Das behinderte Kind: Vorsorge, Früherkennung, Hilfe, Ausbildung
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Format: | Buch |
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Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett
1977
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adam_text | Titel: Das behinderte Kind
Autor: Werner, Gerda
Jahr: 1977
Inhaltsverzeichnis Der Behinderte und die Gesellschaft 10 Was versteht man unter dem Begriff „behindert“? 17 Biologische Voraussetzungen 19 Ursachen von Behinderungen 22 Chromosomal bedingte Behinderungen 22 Behinderungen, die während der Schwangerschaft enstehen 24 Behinderungen, die während und nach der Geburt entstehen 25 Vorsorgemaßnahmen 26 Genetische Beratungsstellen 27 Schadensfeststellung 28 Hinweise für das Vorliegen eines Entwicklungsrückstandes 30 Erste Hilfsmaßnahmen und Heilpädagogik 35 Spielendes Lernen 41 Welche Bedeutung haben Spiel und Spielzeug? 42 Konstruktives Spielzeug für körperbehinderte Kinder 43 Entspanntes Spielen beim zerebral gelähmten Kind 43 Geräuschstarkes Spielzeug für Schwerhörige und Taube 48 Tastend das Spielzeug erfassen 49 Haben Sie Geduld beim Spiel mit geistig behinderten Kindern 50 Strafe als Erziehungsmittel? 54 Die einzelnen Beh inderungen 56 Lernschwierigkeiten und Lernbehinderung 57 Verhaltensstörungen 62 * Sehbehinderungen 68 Hörsdiädigungen 73 Wodurch entstehen überhaupt Hörschäden? 75 Wie kann man Hörschädigungen feststellen? 77 Sprathbehinderungen 84 Der erste Schrei — Beginn der Sprache 84 Sprachstörungen 87
Körperbehinderungen 94 Welche körperlichen Behinderungen gibt es, und wodurch sind sie entstanden ? 94 Dysmelie 95 Frühtherapie bei Dysmelie-Kindern 96 Der Umgang mit Prothesen 98 Eltern als Ko-Therapeuten 99 Wie Dysmelie-Kinder lernen, die vorhandenen Gliedmaßen einzusetzen 100 Querschnittslähmung 105 Spinale Kinderlähmung 106 Progressive Muskeldystrophie 108 Zerebrale Bewegungsstörungen 110 Das Erscheinungsbild einer zerebralen Bewegungsstörung 111 Hilfe für zerebral bewegungsgestörte Kinder 115 Die Bobath-Methode 120 Anfallkranke 124 Der große Anfall 125 Kleine Anfälle — „Absencen“ 126 Wie kann ein Anfall entstehen? 127 Früherkennung und frühe Behandlung 128 Geistig Behinderte 132 Liebe allein genügt nicht — Anregung ist notwendig 136 Kleine Lernschritte — große Wirkung 139 i Mehrfachbehinderungen, Kinderzentren 142 Kinderzentren für Mehrfachbehinderte 146 Gesunde und behinderte Kinder gemeinsam im Kindergarten 148 Das behinderte Kind im Schul- und Jugendalter 150 Sonderpädagogik 150 Musisch-rhythmische Erziehung 152 Das Orffsche Schulwerk - nützlich auch für behinderte Kinder 157 Sonderschulen 159 Aufnahme und Überweisung in die Sonderschule 161 Sonderschule für lernbehinderte Kinder 163 Sonderschule für verhaltensgestörte Kinder 166 Sonderschulen für blinde und sehbehinderte Kinder 169
Sonderschulen für gehörlose und schwerhörige Kinder 174 Sonderschule für sprachbehinderte Kinder 179 Sonderschule für körperbehinderte Kinder 183 Das anfallkranke Kind in der Schule 189 Sonderschule für geistig behinderte Kinder 191 Sonderschule für kranke Kinder (Krankenhausschule) 199 Sexualerziehung und Pubertät 202 Berufsausbildung und Berufssituation 208 Die Automation ermöglicht neue Berufe für Behinderte 208 Einrichtungen zur Rehabilitation Behinderter 210 Am Anfang steht die Berufsfindung 211 Die Bedeutung der Rehabilitation 212 Der Behinderte im Betrieb 215 Beschützende Werkstätten 217 Ferienfreizeiten für Behinderte 219 Vorbeugen ist besser als Heilen 222 Anhang 224 Hilfen für Behinderte (Bundessozialhilfegesetz) 224 Genetische Beratungsstellen 226 Beratungsstellen und Kinderzentren 227 Anschriften von: Selbsthilfe- und Förderorganisationen des Behindertenwesens 227 den Landesarbeitsämtern und der Bundesanstalt für Arbeit 230 den Zentralen der freien Wohlfahrtsverbände 230 den überörtlichen Trägern der Sozialhilfe im Bundesgebiet und Berlin-West 230 den Kultusministerien der Länder 232 Literatur (Auswahl) 233 Stichwortverzeichnis 238
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