Die Grundlagen der Soziometrie: Wege zur Neuordnung der Gesellschaft
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln [u.a.]
Westdt. Verl.
1967
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| adam_text | J. L. MORENO DIE GRUNDLAGEN DER SOZIOMETRIE WEGE ZUR NEUORDNUNG DER
GESELLSCHAFT ZWEITE, ERWEITERTE AUFLAGE WESTDEUTSCHER VERLAG * KOELN UND
OPLADEN 1967 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ZUR ZWEITEN, ERWEITERTEN
DEUTSCHEN AUSGABE XI VORWORT ZUR ERSTEN DEUTSCHEN AUSGABE VON PROFESSOR
DR. LEOPOLD VON WIESE XV EINLEITUNG ZUR AMERIKANISCHEN AUSGABE XIX
EINLEITUNG ZUR ERSTEN DEUTSCHEN AUSGABE XXVI ERSTER TEIL: DAS
SOZIOMETRISCHE SYSTEM 1 I. DIE SOZIALE UND ORGANISCHE EINHEIT DER
MENSCHLICHEN GESELLSCHAFT 3. II. DAS PRINZIP DER NATUERLICHEN AUSLESE IM
RAHMEN DER SOZIOMETRIE . . . . . 6 III. GEISTIGE HAUPTSTROEMUNGEN DES
20. JAHRHUNDERTS UND DIE NEUORDNUNG DER GESELLSCHAFT , . . . 8 IV. DIE
DOKTRIN DER SPONTANEITAET UND SCHOEPFERKRAFT - 11 V. DIE GRUNDLAGEN DER
SOZIOMETRIE 19 VI. DIE SOZIOMETRIE IN IHRER BEZIEHUNG ZU ANDEREN
SOZIALWISSENSCHAFTEN.... 23 1. SOZIOMETRIE UND PSYCHOLOGIE 24 2.
SOZIOMETRIE UND SOZIOLOGIE 24 3. SOZIOMETRIE UND ANTHROPOLOGIE . . . 25
4. SOZIOMETRIE UND OEKONOMIE 2.6 VII. SYSTEM, METHODE UND DEFINITION : 28
1. SOZIONOMIE . 28 2. SOZIOMETRIE 28 VIII. DER SINN DER WISSENSCHAFT UND
DIE HIERARCHIE DER WISSENSCHAFTEN 30 IX. THEORETISCHE VORAUSSETZUNGEN
DER SOZIOMETRIE . . . 31 X. KATEGORIEN DER SOZIOMETRISCHEN FORSCHUNG 32
XI. DER SOZIOMETRISCHE TEST . L 34 XII. METHODEN 35 1. METHODE DER
BEOBACHTUNG 35 2. METHODE DER TEILNEHMENDEN BEOBACHTUNG UND DES
INTERVIEWS 36 3. AUSFUEHRUNG DES SOZIOMETRISCHEN TESTS 36 VI
INHALTSVERZEICHNIS XIII. KONSTRUKTION DES SOZIOMETRISCHEN TESTS 39 XIV.
KEGELN ZUR ANWENDUNG DES SOZIOMETRISCHEN TESTS . 40 XV. DAS
SOZIOMETRISCHE EXPERIMENT . 41 XVI. ORTE DER FORSCHUNGSARBEIT 43 ZWEITER
TEIL: DIEENTWICKLUNG DER.GRUPPEN 47 I. ENTWICKLUNGSSTADIEN DER GRUPPEN
49 1. DER SOZIOMETRISCHE TEST MIT SAEUGLINGSGRUPPEN 49 2. SOZIOMETRISCHER
TEST MIT KINDERGRUPPEN EINER VOLKSSCHULE (ALTER 4-14 JAHRE) 51 3.
SOZIOMETRISCHER TEST MIT KNABEN IM ALTER VON 14-18 JAHREN, SCHUELER EINER
HOEHEREN SCHULE 55 II. INTERPRETATION 56 III. KRITISCHE BEMERKUNGEN 59
, IV. PERIODEN DER GRUPPENENTWICKLUNG 60 1. VORSTUFE DER SOZIALEN
REIFUNG . 61 2. ERS,TE STUFE DER SOZIALEN REIFUNG 61 V.
