Belastungen und Bewältigungsstrategien bei Jugendlichen aus der Türkei: eine theoretische und empirische Studie
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Profil
1989
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| Schriftenreihe: | Reihe Wissenschaft
Schwerpunkt Psychologie ; 15 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XVIII, 237 S. |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Belastungen und Bewältigungsstrategien bei Jugendlichen aus der Türkei
Autor: Dewran, Hasan
Jahr: 1989
INHALT
I. Vorwort......................................XI
II. Zusammenfassung............................ .XII
II. Einführung..................................XVI
1. Stress........................................1
1.1. Herkunft des Begriffs.........................2
1.2. Verschiedene Erklärungsansätze zu Streß.......1
1.2.1. Fazit........................................7
1.3. Klassifikation von Streßsituationen...........8
1.4. Streß aus sozialökonomischer Sicht...........11
1.5. Streß aus sozialpsychologisch-sozio-
logischer Sicht..............................12
2. Der Life-Event-Ansatz in der Streßforschung..15
2.1. Grundannahmen und Erfassung von Life-Events..15
2.2. Das Hodell von Filipp .......................19
2.3. Fazit........................................23
3. Coping-Konzept...............................24
3.1. Herkunft des Begriffs........................24
3.2. Verschiedene Definitionsansätze zu Coping....25
3.3. Zur terminologischen Erläuterung
der Copingforschung..........................30
3.4. Ansätze innerhalb der Copingfoschung.........35
3.4.1. Transaktionales Modell nach Lazarus et al. ..36
3.4.2. Bewältigung nach Lazarus et al..............39
3.4.3. Das Modell der Ich-Funktionen nach Haan......43
3.4.4. Abwehr und Coping............................44
3.5. Klassifikationsansätze der Belastungs- und
Leistungssituationen.........................49
3.6. Bewältigungsprozesse in Belastungs- und
Leistungssituationen.........................51
3.7. Phänomenologie der Bewältigung...............55
3.8. Determinanten des Bewältigungsprozesses......56
3.8.1. Situationsmerkmale bei der Bewältigung....... 56
3.8.2. Persönlichkeitsmerkmale als Einflußvariable
in der Copingforschung...................... 59
3.8.3. Vorhersagbarkeit als Einflußvariable
der Bewältigung..............................64
3.8.4. Hilflosigkeit als Einflußvariable
der Bewältigung..............................67
3.8.5. Soziale Unterstützung........................72
3.9. Die Beurteilung der Effektivität
von Bewältigungsprozessen....................74
3.10. Probleme der Erfassung
von Copingprozessen..........................77
Formen und Theorien der Auseinandersetzung
mit Konflikten und Belastungen im Jugend-
alter........................................80
Die Psychoanalytische Konzeption.............80
Die Neo-Analytische Konzeption...............81
Der Kognitionspsychologische Ansatz..........82
Die Biographisch-deskriptive Konzeption......83
Migration...................................86
Einleitung..................................86
Phasen in der Migration.....................87
Ein Modell zur Erklärung
der Sozialisation ausländischer Kinder......89
Anlaß zur Migration - Motive............... .92
Verschiedene Belastungsbereiche
in der Migration............................95
Familiäre Beziehungen und Belastungen.......95
Soziale Beziehungen und Belastungen.........97
Kulturelle Konflikte, Identitäts- und
Orientierungsprobleme......................100
Alltagsprobleme............................ 103
Sprachschwierigkeiten......................103
Frei zeit...................................104
Finanzielle Situation...................... 105
Gesundheit.................................106
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.5.1.
: 5.5.2.
¦;5.5.3.
/ 5.5.4.
-?/5.5.4.I.
fs.5.4.2. 5.5.4.3.
5.5.5.
5.5.6. Wohnsprobleme..............................107
Xs.5.7. Berufs- und Schultätigkeit.................111
X5 -5.8. Zukunfts- und Rückkehrerwartungen..........114
6. Ziele und Fragestellungen der
Untersuchung...............................116
6.2. Spezielle Fragestellungen..................117
6.3. Datenerhebung..............................119
6.3.1. Auswahl der Meßinstrumente und
Datenerhebung..............................119
6.3.1.1. Beschreibung des Fragebogens zur
Person und zu Belastungen..................119
6.3.1.2. Beschreibung der Skala
Zukunftserwartungen ......................122
6.3.1.3. Beschreibung der Ereignisskalen............123
6.3.1.3.1. Ereignisskala C...........................123
6.3.1.3.2. Ereignisskala A...........................124
6.3.1.3.3. Ereignisskala B ...........................125
6.3.1.3.4. Skala Zufriedenheit ..................,...125
6.4. Beschreibung der Stichprobe und
Durchführung der Untersuchung..............126
6.5. Verfahren zur Datenanalyse.................129
7 . Beschreibung der Ergebnisse................130
7.1. Ergebnisse zur Untersuchungsstichprobe.....130
7.2. Zufriedenheit mit verschiedenen
Lebensbereichen............................135
7.3. Die Bewertung unangenehmer Ereignisse......137
7.3.1. Klassifikation unangenehmer Ereignisse.....138
8. Untersuchungsergebnisse zu den
einzelnen Belastungsbereichen und
Copingvariablen............................140
9. Interpretation und Diskussion
der Ergebnisse............................. 197
9.1. Geschlechtsspezifische Belastungen
und BewältigungsStrategien.................197
9.2. Belastungen und Bewältigungen, die
auf das Alter bei der Einreise in die
BRD zurückzuführen sind....................201
9.3. Belastungen und BewältigungsStrategien
bezüglich der Größe des Herkunftsortes
im Heimatland.............................203
9.4. Belastungen und Bewältigungsstile in
Bezug auf die Länge des Deutschland-
aufenthaltes ..............................207
9.5. Belastungen und BewältigungsStrategien
in Bezug auf den Grad der Freiwilligkeit
bei der Einreise.......................... 209
9.6. Spezifische Belastungen und Bewälti-
gungsstrategien aufgrund der Ein- oder
Mehrsprachigkeit im Herkunftsland.........211
9.7. Belastungen und Bewältigungsstrategien
im Zusammenhang mit der Zugehörigkeit zu
einer ethnischen bzw. religiösen Mehr-
oder Minderheit im Herkunftsland...........212
9.8. Belastungen und Copingstrategien in
Bezug auf den Besuch der Koranschule.......214
9.9. Spezielle Belastungen und Bewälti-
gungsstrategien unter Bezugnahme auf
die Einflußvariable Informiertheit/
Nichtinf ormiertheit .......................216
9.10. Belastungen und Bewältigungsstrategien
im Zusammenhang mit früheren Binnen-
migrationserfahrungen......................217
9.11. Spezifische Belastungen und Copings-
strategien in Bezug auf frühere Deutsch-
kenntnisse.................................218
Literaturverzeichnis..................................229
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