik, Polymetrik, Komplementärrhythmik
a) Definitionen 59
b) Polyrhythmik: Übungen 62
6. Isorhythmik: Definitionen 62
7. Konfliktrhythmen
a) Definitionen 63
b) Tonschweren-Konflikt: Übung 66
c) Tonlängen-Konflikt: Übung 66
d) Unterrichtsbeispiel Tonlängen-Konflikt 67
8- Irrationale Rhythmen
a) Definitionen ... 71
b) Übungen 71
E. Form
!• Allgemeines 73
II. Die Formen im einzelnen
•• Liedformen 78
a) Einteilige Liedformen 79
b) Zweiteilige Liedformen 79
c) Dreiteilige Liedformen 82
O d) Mehrteilige Liedformen 83
, 2- Reihungsformen 84
3- Entwicklungsformen 84
4- Stehende Formen 85
a) Kanon
aa) Unterrichtsbeispiel Kanon 86
b) Fuge 87
aa) Übung Fuge 89
c) Invention 9
5- Variation 96
6- Ablaufformen 98
a) Rondo 98
b) Sonate . . 10°
c) Suite . . . . [ 101
7- Freie Formen ............[....... 102
F- Literaturverzeidmis 104
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