GRUPPENSPALTUNGEN * 63 VI. DIE KONZEPTION DES SOZIOMETRISCHEN ALTERS 68
VII. DAS SOZIOGENETISCHE GESETZ 73 DRITTER TEIL: SOZIOMETRIE DER GRUPPE
1 95 I. GRUPPENSOZIOMETRIE 97 1. AEUSSERE STRUKTUR DER GEMEINSCHAFT 97 2.
SOZIOMETRISCHER TEST IN HEIMGRUPPEN 99 3.- GRENZEN DES EMOTIONALEN
INTERESSES 100 4. DER SOZIODYNAMISCHE EFFEKT 102 5. DER BEZUGSORT DER
WAHLEN UND DIE SOZIOMETRISCHE GRUPPENORGANISATION 103 6. ANZIEHUNGEN,
ABSTOSSUNGEN UND GLEICHGUELTIGKEIT 105 7. DIE SOZIOMETRISCHE
KLASSIFIKATION ; 108 8. UEBER DIE GUELTIGKEIT DER ERGEBNISSE . 114 II. DIE
GEMEINSCHAFTSORGANISATION 122 1. TYPEN DER GRUPPENORGANISATION * 122 2.
QUANTITATIVE ANALYSE DER GRUPPENORGANISATION 130 3. STRUKTURELLE ANALYSE
DER GRUPPENORGANISATION 137 4. DAS LESEN DER GRUPPENSTRUKTUREN 139 A)
ACHT FORMEN DER ISOLATION 141 B) ORGANISATION EINES SOZIALEN ATOMS 142
5. DIE ORGANISATION DER WERKGRUPPEN . . . . 143 6. DIFFERENZIERUNG IN
HAUS-UND ARBEITSGRUPPEN 147 INHALTSVERZEICHNIS VII III. SOZIALE
MIKROSKOPIE 151 1. DAS EMOTIONALE AEUSDEHNUNGSVERMOEGEN DES MENSCHEN 151
2. EMOTIONALE AUSDEHNUNG UND SOZIALE BEZIEHUNGEN . . 153 A) DER TEST
DES EMOTIONALEN AUSDEHNUNGSVERMOEGENS 154 B) DER BEKANNTSCHAFTSTEST 155
3. DAS SOZIALE ATOM 159 4. DASTELE 167 IV. MOTIVIERUNGEN 181 1.
MOTIVIERUNGSARTEN 181 2. BEWERTUNG DER MOTIVIERUNGEN . 184 V. SOZIALE
INTERAKTION 186 1. SPONTANEITAETSLAGE UND SOZIALE INTERAKTION 186 A) DIE
FUNKTION DES SPONTANEITAETSTESTS 187 B) DER ANWAERMUNGSPROZESS 188 2.
INTERAKTIONSANALYSE EINER KLEINEN GRUPPE 191 A) DER SOZIOMETRISCHE TEST
192 B) MOTIVIERUNGEN UND IHRE ANALYSE 194 C) DER SPONTANEITAETSTEST 197
D) SITUATIONSTEST UND ROLLENSPIELTEST 198 E) PROTOKOLL DER ROLLENSPIELE
. 198 F) DIE SOZIOEMOTIONALE MATRIX . . 203 G) DIE SITUATIONSMATRIX 205
H) DIE ROLLENMATRIX . . 214 3. DIE SOZIOPSYCHOPATHOLOGIE DER
GRUPPENSTRUKTUR 215 VI. DAS VERHALTEN _ 220 1. ORGANISATION UND
VERHALTENSWEISE . F . 220 2. DAS PSYCHOLOGISCHE HEIM . . 224 3.
