Topographisches Wissen und Können im Geographieunterricht: methodische Beiträge zum Geographieunterricht
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Volk u. Wissen
1983
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| adam_text | Titel: Topographisches Wissen und Können im Geographieunterricht
Autor: Schlimme, Wolfgang
Jahr: 1983
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
1. Zur Bedeutung topographischen Wissens
2. Die Bégriffe „topographischer Merkstoff , „Indivi-
dualbegriff und „topographisches Wissen und
Können
3. Der topographische Merkstoff in den Geographie-
lehrplänen
4. Lehrplanforderungen zum Niveau der Aneignung
des topographischen Merkstoffes
5. Zum Stand der Realisierung der Lehrplanforderungen
6. Standpunkte zur Arbeit am topographischen Merkstoff
7. Zur Erstaneignung des topographischen Merkstoffes
8. Zur Festigiing des topographischen Wissens und
Könnens
9. Zur Kontrolle, Bewertung und Zensierung des topo-
graphischen Wissens und Könnens im Unterricht
10. Die Kontrolle und die Bewertung des topographi-
schen Wissens und Könnens in der
AbschluBpriifung
11. Zur Aneignung topographischen Wissens und Könnens
auBerhalb des Geographieunterrichts, „topographi-
sche Spiele
Literaturverzeichnis
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