Entwicklung der Aggression bei Kindern: eine Untersuchung am Beispiel des Fernsehens
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Kindler
1976
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| Schriftenreihe: | Kindler-Taschenbücher
2169 : Geist und Psyche |
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| adam_text | Titel: Entwicklung der Aggression bei Kindern
Autor: Stachiw, Alexander
Jahr: 1976
Inhalt
Einleitung 9
1. Über den Begriff Aggression 11
2. Theoretische Positionen zum Thema Aggression . 14
2.1. Positionen in der Tiefenpsychologie 14
2.2. Position der modernen Ethologie 24
2.3. Die Position McDougalls 35
2.4. Die Position der Yale-Schule 36
2.5. Position der Lerntheorie 39
2.6. Neurophysiologische Erkenntnisse 41
2.7. Ergebnisse von Faktorenanalysen 43
3. Definitionsversuche 47
4. Modell über das Auftreten von Aggression am Bei¬
spiel des Phänomens der »Aggression in Film
und Fernsehen 53
4.1. Wirkungen auf die spontane Aggressivitätspro¬
duktion 55
4.2. Wirkung der kognizierbaren Inhalte 64
4.2.1. Der aggressive Akt selbst 64
4.2.2. Die Konsequenzen des aggressivenAktes._,^.u. 67
4.2.2.1. Die Belohnung (positive Verstärkung) jggrgs_siye£
Handfungen t.:v.:rr.~T .~777. 67
4.2.2.Z. Die unmittelbaren Folgen des„aggressiven Akts . 68
4.2.3. ZüsatzTnfontiäuonen_. . .T7T7T~70
4.2.4. Persönlicrikeitsmerkrnale des Opfers im Film ... 72
4.2.5. PersönlichkeitsmerkmaJe des Aggressors im Film 74
4.3. Beeinflussung des Wirkgefüges durch fünf Variable 78
4.4. Persönlichkeitsfaktoren des Percipienten 81
4.4.1. Kontaktstörungen und Aggressivität als Persön¬
lichkeitszug 82
4.4.2. Frustrationstoleranz 86
4.4.3. Neigung zu Schuldgefühlen 87
4.4.4. Autoritarismus 87
4.4.5. Suggestibilität 88
4.4.6. Emotionale Störungen 89
ttT.—¦Äbwehrformen~.~ 90
4.4.8. Allgemeine Typologien 90
5. Anbang 94
5.1. Entwicklung des Filmerlebens 94
5.2. Psychoanalytische Entwicklungstheorien über die
Aggression 107
5.3. Einige Wirkungen von Spielfilmen 112
6. Bibliographie 125
7. Namen- und Sachregister 137
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