FLUCHTGENOSSINNEN . . . : * . . . 231 4. RASSE .236 5. DER
RASSENQUOTIENT 242 6. DAS GESCHLECHT 245 VII. PSYCHOLOGISCHE STROEMUNGEN
UND NETZWERKE 251 ,1. PSYCHOLOGISCHE UND SOZIOMETRISCHE GEOGRAPHIE 251
2. SOZIOMETRISCHE SPEKULATIONEN 263 3. PSYCHOLOGISCHE STROEMUNGEN 265 A)
SEXUELLE STROEMUNGEN 266 B) RASSISCHE STROEMUNGEN 266 - C) SOZIALE
STROEMUNGEN 267 4. NETZWERKE 268 A) DER BEWEIS FUER DAS BESTEHEN VON
NETZWERKEN 269 B) ENTSTEHUNGSURSACHEN UND ORGANISATION DER NETZWERKE 273
C) METHODE ZUR BESTIMMUNG VON NETZWERKEN 274 VIII . INHALTSVERZEICHNIS
D) FUNKTION DER NETZWERKE 275 5. DAS GESETZ DER SOZIALEN GRAVITATION 276
VIERTER TEIL: AUFBAU UND UMGESTALTUNG EINER GEMEINSCHAFT . . . . 279 I.
EINLEITUNG 281 II. SOZIOMETRIE DES AUF BAUS 284 1. DIEFAMILIE 284 2. DER
ELTERNTEST R 285 A) METHODE 285 B) VERFAHREN - 286 C) ANWENDUNG DES
TESTS 288 D) ANALYSE . 290 3. FAMILIENTEST 291 A) VERFAHREN 291 B)
ANWENDUNG DES FAMILIENTESTS 292 C) KLASSIFIKATION 293 4:
HAUSGRUPPENORGANISATION ; . 296 5. PSYCHOLOGISCHE STROEMUNGEN 299 6.
EINTRITTSTEST (ROLLENSPIEL) 299 7. PLATZANWEISUNG 299 8. ANALYSE 303 9.
ELTERN- UND FAMILIENTEST IN OFFENEN GEMEINSCHAFTEN 304 III. SOZIOMETRIE
DER UMGESTALTUNG 304 1. GRUPPENANALYSE 304 2. INDIVIDUELLE BEHANDLUNG
305 3. GRUPPENPSYCHOTHERAPIE 305 4. ROLLENSPIEL UND ROLLENTHERAPIE . 306
IV. METHODEN DER UMGESTALTUNG UND UMGRUPPIERUNG 307 1. VERSETZUNG VON
HAUS-UND ARBEITSGRUPPENMITGLIEDERN 308 A) BEISPIELSFALL ANNA GU 308 1)
BEKANNTSCHAFTSTEST 308 2) SOZIOMETRISCHER TEST 309 3)
HAUSGRUPPENORGANISATION 311 ,4) ELTERNTEST 311 5) ROLLENSPIELTEST 311 6)
PLATZANWEISUNG 311 B) VERHALTEN UND ENTWICKLUNG IN HAUSGRUPPE C IO 315
1) DIE ORGANISATION DER HAUSGRUPPE C IO . 315 2) ANNAS STELLUNG IN
HAUSGRUPPE C IO NACH DREI MONATEN 319 3) ANNAS STELLUNG IN DER
HAUSGRUPPE C IO NACH EINEM JAHR 319 4) SOZIOMETRISCHES ENDERGEBNIS 319
C) UMGESTALTUNGSMETHODE IN EINER WERKGRUPPE 320 D) BEISPIELSFALL ELSA TL
. 320 INHALTSVERZEICHNIS IX 2. WIRKUNG DER UMGESTALTUNG AUF DIE
GEMEINSCHAFT 321 3. ANWENDUNG DER UMGESTALTUNGSMETHODE AUF DIE OFFENE
GEMEINSCHAFT . . 324 V. SOZIOMETRIE DER NEUORDNUNG 325 1. PSYCHODRAMA,
ROLLENSPIEL UND SOZIODRAMA 325 2. DIE ARCHITEKTONISCHE PLANUNG EINER
SOZIOMETRISCHEN GEMEINSCHAFT . . . 331 ANHANG I: STATISTISCHE ANALYSE
DER SOZIOMET ISCHEN ERGEBNISSE 339 1. ENTWICKLUNG DER GRUPPEN . 339 2.
