Paired-associates learning: the role of meaningfulness, similarity, and familiarization
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Goss, Albert E. (VerfasserIn), Nodine, Calvin F. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York Acad. Press 1965
Schlagworte:
Beschreibung:IX, 358 S.

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