Liebe und Haß im Unterricht: Texte zur Analyse von Beziehungsschwierigkeiten in der Schulklasse
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
1981
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| Schriftenreihe: | Beltz-Bibliothek
97 |
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Inhaltsverzeichnis
Hans Nicklas: Zur Einführung 7
Kapitel 1:
Einleitung-Wie man mit diesem Buch arbeiten kann 19
Kapitel 2:
Gefühle im Unterricht-Was wir mit Beziehungsebene meinen 24
Text Susanne Schenk: Kinderportraits 25
Text Hans Müller-Bek: Das Berufsmilieu des Volksschullehrers . 35
Text Jürgen Jegge: Wie Ruedi in die Hilfsschule kam 46
Weiterführende Literatur 52
Kapitel 3:
Übertragung-Was Kinder aus Lehrern machen 54
Text Kurt Singer: Schülerkonflikte als Lernbehinderung 55
Text Joseph Sandleretal.: Übertragung 63
Weiterführende Literatur 70
Kapitel 4:
Gegenübertragung-Blinde Flecken im Unterricht 72
Text Kurt Singer: Lehrer-Konflikte als Lernhindernis 74
Text Joseph Sandleretal.: Gegenübertragung 81
Text E. C. M. Frijling-Schreuder: Übertragung und Gegenübertragung
in der psychoanalytischen Kindertherapie 89
Weiterführende Literatur 95
Kapitel 5:
Liebe und Sexualität im Unterricht - Die Schwierigkeit, als Partner
akzeptiert zu werden 97
Text Gerold Scholz: Berührungsversuche. Über Lehrer und Schüler
und ihre Beziehungen 99
Text Sigmund Freud: Bemerkungen über die Übertragungsliebe . 105
Weiterführende Literatur 114
Kapitel 6
Psychosoziale Kompetenz — Was in Lehrergruppen bearbeitet werden
kann 1151
Text Eugen Mahler: Die themenbezogene, psychoanalytisch orientierte
Selbsterfahrung in der Gruppe 116
Text Winfried Münch: Supervision von Lehrergruppen 130
Weiterführende Literatur 137
Literaturverzeichnis 139 |
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