Lernhilfen bei Schulschwierigkeiten:
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Ernst Klett
1983
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Klett : Lehrerausbildung, Lehrerweiterbildung
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 151 - 160. - Literaturangaben |
| Beschreibung: | 161 Seiten Diagramme |
| ISBN: | 3129260412 |
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| adam_text | Titel: Lernhilfen bei Schulschwierigkeiten
Autor: Sander, Elisabeth
Jahr: 1983
Inhalt Einleitung...................... 5 Elisabeth Sander: Was versteht man unter schulischen Lernschwierigkeiten?...... 8 Elisabeth Sander: Wie diagnostiziert man schulische Lernschwierigkeiten?.......20 Jens Holger Lorenz: Fehlerdiagnose im Fach Mathematik.............34 Dorothee Isselstein-Mohr, Monika Kaffka und Elisabeth Sander: Einzelbetreuung: Prinzipien der Vorgehensweise — dargestellt an einem Fallbericht......................50 Christine Möller: Der Einsatz von Techniken der Verhaltehsmodifikation bei lernschwierigen Kindern...................74 Beate Minsei: Beratungsgespräche mit Schülern, Eltern und Lehrern nach dem klientenzentrierten Konzept ................88 Stefan Schmidtchen: Spieltherapie bei Kindern mit Lernschwierigkeiten.........97 Werner Culp und Ingeborg Wagner: Aufmerksamkeitstraining bei Kindern mit Konzentrationsschwierigkeiten ....................110 Hartmut Sommer: Fragestrategien als kognitive Lernhilfe bei Kindern mit Lernschwierigkeiten...................122 Rainer H. Kluwe: Die Förderung metakognitiver Aktivität: eine Lernhilfe für verstehendes Lesen...................140 Literaturverzeichnis...................151 Autorenverzeichnis 161
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