Konzentration ist lernbar: die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien ; München
Jugend und Volk
1980
|
| Schriftenreihe: | Pädagogik der Gegenwart
216 |
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | 117 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3714151044 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV001265551 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20070926 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 890315s1980 ad|| |||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 3714151044 |9 3-7141-5104-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)7279489 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV001265551 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-12 |a DE-19 |a DE-473 |a DE-739 |a DE-824 |a DE-29 |a DE-83 |a DE-11 |a DE-188 | ||
| 050 | 0 | |a LB1065 | |
| 082 | 0 | |a 153.1532 | |
| 084 | |a CX 4500 |0 (DE-625)19216: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Juna, Johanna |d 1940- |e Verfasser |0 (DE-588)136928005 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Konzentration ist lernbar |b die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien |c Johanna Juna ; Peter Schneck ; Franz K. Schwarzmann |
| 264 | 1 | |a Wien ; München |b Jugend und Volk |c 1980 | |
| 300 | |a 117 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Pädagogik der Gegenwart |v 216 | |
| 650 | 4 | |a Erziehung | |
| 650 | 4 | |a Attention in children | |
| 650 | 4 | |a Children with mental disabilities |x Education | |
| 650 | 4 | |a Education, Elementary | |
| 650 | 0 | 7 | |a Aufmerksamkeit |0 (DE-588)4068943-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschulkind |0 (DE-588)4022350-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Übung |0 (DE-588)4131557-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Sonderschüler |0 (DE-588)4055541-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Sonderschüler |0 (DE-588)4055541-0 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Aufmerksamkeit |0 (DE-588)4068943-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Übung |0 (DE-588)4131557-1 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Grundschulkind |0 (DE-588)4022350-4 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Aufmerksamkeit |0 (DE-588)4068943-8 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Übung |0 (DE-588)4131557-1 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Schneck, Peter |e Verfasser |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Schwarzmann, Franz Karl |d 1931- |e Verfasser |0 (DE-588)115318941 |4 aut | |
| 830 | 0 | |a Pädagogik der Gegenwart |v 216 |w (DE-604)BV000008213 |9 216 | |
| 940 | 1 | |q TUB-nvmb | |
| 940 | 1 | |q HUB-ER044ak200910 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-000763401 | ||
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK11050166 | |
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK19660507 | |
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK20010412 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804115658771791872 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Juna, Johanna 1940- Schneck, Peter Schwarzmann, Franz Karl 1931- |
| author_GND | (DE-588)136928005 (DE-588)115318941 |
| author_facet | Juna, Johanna 1940- Schneck, Peter Schwarzmann, Franz Karl 1931- |
| author_role | aut aut aut |
| author_sort | Juna, Johanna 1940- |
| author_variant | j j jj p s ps f k s fk fks |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV001265551 |
| callnumber-first | L - Education |
| callnumber-label | LB1065 |
| callnumber-raw | LB1065 |
| callnumber-search | LB1065 |
| callnumber-sort | LB 41065 |
| callnumber-subject | LB - Theory and Practice of Education |
| classification_rvk | CX 4500 |
| ctrlnum | (OCoLC)7279489 (DE-599)BVBBV001265551 |
| dewey-full | 153.1532 |
| dewey-hundreds | 100 - Philosophy & psychology |
| dewey-ones | 153 - Conscious mental processes & intelligence |
| dewey-raw | 153.1532 |
| dewey-search | 153.1532 |
| dewey-sort | 3153.1532 |
| dewey-tens | 150 - Psychology |
| discipline | Psychologie |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02325nam a2200601 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV001265551</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20070926 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">890315s1980 ad|| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3714151044</subfield><subfield code="9">3-7141-5104-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)7279489</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV001265551</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LB1065</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">153.1532</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CX 4500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19216:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Juna, Johanna</subfield><subfield code="d">1940-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)136928005</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Konzentration ist lernbar</subfield><subfield code="b">die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien</subfield><subfield code="c">Johanna Juna ; Peter Schneck ; Franz K. Schwarzmann</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wien ; München</subfield><subfield code="b">Jugend und Volk</subfield><subfield code="c">1980</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">117 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pädagogik der Gegenwart</subfield><subfield code="v">216</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Attention in children</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Children with mental disabilities</subfield><subfield