SOZIOMETRISCHE VERHAELTNISSE IN EINER GEMEINSCHAFT 341 3.
ZUFALLSEXPERIMENTE . 342 4. VERGLEICH WIRKLICH SOZIOMETRISCHER
ERGEBNISSE MIT ZUFALLSEXPERIMENTEN . 347 5. GEGENSATZ ZWISCHEN
QUANTITATIVER UND STRUKTURELLER ANALYSE 350 6. DER SOZIODYNAMISCHE
EFFEKT 354 7. DIE NETZWERKTHEORIE 355 8. DAS TELE 356 ANHANG II:
ALLGEMEINE HYPOTHESEN UND HINWEISE FUER DIE WEITERE FORSCHUNG V . 359
HYPOTHESEN ZUM ERSTEN TEIL 361 DTO. ZUM ZWEITEN TEIL 364 DTO. ZUM
DRITTEN TAIL 368 DTO. ZUM VIERTEN TEIL 378 FUENFTER TEIL: DIE
SOZIOMETRISCHE BEWEGUNG 1942-1966 . . . . . . 381 I. FORTSCHRITTE IN DER
SOZIOMETRISCHEN THEORIE 383 1. EINLEITUNG 383 2. DIE DREI QUELLEN MEINES
SYSTEMS 384 3. DAS SOZIOMETRISCHE SYSTEM . 385 4. SOZIOMETRISCHE
METHODEN 387 . II. DIE SOZIOMETRISCHE SCHULE . 388 III. SOZIOMETRIE
UND THERAPIE 412 A. GRUPPEN-PSYCHOTHERAPIE 412 1. EINLEITUNG 41 2 2.
URSPRUENGE DER GRUPPENPSYCHOTHERAPIE 412 3. GEGENUEBERSTELLUNG DER
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE IN AMERIKA UND RUSSLAND : . . . 413 B.
PSYCHODRAMA 418 1. *SYMBOLISCHE BEHAELTER 418 2.
WIRKLICHKEITS-MEHRWERT . . . . 419 X . - INHALTSVERZEICHNIS IV.
SOZIOMETRIE UND POLITIK 424 1. EINLEITUNG . / 424 2. SOZIOMETRISCHE
METHODE UND MARXISMUS 424 * 3. ENTWICKLUNGEN IN DEN USA UND DER UDSSR
426 4. DIE KOMMUNISTISCHE KRITIK AN DER SOZIOMETRIE, UND MIKROSOZIOLOGIE
428 5. SOZIALE REVOLUTIONEN IN DEN USA IN IHRER BEZIEHUNG ZUR
SOZIOMETRIE. DIE NEGERREVOLUTION . 430 6. JUENGSTE VERAENDERUNGEN IN DER
SOWJET-UNION UND IN AMERIKA . . . . 432 SECHSTER TEIL: DIE
KREATIVITAETSTHEORIE DER PERSOENLICHKEIT UND DES SOZIALEN SYSTEMS:
SPONTANEITAET, KREATIVITAET UND MENSCHLICHE MOEGLICHKEITEN . . . ; 435 1.
MENSCHLICHE MOEGLICHKEITEN IM 20. JAHRHUNDERT 437 2. WAS IST KREATIVITAET?
438 3. WAS IST SPONTANEITAET? 439 4. WAS IST EINE KULTURKONSERVE ? 440
5. KATEGORIEN DES KREATIVEN MENSCHEN 440 6. DAS VERMOEGEN DES MENSCHEN
(HUMAN POTENTIALITY) 441 GLOSSARIUM SOZIOMETRISCHER TERMINI 445
BIBLIOGRAPHIE^. . 451 ALLGEMEINE BIBLIOGRAPHIE 461 SACHREGISTER 463
NAMENVERZEICHNIS 464
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| author | Moreno, J. L. 1892-1974 |
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