Grundlagen einer generellen Verhaltenstheorie: Theorie des Diagnostizierens und Folgeverhaltens
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Reinhardt
1977
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Uni-Taschenbücher
720 |
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| adam_text | Titel: Grundlagen einer generellen Verhaltenstheorie
Autor: Alisch, Lutz-Michael
Jahr: 1977
Inhalt
Zeichen-Bedeutungen 10
Logische Zeichen 13
I. Voraussetzungen und Grundlagen einer generellen Verhal¬
tenstheorie des Diagnostizierens und Folgeverhaltens 15
1. Grundsätzliche Überlegungen zur Formulierung einer
allgemeinen Verhaltenstheorie 15
2. Grundsätzliche Annahmen und Begriffe 17
3. Zur Informationsaufnahme 30
3.1. Zu Voraussetzungen des Diagnostizierenden
Wahrnehmens 33
4. Zur Informationsverarbeitung 38
4.1. Zu Voraussetzungen des Diagnostizierens 41
5. Zur Informationsvervollständigung 45
5.1. Zu Voraussetzungen des Exaktifizierens 46
6. Zur Aktivierung von Wissens- und Reaktionselementen.. 47
II. Überleitung 51
1. Konstruktionsprobleme der Theorie 51
2. Zum Objektbereich der Theorie-Einschränkungen und
Abgrenzungen 54
3. Hinweise auf Weiterentwicklungen der Theorie im
Rahmen eines Forschungsprogramms 56
HI. Diagnose und Folgeverhalten: eine Verhaltenstheorie ... 57
1. Grundlagen 57
1.1. Vorbemerkung 57
1.2 Einführung in die Theorie des Diagnostizierens 57
1.3. Grundlegende Definitionen 59
1.4. Explikation und Definition des Begriffes
»C-Wahrnehmen« 73
1.5. Diagnostizieren und Diagnose 81
2. Theorie des Diagnostizierens und Folgeverhaltens 84
21. Einleitung . 84
21.1. Hinweise zum Lesen der Ablauf-Diagramme... 85
Inhalt 9
2.2. Theorie des Diagnostizierens 86
2.2.1. Die Variablen der Theorie des Diagnostizierens 95
2.2.2. Formulierung der Theorie des Diagnostizierens:
Verknüpfung der Variablen 106
2.3. Theorie des Folgeverhaltens 131
2.3.1. Die Variablen der Theorie des Folgeverhaltens 131
2.3.2. Formulierung der Theorie des Folgeverhaltens:
Verknüpfung der Variablen 141
2.4. Gesamttheorie »Diagnostizieren und Folgeverhalten« 149
2.5. Ablauf-Diagramme 155
Ablauf-Diagramm (A. 1.): Gesamtablauf:
Diagnostizieren und Folgeverhalten 155
Ablauf-Diagramm (A.2.): Teilablauf: Diagnostizieren 157
Ablauf-Diagramm (A. 3.): Teilablauf:
W-Exaktifizieren 159
Ablauf-Diagramm (A4.): Teilablauf:
V-Exaktifizieren 161
Ablauf-Diagramm (A. 5.): Teilablauf:
T-Exaktifizieren 163
Ablauf-Diagramm (A. 6.): Teilablauf:
Realisieren von Randbedingungen 165
2.6. Verzeichnis der Definitionen 166
2.7. Ausblick: Prophylaktisches Handeln
und Kontrollieren 170
IV. Zur Anwendung der Theorie 175
1. Zur rationalen Planung des Diagnostizierens und
Folgeverhaltens 176
1.1. Vorliegende Ansätze zur rationalen Konstruktion
des diagnostisch-therapeutischen Prozesses 189
1.2. Dimensionen für die Konstruktion des diagnostisch¬
therapeutischen Prozesses 191
1.3. Konstruktionstechniken und Explikationen 191
1.4. Ein Rahmen für die Konstruktion des diagnostisch¬
therapeutischen Prozesses 192
2. Illustration der Theorie des Diagnostizierens und
Folgeverhaltens an Hand von Beispielen 193
2.1. Erstes Beispiel 193
2.2. Zweites Beispiel 195
2.3. Drittes Beispiel 197
Anmerkungen 204
Literaturverzeichnis 224
Namenverzeichnis 229
Sachverzeichnis 231
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