Verfügbarkeit: Savoir-lire :: THWS Bibkatalog

Savoir-lire: précis de lecture critique

Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schmitt, Michel P. 1946- (VerfasserIn), Viala, Alain 1947-2021 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Paris Didier 1982 [Frankfurt am Main ; München u.a.] Diesterweg
Ausgabe:	3. éd. corr.
Schlagworte:	Analyse du discours littéraire - Etude et enseignement Frans Lecture - compréhension Lezen Littérature française - Histoire et critique Tekstanalyse Verteltheorie Französisch Leseverstehen Textverstehen Sekundarstufe 2 Literaturunterricht Trainingsprogramm
Zusammenfassung:	Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM.
Beschreibung:	223 S.
ISBN:	2278034537

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV001811776
003	DE-604
005	20151014
007	t
008	890830s1982 \|\|\|\| 00\|\|\| fre d
020			\|a 2278034537 \|9 2-278-03453-7
035			\|a (OCoLC)20901389
035			\|a (DE-599)BVBBV001811776
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a fre
049			\|a DE-12 \|a DE-83
050		0	\|a PN172
082	0		\|a 801.95
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Schmitt, Michel P. \|d 1946- \|e Verfasser \|0 (DE-588)112019226 \|4 aut
245	1	0	\|a Savoir-lire \|b précis de lecture critique \|c M.-P. Schmitt ; A. Viala
250			\|a 3. éd. corr.
264		1	\|a Paris \|b Didier \|c 1982
264		1	\|a [Frankfurt am Main ; München u.a.] \|b Diesterweg
300			\|a 223 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
520			\|a Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM.
650		7	\|a Analyse du discours littéraire - Etude et enseignement \|2 ram
650		7	\|a Frans \|2 gtt
650		7	\|a Lecture - compréhension \|2 ram
650		7	\|a Lezen \|2 gtt
650		4	\|a Littérature française - Histoire et critique
650		7	\|a Tekstanalyse \|2 gtt
650		7	\|a Verteltheorie \|2 gtt
650		4	\|a Französisch
650	0	7	\|a Leseverstehen \|0 (DE-588)4135331-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Textverstehen \|0 (DE-588)4241679-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sekundarstufe 2 \|0 (DE-588)4054367-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Literaturunterricht \|0 (DE-588)4036032-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Trainingsprogramm \|0 (DE-588)4348331-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Leseverstehen \|0 (DE-588)4135331-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Literaturunterricht \|0 (DE-588)4036032-5 \|D s
689	1		\|5 DE-604
689	2	0	\|a Textverstehen \|0 (DE-588)4241679-6 \|D s
689	2	1	\|a Sekundarstufe 2 \|0 (DE-588)4054367-5 \|D s
689	2	2	\|a Trainingsprogramm \|0 (DE-588)4348331-8 \|D s
689	2		\|8 1\p \|5 DE-604
700	1		\|a Viala, Alain \|d 1947-2021 \|e Verfasser \|0 (DE-588)1054149976 \|4 aut
940	1		\|q TUB-nveb
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-001213595
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk

