Verhaltenstherapie bei Erwachsenen und Kindern: eine Anleitung für die Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn [u.a.]
Schöningh
1980
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| Schriftenreihe: | Uni-Taschenbücher
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| adam_text | Titel: Verhaltenstherapie bei Erwachsenen und Kindern
Autor: Heinzel, Joachim
Jahr: 1980
Inhaltsverzeichnis
Einleitung 9
1. Diagnose 11
1.1 Die Beobachtung des Verhaltens in der Praxis . . 11
1.2 Die Codierung des Verhaltens 18
1.3 Zielsetzung und Art der therapeutischen Maßnah¬
men 21
1.4 Anmerkungen zur Praxis 22
2. Systematische Desensibilisierung 25
2.1 Die klassische Vorgehensweise bei der systemati¬
schen Desensibilisierung 26
2.2 Varianten der systematischen Desensibilisierung 37
2.2.1 Therapie mittels mechanischer Hilfen .... 37
2.2.2 Gruppendesensibilisierung 38
2.2.3 Emotive Vorstellung (emotive imagery) ... 38
2.2.4 Imitationstherapie 42
2.2.5 In-vivo-Desensibilisierung 44
2.3 Anmerkungen zur Praxis 45
3. Selbstsicherheitstraining 48
3.1 Definition von Zielbereichen und Zielreaktionen 49
3.2 Probeagieren 51
3.3 Outings 52
3.4 Anmerkungen zur Praxis 52
4. Negative Praxis 54
4.1 Voraussetzungen zur Durchführung der negativen
Praxis 54
4.2 Praktisches Vorgehen 55
4.3 Anmerkungen zur Praxis 58
6 Inhaltsverzeichnins
5. Token economy 60
5.1 Beobachtungsphase 62
5.2 Festsetzung des Zielverhaltens 64
5.3 Phase der Bekräftigung 65
5.4 Anmerkungen zur Praxis 66
6. Methoden der Reizüberflutung 69
6.1 Implosion 70
6.2 Flooding 71
6.3 In-vivo-Verfahren 72
6.4 Anmerkungen zur Praxis 74
7. Covert Techniques 76
7.1 Covert Positive Reinforcement 76
7.2 Covert Negative Reinforcement 78
7.3 Covert Sensitization 80
7.4 Anmerkungen zur Praxis 82
8. Aversive Kontrolle / response cost (Privilegienent-
zug) 84
8.1 Bestimmung der Therapieziele 85
8.2 Beispiel eines Vertrags 86
8.3 Durchführung ohne vertragliche Bindung ... 87
8.4 Aufbau positiver Verhaltensweisen .... 88
8.5 Anmerkungen zur Praxis 90
9. Gedanken-Stop 92
9.1 Voraussetzung zur Behandlung 92
9.2 Zusammenstellung der Auslösereize .... 92
9.3 Training des Gedanken-Stop 93
9.4 Modifikationen 94
9.5 Anmerkungen zur Praxis 94
i
Inhaltsverzeidinins 7
10. Angsterleichterungsmethode 96
10.1 Angsthierarchie 96
10.2 Konditionieren auf ein bestimmtes Signal ... 96
10.3 Konfrontation 97
10.4 Outings 98
10.5 Anmerkungen zur Praxis 98
11. Biofeedback 100
11.1 Art der Messungen 101
11.2 Darstellung der Werte 101
11.3 Feedback-Training 101
11.4 Graphische Darstellung und Instruktionsbeispiel 102
11.5 Anmerkungen zur Praxis 102
12. Das autogene Training 104
12.1 Die äußeren Bedingungen 105
12.2 Haltungen und Zurücknehmen 105
12.3 Die einzelnen Übungen 106
12.4 Anmerkungen zur Praxis 108
13. Spezielle Probleme der Verhaltenstherapie bei Kin¬
dern 110
13.1 Eltern und Erzieher 110
12.2 Haltungen und Zurücknehmen 114
13.3 Die praktische Anwendung der einzelnen Techniken
bei Kindern 114
13.4 Beispiele für Verstärker 126
14. Die praktische Behandlung eines enuretischen Kin¬
des 127
Ein Fallbeispiel 127
14.1 Verhaltensanalyse und Entwicklung des Therapie¬
planes 127
14.2 Funktionale Beschreibung des symptomatischen Ver¬
haltens 127
8 Inhaltsverzeidinins
14.3 Therapieplan 132
14.4 Verlauf der Therapie 133
14.5 Erfolgskontrollen 135
15. Die praktische Behandlung eines stotternden Kindes
Ein Fallbeispiel 137
15.1 Verhaltensanalyse und Entwicklung des Therapie¬
planes 137
15.2 Ziele der Therapie und Therapieplan .... 140
15.3 Verlauf der Therapie 141
15.4 Diskussion des Fallbeispiels 144
16. Praktische Behandlung eines Klienten mit verschie¬
denen Ängsten
Ein Fallbeispiel 146
16.1 Verhaltensanalyse und Entwicklung des Therapie¬
planes 146
16.2 Verlauf der Therapie 150
16.3 Erfolgskontrollen 156
17. Praktische Behandlung von Prüfungsangst, Selbst¬
unsicherheit und die Erstellung eines Arbeitspro¬
gramms
Ein Fallbeispiel 158
17.1 Datenerhebung 158
17.2 Therapieplan 160
17.3 Verlauf der Therapie 160
17.4 Diskussion 166
18. Nachwort 167
Literaturverzeichnis 169
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