Schulreform und Reformbarrieren: Untersuchung eines Projekts zum Epochenunterricht
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg
1980
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| Schriftenreihe: | Pädagogisch-psychologische Forschungen
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| adam_text | Titel: Schulreform und Reformbarrieren
Autor: Ennenbach, Wilfrid
Jahr: 1980
Inhalt
1. Einleitung: Schulreform und Reformbarrieren
- Untersuchung eines Projekts zum Epochenunterricht - 7
2. Epochenunterricht 11
3. Entwicklung der Fragestellung 13
3.1. Vortheoretische Fassung der Fragestellung 13
3.2. Theoretische Fassung der Fragestellung 17
4. Hypothesenbildung 35
5. Untersuchungsplane 41
6. Verfahren 45
6.1. Prozedbeschreibung 46
6.2. Interaktionsanalyse 49
6.3. Ergebniskontrolle der Beobachtungsverfahren 52
6.4. Inhaltsanalyse 53
6.5. Leistungspriifungen 54
6.6. Fehlerque 1 len 57
7. Untersuchungsmaterial 64
7.1. Beobachterprotokoll 64
8. Ergebnisse 65
8.1. Prozedbeschreibung 65
8.1.1. Gruppe A 65
8.1.2. Gruppe 70
8.1.3. Gruppe 73
8.1.4. Vergleich von Epoche und kontinuierlichem Unter-
richt anhand der Ergebnisse der Prozedbeschreibung... 77
6
8.2. Interaktionsanalyse 89
8.2.1. Auswertung der Ergebnisse nach Plan 1 89
8.2.2. Auswertung der Ergebnisse nach Plan 2 92
8.2.3. Auswertung der Ergebnisse nach Plan 3 93
8.2.4. Auswertung der Ergebnisse nach den Planen 4 - 6...93
8.2.5. Gruppenspezifische Interaktionsformen 96
8.2.6. Interaktionstrends und Unterrichtsform 97
8.2.7. Zusammenfassung 100
8.3. Ergebniskontrolle - Vergleich der Ergebnisse der Prozeft-
beschreibung und der Interaktionsanalyse 101
8.3.1. Zur Logik des Vergleichs 101
8.3.2. Durchfuhrung des Vergleichs 102
8.3.3. Zusammenfassung des Vergleichs der Ergebnisse
der ProzelSbeschreibung und der Interaktions¬
analyse in den Gruppen A, B und C 108
8.4. Inhaltsanalyse 109
8.5. Leistungstests 113
8.5.1. Physik 113
8.5.2. Deutsch 116
8.5.3. Englisch 119
8.5.4. Zusammenfassung 122
9. Schluftbemerkung 123
Anmerkungen 124
Anhang 135
Verzeichnis der Abkiirzungen 135
Verzeichnis der Tabellen, Untersuchungsplane und Abbildungen. . . 1 36
Interaktionsmatrix nach FLANDERS 138
Literaturver zeichnis 139
Summary 142
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