Die vermauerte Kindheit: Bemerkungen zum Verhältnis von Verschulung und Entschulung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
1986
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Inhaltsverzeichnis
Ministerbeschimpfung
Bildungspolitik? Ohne uns!
11
Der lange Marsch
Eine (fiktive) Berliner Kindheit
Beobachtungen zu pädagogischen Verwahranstalten
19
Besserungen
Wider die klinische Öde
Krippen, Tagesmütter und die Aufhebung der Rituale
49
Lernen für Lebenssituationen
Über die Kindergartenreform
57
Gegen den Frontalunterricht
Offenes Lernen in der Grundschule
73
Kleine Schulen in großen
Oder: laßt tausend Blumen blühen
85
Das Getto überwinden
Die Wiederherstellung des Verhältnisses von Schule
und Nachbarschaft
91
Die Solidarität in der einen Welt beginnt vor unserer Haustür
Erfahrungen mit interkultureller Erziehung
107
Fiktionen
Ein trojanisches Pferd für die Schulen der neunziger Jahre
Was wäre, wenn arbeitslose Lehrer später in ihren Beruf
zurückkehrten?
131
Blick Über den Tellerrand
Die Bildungsinvasion
Neokolonialismus in den Schulen der Dritten Welt
145
Lernen im Widerspruch
Über die Mühen einer Pädagogik nach der Befreiung
in Nicaragua
151
Lesehinweise
159
Quellenhinweise
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