Erziehen in der Schule: Auftrag, Ziele und Methoden
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg
1979
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| Schriftenreihe: | Pädagogische Grund- und Zeitfragen
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Titel: Erziehen in der Schule
Autor: Schneid, Konrad
Jahr: 1979
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Helmut Zopfl
Anthropologische Grundlagen der Erziehung
1. Die Frage nach dem Menschen
2. Erziehung
3. Erziehungsmodelle
4. Konsequenzen
Otfried Hoffe
Werte, Normen und Grundhaltungen: die Perspektive
philosophischer Ethik
1. Anthropologische Voriiberlegungen
2. Verbindlichkeiten in pluralistischen Gesellschaften
3. Einige Begriffsklarungen
4. Norm-und Wertstufen; Verschiebungsgefahr
5. Verhaltnis des Menschen zu sich selbst
6. Verhaltnis zu den Mitmenschen und zur Politik (Demokratie)
7. Verhaltnis zur Arbeits-und Konsumwelt; Spiel und Kunst
8. Verhaltnis zum Religiosen
Hermann Oblinger
Ober den Erziehungsauftrag der Schule und seine Probleme
1. Fur und gegen den Erziehungsauftrag der Schule
y 2. Ober die Moglichkeiten schulischer Erziehung
3. Schwierigkeiten bei der Erfullung der schulischen Erziehungsaufgabe . . .
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Ludwig Bittlinger
Lehrplan und Erziehung • Aspekte und Problemschwerpunkte
einer exemplarischen Struktur 79
Einleitung 80
1. Lehrplan und Erziehung in der Grundschule 81
2. Problemschwerpunkte der exemplarischen Struktur
(Lehrplan/Erziehung) 92
Konrad Schneid
\Padagogische Hilfen zur Verwirklichung von Erziehungszielen . 101
1. Die Sinnhaftigkeit sittlichen Handelns einsichtig machen 102
2. Eindrucksvolle Wertvermittlung 104
3. Den sittlichen Anruf von Situationen erkennen lernen 108
4. Hilfe fur personliche Entscheidungen bieten 109
5. Zum Handeln anleiten 110
6. Hilfe durch Riickmeldung 112
7. Personliches Gesprach 112
8. Zur Selbsterziehung befahigen 115
9. Erziehliche Aspekte des Unterrichts 117
10. Forderndes Erzieherverhalten 122
Anhang:
Staatsinstitut fur Schulpadagogik (Miinchen)
Der padagogische Freiraum 128
1. Zur Begriindung eines Freiraumkonzepts 128
2. Bindung und Freiheit im Rahmen der Stoffvermittlung 129
3. Der padagogische Freiraum aufierhalb des Lehrplans 130
4. Prinzipien des padagogischen Freiraums 131
5. Gestaltungsmoglichkeiten des padagogischen Freiraums 133
Stichwortverzeichnis
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