Didaktische Reflexion und Wissenschaft in einer sich ändernden Welt:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Klagenfurt
1984
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Teil
I
: Vermittlungsprobleme und Selbstreflexion der eigenen Wissenschaft/
Wissenschaft in einer sich ändernden Welt
Erik Adam
Unterrichtsforschung als didaktische Reflexion................. 11
Herbert Altrichter/Peter Posch
Konstruktives Lernen in der Lehrerfortbildung................. 23
Klaus Boeckman n/Günther
S to t z
Medien in offenen Lernsituationen ....................... 37
Manfred Bor
oven
i k
Statistik im Selbststudium
Von der beschreibenden zur beurteilenden Statistik
Didaktische Bemerkungen zu einem Lehrgang................. 49
Susanne Der
mut
z
Patriarchale Lern- und Leitbilder?........................ 71
Willibald Dörfler
Allgemeine Fachdidaktik als Gegenstand von Forschung und Lehre in der
Mathematikdidaktik ............................... 91
Gerald Grimm/Wilhelm Kersche/Elmar Lee
h ne r
Zwischen Glorifikation und Subversion
Der Funktionswandel der pädagogischen Historiographie in Österreich am
Beispiel der Darstellung der Theresianischen Schulreform - Systematische
Untersuchung und Reflexion in Hinsicht auf seine forschungstheoretische
Bedeutsamkeit .................................. 119
Peter Gstettner
„Böse Überraschungen ............................. 179
Helmut Gug genberge r/Christian Käfer/Rudolf Krobath
Zur regionalen Rekrutierung der Studienanfänger an der Universität Klagenfurt
(1973/74-1982/83)................................ 193
Peter He in
tel/Thomas H.
Macho
Fachdidaktik Philosophie............................. 217
Wolfgang Holzinger/Paul Kellermann/Josef Langer/
Gerhard Steingress
Vermittlungsprobleme des Faches „Bildungssoziologie an der Universität
Klagenfurt: Strukturelle Ursachen oder persönliches Verschulden?- Reflexionen
über die Schwierigkeit soziologischen Lehrens und Lernens .......... 229
Josef Kling 1er
Erwachsenenbildung zwischen Wissenschaft und Praxis ............ 247
Ewald
E.
Krai
η ζ
Organisationsentwicklung und das Problem der Geschlechtertrennung
Thesen zur Frage der männerbündischen Organisation............. 255
Edgar Sallager
Sportliteratur - ein Vorschlag zur Vermittlung von landeskundlichen Inhalten 271
Walter Schludermann/Günther Stotz
Medienerziehung - ein Modell zur Lehrerfortbildung ............. 285
Heinz Tschachler
Ökologie und Utopie............................... 297
Roman Wunder
Kosmosschau bei Cicero und
Kopernikus
.................... 311
Teil
11
: Geförderte Projekte des Forschungsentwicklungsfonds
Klaus Boeckmann/Brigitte Hipfl
Kinder im Umgang mit dem Fernsehen..................... 323
Dieter Braunstein
Frankreich und die Kärntner Grenzfrage nach 1918 .............. 333
Gerald Grimm
Der Stellenwert des Mediums Schulbuch im Rahmen des Unterrichtsprinzips
vaterländisch-religiöse Erziehung in der Thunschen Bildungsreform
1848-1860 .................................... 343
Gerald Knapp
Aspekte des sozialen Heimklimas in den österreichischen Lehrlings- und Schü¬
lerheimen aus der Sicht der Heimleiter und Erzieher.............. 355
Margarete Meyer
Einschätzung der Sprachentwicklung bis zum Ende des 3. Lebensjahres . . . 373
Gerhard Neweklowsky
Die Häufigkeit grammatikalischer Kategorien in slowenischen Zeitungstexten 383
Franz
Nös t
linger
Gemeinwesenarbeit im ländlichen Raum .................... 401
Autorenverzeichnis................................ 425
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