Cooperative learning: a study on processes and effects of cooperation between primary school children
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Vedder, Paul (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1985
Schriftenreihe:Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs: SVO-rapport 1041.
Schlagworte:
Beschreibung:Zsfassung in niederländ. Sprache. - Zugl.: Groningen, Univ., Diss.
Beschreibung:I, 135 S. graph. Darst.
ISBN:9064720630

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