code="x">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education, Elementary</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Aufmerksamkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4068943-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022350-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Übung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131557-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sonderschüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055541-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sonderschüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055541-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Aufmerksamkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4068943-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Übung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131557-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Grundschulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022350-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Aufmerksamkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4068943-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Übung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131557-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schneck, Peter</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schwarzmann, Franz Karl</subfield><subfield code="d">1931-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)115318941</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Pädagogik der Gegenwart</subfield><subfield code="v">216</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000008213</subfield><subfield code="9">216</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">TUB-nvmb</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">HUB-ER044ak200910</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-000763401</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK11050166</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK19660507</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK20010412</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV001265551 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T15:26:07Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3714151044 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-000763401 |
| oclc_num | 7279489 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 DE-19 DE-BY-UBM DE-473 DE-BY-UBG DE-739 DE-824 DE-29 DE-83 DE-11 DE-188 |
| owner_facet | DE-12 DE-19 DE-BY-UBM DE-473 DE-BY-UBG DE-739 DE-824 DE-29 DE-83 DE-11 DE-188 |
| physical | 117 S. Ill., graph. Darst. |
| psigel | TUB-nvmb HUB-ER044ak200910 |
| publishDate | 1980 |
| publishDateSearch | 1980 |
| publishDateSort | 1980 |
| publisher | Jugend und Volk |
| record_format | marc |
| series | Pädagogik der Gegenwart |
| series2 | Pädagogik der Gegenwart |
| spelling | Juna, Johanna 1940- Verfasser (DE-588)136928005 aut Konzentration ist lernbar die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien Johanna Juna ; Peter Schneck ; Franz K. Schwarzmann Wien ; München Jugend und Volk 1980 117 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pädagogik der Gegenwart 216 Erziehung Attention in children Children with mental disabilities Education Education, Elementary Aufmerksamkeit (DE-588)4068943-8 gnd rswk-swf Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd rswk-swf Übung (DE-588)4131557-1 gnd rswk-swf Sonderschüler (DE-588)4055541-0 gnd rswk-swf Sonderschüler (DE-588)4055541-0 s Aufmerksamkeit (DE-588)4068943-8 s Übung (DE-588)4131557-1 s DE-604 Grundschulkind (DE-588)4022350-4 s Schneck, Peter Verfasser aut Schwarzmann, Franz Karl 1931- Verfasser (DE-588)115318941 aut Pädagogik der Gegenwart 216 (DE-604)BV000008213 216 |
| spellingShingle | Juna, Johanna 1940- Schneck, Peter Schwarzmann, Franz Karl 1931- Konzentration ist lernbar die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien Pädagogik der Gegenwart Erziehung Attention in children Children with mental disabilities Education Education, Elementary Aufmerksamkeit (DE-588)4068943-8 gnd Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd Übung (DE-588)4131557-1 gnd Sonderschüler (DE-588)4055541-0 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4068943-8 (DE-588)4022350-4 (DE-588)4131557-1 (DE-588)4055541-0 |
| title | Konzentration ist lernbar die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien |
| title_auth | Konzentration ist lernbar die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien |
| title_exact_search | Konzentration ist lernbar die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien |
| title_full | Konzentration ist lernbar die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien Johanna Juna ; Peter Schneck ; Franz K. Schwarzmann |
| title_fullStr | Konzentration ist lernbar die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien Johanna Juna ; Peter Schneck ; Franz K. Schwarzmann |
| title_full_unstemmed | Konzentration ist lernbar die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien Johanna Juna ; Peter Schneck ; Franz K. Schwarzmann |
| title_short | Konzentration ist lernbar |
| title_sort | konzentration ist lernbar die auswirkungen spezieller forderungsmaßnahmen auf die konzentrationsfahigkeit von grundschulern und sonderschulern eine untersuchung der tatsachenforschung des padagogischen instituts der stadt wien |
| title_sub | die Auswirkungen spezieller Förderungsmaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien |
| topic | Erziehung Attention in children Children with mental disabilities Education Education, Elementary Aufmerksamkeit (DE-588)4068943-8 gnd Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd Übung (DE-588)4131557-1 gnd Sonderschüler (DE-588)4055541-0 gnd |
| topic_facet | Erziehung Attention in children Children with mental disabilities Education Education, Elementary Aufmerksamkeit Grundschulkind Übung Sonderschüler |
| volume_link | (DE-604)BV000008213 |
| work_keys_str_mv | AT junajohanna konzentrationistlernbardieauswirkungenspeziellerforderungsmaßnahmenaufdiekonzentrationsfahigkeitvongrundschulernundsonderschulerneineuntersuchungdertatsachenforschungdespadagogischeninstitutsderstadtwien AT schneckpeter konzentrationistlernbardieauswirkungenspeziellerforderungsmaßnahmenaufdiekonzentrationsfahigkeitvongrundschulernundsonderschulerneineuntersuchungdertatsachenforschungdespadagogischeninstitutsderstadtwien AT schwarzmannfranzkarl konzentrationistlernbardieauswirkungenspeziellerforderungsmaßnahmenaufdiekonzentrationsfahigkeitvongrundschulernundsonderschulerneineuntersuchungdertatsachenforschungdespadagogischeninstitutsderstadtwien |