Zur Validität des hyperkinetischen Syndroms: Erprobung eines psychometrischen Ansatzes zur Differentialdiagnostik
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
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1989
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| Schriftenreihe: | Psychologie
14 |
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| Beschreibung: | Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1989 |
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| adam_text | Titel: Zur Validität des hyperkinetischen Syndroms
Autor: Laumann, Andrea
Jahr: 1989
Inhalt Zum Aufbau der Arbeit 1 1 Das Erscheinungsbild des Hyperkinetischen Syndroms 2 1.1 Nicht zielgerichteter übertriebener Tätigkeitsdrang...... 2 1.2 Störung der Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit ....... 3 1.3 Inanspruchnehmendes Verhalten ................ 3 1.4 Impulsivität............................ 4 1.5 Schulschwierigkeiten....................... 4 1.6 Koordinationsschwierigkeiten.................. 5 1.7 Widerspenstiges und herrschsüchtiges Verhalten........ 5 1.8 Ubererregbarkeit......................... 5 2 Klassifikation 6 2.1 Nomenklatur und Definition................... 6 2.2 Multiaxiales Klassifikationsschema für psychiatrische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter (MAS).......... 7 2.3 Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders (DSM III) ............................. 8 2.4 Vergleich der Klassifikationssysteme MAS und DSM III .. . 9 2.5 Klassifikationsprobleme..................... 12 2.6 Ausblick.............................. 13 3 Epidemiologie 15 4 ÄTIOLOGIE 17 4.1 Organische Faktoren....................... 17 4.2 Genetische Faktoren.......................19 4.3 Allergien..............................19 5 Verlauf und Prognose 21 6 Diagnostik 23 6.1 Psychiatrische Untersuchung ..................23 6.2 Psychologische Untersuchungsmethoden............24 6.2.1 Einführung........................24 i
6.2.2 Ratingskalen und Fragebögen..............25 6.2.3 Direkte Verhaltensbeobachtung.............28 6.2.4 Aktivitätsmessung....................29 6.2.5 Psychometrische Tests..................30 6.3 Differentialdiagnostik.......................36 7 Therapie 38 7.1 Medikamentöse Behandlung...................38 7.2 Verhaltenstherapie........................40 7.3 Andere Formen der Psychotherapie...............42 8 Ableitung der eigenen Fragestelung 43 8.1 Resümee bisheriger Forschung..................43 8.2 Forschungsprobleme.......................44 8.3 Darstellung der eigenen Untersuchungsfragen.........46 9 Methodisches Vorgehen 50 9.1 Stichprobenerhebung.......................50 9.2 Ablauf der Untersuchung ....................51 9.3 Psychiatrische Achsendiagnostik ................52 9.4 Soziodemographische Merkmale.................55 9.5 Psychologische Diagnostik....................56 9.5.1 Auswahlkriterien.....................56 9.5.2 Konzentration ......................59 9.5.3 Impulsivität........................61 9.5.4 Intelligenz.........................63 9.5.5 Teilleistungsschwächen..................65 9.5.6 Elternfragebögen.....................66 9.5.7 Lehrerfragebögen.....................68 9.6 Therapeutisches Konzept ....................71 9.6.1 Allgemeiner Rahmen...................71 9.6.2 Ziele............................71 9.6.3 Interventionsmethoden..................72 9.6.4 Therapieevaluation....................78 9.7 Statistische Datenauswertung..................78 10 Darstellung der Ergebnisse 80 10.1 Stichprobenbeschreibung.....................80 10.2 Vergleich der Gruppe der Hyperkinetiker mit der Gruppe anderer psychiatrischer Diagnosen.................83 10.2.1 Soziodemographische Merkmale.............83 10.2.2 Achsendiagnostik.....................85 ii
10.6.3 Soziodemographische Merkmale.............136 10.6.4 Achsendiagnostik.....................138 10.6.5 Konzentration ......................140 10.6.6 Impulsivität........................142 10.6.7 Intelligenz.........................144 10.6.8 Elternfragebögen.....................146 10.6.9 Zusammenfassung unter Berücksichtigung der fünften Untersuchungsfrage....................148 10.7 Vergleich der Hyperkinetiker mit und ohne Medikation .... 148 10.7.1 Medikation und Schweregrad der Störung.......151 10.7.2 Soziodemographische Merkmale.............155 10.7.3 Achsendiagnostik.....................157 10.7.4 Konzentration ......................159 10.7.5 Impulsivität........................161 10.7.6 Intelligenz.........................163 10.7.7 Elternfragebögen.....................165 10.7.8 Zusammenfassung unter Berücksichtigung der sechsten Untersuchungsfrage.................167 11 Diskussion 168 11.1 Gültigkeit der Ergebnisse ....................168 11.1.1 Interne Validität.....................168 11.1.2 Externe Validität.....................171 11.2 Vergleich der Ergebnisse mit bisherigen Studien........173 11.3 Zusammenfassende Beurteilung der Untersuchungsfragen . . . 182 11.4 Testpsychologische Konsequenzen................184 12 Zusammenfassung 188 Literaturverzeichnis 189 Anhang 207 IV
10.2.3 Konzentration ......................87 10.2.4 Impulsivität........................89 10.2.5 Intelligenz.........................91 10.2.6 Elternfragebögen.....................93 10.2.7 Zusammenfassung unter Berücksichtigung der ersten Untersuchungsfrage....................95 10.3 Vergleich der Gruppe der Hyperkinetiker mit begleitenden dissozialen Störungen (314.2) mit der Gruppe dissozialer Störungen (312)..........................96 10.3.1 Soziodemographische Merkmale.............96 10.3.2 Achsendiagnostik.....................98 10.3.3 Konzentration .......................100 10.3.4 Impulsivität........................102 10.3.5 Intelligenz.........................104 10.3.6 Elternfragebögen.....................106 10.3.7 Zusammenfassung unter Berücksichtigung der zweiten Untersuchungsfrage .................107 10.4 Vergleich der Gruppe der Hyperkinetiker mit begleitenden emotionalen Störungen (314.3) mit der Gruppe emotionaler Störungen (313)..........................108 10.4.1 Soziodemographische Merkmale.............108 10.4.2 Achsendiagnostik.....................108 10.4.3 Konzentration ......................111 10.4.4 Impulsivität........................112 10.4.5 Intelligenz.........................114 10.4.6 Elternfragebögen.....................116 10.4.7 Zusammenfassung unter Berücksichtigung der dritten Untersuchungsfrage....................118 10.5 Vergleich der Hyperkinetiker- Subgruppen untereinander . . .119 10.5.1 Soziodemographische Merkmale.............119 10.5.2 Achsendiagnostik.....................121 10.5.3 Konzentration . . . . ?..................123 10.5.4 Impulsivität........................125 10.5.5 Intelligenz.........................127 10.5.6 Elternfragebögen.....................129 10.5.7 Zusammenfassung unter Berücksichtigung der vierten Untersuchungsfrage....................131 10.6 Vergleich der Therapiegruppen mit positivem und negativem
Therapieausgang.........................132 10.6.1 Therapieerfolg und Schweregrad der Störung .....132 10.6.2 Therapieerfolg und Medikation.............135 iii
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