Antipädagogik: Studien zur Abschaffung der Erziehung
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim u.a.
Beltz
1989
|
Ausgabe: | 6. Aufl. |
Schriftenreihe: | Reihe Pädagogik
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Beschreibung: | Literaturverz. S. 268 - 276 |
Beschreibung: | 294 S. |
ISBN: | 3407340184 |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung
7
Kapitel
I
Erziehung zur Erziehung ? — Notwendigkeit, Probleme,
Chancen eines schulischen Beitrags zur Vorbereitung
auf die Elternschaft...................... 23
Kapitel
II
Vom pädagogischen Selbstverständnis............ 67
Kapitel
III
Die Antwort der Therapeuten................. 97
Kapitel
IV
Die pädagogische Ambition.................. 119
Kapitel
V
Der Autonomieanspruch................... 147
Kapitel
VI
Der pädagogische Gegenteileffekt............... 173
Kapitel
VII
Zur Emanzipation der Eltern und Lehrer........... 197
Kapitel VIII
Das—antipädagogische — Notwehrprinzip......... 219
Kapitel
IX
Der Weg zur kinderfreundlichen Gesellschaft......... 239
Literatur............................ 268
Nachwort zur Neuausgabe................... 277
5
Pädagogisches Denken, die Erziehung
der Kinder nach vorgegebenen Zielen
und erzieherischer Ehrgeiz haben zu
einem Erziehungskrieg zwischen
Erwachsenen und Kindern geführt. Erst
die Überwindung einer solchen pädago¬
gischen Einstellung kann autonomes
Lernen ermöglichen, die Unantastbar¬
keit der Würde des Kindes gewährleisten
und Kinderfeindlichkeit abbauen.
„Als ich dieses Buch schrieb, wollte ich
die
Hybris,
den Größen- und Machbar¬
keitswahn der pädagogischen Experten
entlarven. Inzwischen ist die ,Zunft
tatsächlich bescheidener geworden.
Damit ist jedoch die - wohldosierte -
antipädagogische Aufklärung nicht über¬
flüssig geworden, vielmehr läßt sich heute
sehr präzise angeben, in welchen Be¬
reichen sie eine tatsächliche Funktion
erfüllt und in welchen sie lediglich akade¬
misch-rabulistische Streitereien herauf¬
beschwört.
Ekkehard von Braunmühl im Nachwort
zur Neuausgabe („Zwölf Jahre danach ).
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