Datensatz im Suchindex

_version_	1804116295760740352
any_adam_object
author	Schmitt, Michel P. 1946- Viala, Alain 1947-2021
author_GND	(DE-588)112019226 (DE-588)1054149976
author_facet	Schmitt, Michel P. 1946- Viala, Alain 1947-2021
author_role	aut aut
author_sort	Schmitt, Michel P. 1946-
author_variant	m p s mp mps a v av
building	Verbundindex
bvnumber	BV001811776
callnumber-first	P - Language and Literature
callnumber-label	PN172
callnumber-raw	PN172
callnumber-search	PN172
callnumber-sort	PN 3172
callnumber-subject	PN - General Literature
ctrlnum	(OCoLC)20901389 (DE-599)BVBBV001811776
dewey-full	801.95
dewey-hundreds	800 - Literature (Belles-lettres) and rhetoric
dewey-ones	801 - Philosophy and theory
dewey-raw	801.95
dewey-search	801.95
dewey-sort	3801.95
dewey-tens	800 - Literature (Belles-lettres) and rhetoric
discipline	Literaturwissenschaft
edition	3. éd. corr.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02534nam a2200613 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV001811776</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20151014 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">890830s1982 \|\|\|\| 00\|\|\| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2278034537</subfield><subfield code="9">2-278-03453-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)20901389</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV001811776</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">PN172</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">801.95</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schmitt, Michel P.</subfield><subfield code="d">1946-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)112019226</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Savoir-lire</subfield><subfield code="b">précis de lecture critique</subfield><subfield code="c">M.-P. Schmitt ; A. Viala</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3. éd. corr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">Didier</subfield><subfield code="c">1982</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">[Frankfurt am Main ; München u.a.]</subfield><subfield code="b">Diesterweg</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">223 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Analyse du discours littéraire - Etude et enseignement</subfield><subfield code="2">ram</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Frans</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Lecture - compréhension</subfield><subfield code="2">ram</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Lezen</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Littérature française - Histoire et critique</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Tekstanalyse</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Verteltheorie</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Französisch</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Leseverstehen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4135331-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Textverstehen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4241679-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sekundarstufe 2</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054367-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Literaturunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4036032-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Trainingsprogramm</subfield><subfield code="0">(DE-588)4348331-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Leseverstehen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4135331-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Literaturunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4036032-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Textverstehen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4241679-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Sekundarstufe 2</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054367-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="2"><subfield code="a">Trainingsprogramm</subfield><subfield code="0">(DE-588)4348331-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Viala, Alain</subfield><subfield code="d">1947-2021</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1054149976</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">TUB-nveb</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-001213595</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV001811776
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T15:36:15Z
institution	BVB
isbn	2278034537
language	French
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-001213595
oclc_num	20901389
open_access_boolean
owner	DE-12 DE-83
owner_facet	DE-12 DE-83
physical	223 S.
psigel	TUB-nveb
publishDate	1982
publishDateSearch	1982
publishDateSort	1982
publisher	Didier Diesterweg
record_format	marc
spelling	Schmitt, Michel P. 1946- Verfasser (DE-588)112019226 aut Savoir-lire précis de lecture critique M.-P. Schmitt ; A. Viala 3. éd. corr. Paris Didier 1982 [Frankfurt am Main ; München u.a.] Diesterweg 223 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM. Analyse du discours littéraire - Etude et enseignement ram Frans gtt Lecture - compréhension ram Lezen gtt Littérature française - Histoire et critique Tekstanalyse gtt Verteltheorie gtt Französisch Leseverstehen (DE-588)4135331-6 gnd rswk-swf Textverstehen (DE-588)4241679-6 gnd rswk-swf Sekundarstufe 2 (DE-588)4054367-5 gnd rswk-swf Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd rswk-swf Trainingsprogramm (DE-588)4348331-8 gnd rswk-swf Leseverstehen (DE-588)4135331-6 s DE-604 Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 s Textverstehen (DE-588)4241679-6 s Sekundarstufe 2 (DE-588)4054367-5 s Trainingsprogramm (DE-588)4348331-8 s 1\p DE-604 Viala, Alain 1947-2021 Verfasser (DE-588)1054149976 aut 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
spellingShingle	Schmitt, Michel P. 1946- Viala, Alain 1947-2021 Savoir-lire précis de lecture critique Analyse du discours littéraire - Etude et enseignement ram Frans gtt Lecture - compréhension ram Lezen gtt Littérature française - Histoire et critique Tekstanalyse gtt Verteltheorie gtt Französisch Leseverstehen (DE-588)4135331-6 gnd Textverstehen (DE-588)4241679-6 gnd Sekundarstufe 2 (DE-588)4054367-5 gnd Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd Trainingsprogramm (DE-588)4348331-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4135331-6 (DE-588)4241679-6 (DE-588)4054367-5 (DE-588)4036032-5 (DE-588)4348331-8
title	Savoir-lire précis de lecture critique
title_auth	Savoir-lire précis de lecture critique
title_exact_search	Savoir-lire précis de lecture critique
title_full	Savoir-lire précis de lecture critique M.-P. Schmitt ; A. Viala
title_fullStr	Savoir-lire précis de lecture critique M.-P. Schmitt ; A. Viala
title_full_unstemmed	Savoir-lire précis de lecture critique M.-P. Schmitt ; A. Viala
title_short	Savoir-lire
title_sort	savoir lire precis de lecture critique
title_sub	précis de lecture critique
topic	Analyse du discours littéraire - Etude et enseignement ram Frans gtt Lecture - compréhension ram Lezen gtt Littérature française - Histoire et critique Tekstanalyse gtt Verteltheorie gtt Französisch Leseverstehen (DE-588)4135331-6 gnd Textverstehen (DE-588)4241679-6 gnd Sekundarstufe 2 (DE-588)4054367-5 gnd Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd Trainingsprogramm (DE-588)4348331-8 gnd
topic_facet	Analyse du discours littéraire - Etude et enseignement Frans Lecture - compréhension Lezen Littérature française - Histoire et critique Tekstanalyse Verteltheorie Französisch Leseverstehen Textverstehen Sekundarstufe 2 Literaturunterricht Trainingsprogramm
work_keys_str_mv	AT schmittmichelp savoirlireprecisdelecturecritique AT vialaalain savoirlireprecisdelecturecritique

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge