Verfügbarkeit: Geographie für die Schule

Geographie für die Schule: ein Lernbereich in der Diskussion

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Braunschweig Westermann 1978
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Erziehung und Didaktik
Schlagworte:	Puls, Willi Walter Geografie Geography > Study and teaching Geografieunterricht Aufsatzsammlung
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ISBN:	3141603790

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adam_text	Titel: Geographie für die Schule Autor: Ernst, Eugen Jahr: 1978 Inhaltsverzeichnis Vorwort der Herausgeber.................. 5 Ernst Hohmann Willi Walter Puls - zur Person ............. 6 Ove Biilmann Aus der Sicht eines auslandischen Kollegen ... 8 Tatigkeit und Wirkung des Verbandes Deutscher Schulgeographen ... 9 Karl E. Fick Der Verband Deutscher Schulgeographen 1949-1977............................... 10 Heinz W. Friese Aktuelle Probleme des Verbandes Deutscher Schulgeographen......................... 17 Dieter Neukirch Die Geographische Rundschau als Medium fur die Entwicklung eines Schulfaches .......... 20 Hans Kniibel Die Schulgeographentage und ihr padagogischer Ertrag.................................. 28 Innovationen des Geographieunterrichts im Spannungsfeld der Meinun- gen und Interessen............................................ 35 Erich Otremba Die Schulgeographie zwischen Raumwissen- schaft und Gesellschaftswissenschaft ........ 36 Dietrich Bartels Geographie: Einige Gedanken zum Thema Fachwissenschaft und Schule............... 40 Gtinter Hoffmann Der Weg der Curriculumdiskussion in der Geo- graphie ................................. 46 Robert Geipel Das RCFP, Ziele und Erfahrungen.......... 56 Angus M. Gunn Die Rolle des HSGP in der breiten Volksbil- dung................................... 63 - Maria Kublitz-Evers Curriculumdiskussion unter veranderten gesell- schaftlichen Bedingungen.................. 66 Ambros Bruckerl Zur Operationalisierung von Lernzielen - darge- Dieter Richter stellt am Beispiel der Behandlung von Lawi- nen.................................... 74 -^Arnold Schultze Zur Uberwindung der Lernzielkrise ......... 84 Gtinter Niemz Die Evaluation geographischer Curricula - Rea- listische Moglichkeiten.................... 92 Eugen Ernst Bleibt die Lehrplanentwicklung im Ansatz stek- ken? ................................... 99 Geographie in den Schulstufen und in der Lehrerausbildung......... 109 Eberhard Krqfi Geographie im Sachunterricht der Primarstufe 110 Josef Birkenhauer Die Geographie in der Forderstufe und in der Sekundarstufe I.......................... 115 ~Ludwig Bauer Lernzielkontrolle und Leistungsmessung in der Kollegstufe.............................. 124 Walter Schroder Die Ausbildung von Geographielehrem im Stu- dienseminar............................. 131 Friedrich Jager Der Einsatz von Video-Recordern in der Leh- rerausbildung............................ 136 Joachim Barth Internationale Probleme und Perspektiven der Ausbildung von Geographielehrem.......... 141 Didaktik ausgewahlter Problemfelder der Geographie............... 147 Helmtraut Hendiger Stellung und Bedeutung der Landschaftsokolo- gie im Curriculum........................ 148 KJEberhardt Schwalm Politische Geographie in der Schule ......... 155 Heinrich Jager Inwertsetzungsprozesse im Geographieunter- richt. Dargestellt am Beispiel Rhein-Rhone ... 161 y Ellen Sulger Geographie als ,,Standortlehre . Industriegeo- graphische Fragen im Unterricht............ 176 Manfred Kohl Geographie als ,,Flachennutzungsplanung am Beispiel der Sozialbrache und Landschaftspflege im Dillgebiet/Hessen ..................... 182 Joachim Engel Didaktische Uberlegungen zur Geographie der Entwicklungslander....................... 195 Aktuelle Methodenprobleme der Schulgeographie.................. 203 Willi Schulze Die Dritte Welt in Schule und Lehrerausbil- dung. Lernziele - Themen - Medien ........ 204 Helmut Schrettenbrunner Ziele und Grenzen der Programmierung im Geographieunterricht ..................... 221 Walter Sperling Karten- und Luftbildinterpretation als instru- mentale Lernziele ........................ 226 Ekkehard Meffert Die geographische Schulerexkursion und Be- triebserkundung. Formen des Praxisbezuges in einem neuen Curriculum.................. 233 Hartwig Haubrkh Geographische Planspiele in der Diskussion ... 240 Eugen Ernst I Das geographische Lehrwerk, Wirklichkeit und Hartmut Volkmann Forderung .............................. 247 Grundlagen in der Forschung - Ruckhalt fur die Schulgeographie .... 253 Wolfgang Taubmann Sozialraumliche Segregation und Sozialstruktur- planung in Sanierungsgebieten.............. 254 Ferdinand Mayer Die Erdolwirtschaft der Volksrepublik China .. 263 G. A. Hoekveld Die Brauchbarkeit des WahrnehmungsbegrifTs im Erdkundeunterricht.................... 269 Gerhard Hard Zur Semantik einiger Raumbegriffe ......... 278 Anmerkungen................................................ 285
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