Jussen, M. J. (1983). Verstehen geschriebener Sprache: Ein Beitrag zur empirischen Sprachdidaktik ; statistische Textanalyse zur Erstellung einfacher Texte für den Unterricht mit in ihrer Sprachentwicklung behinderten Schülern. Marhold.
Chicago Style (17th ed.) CitationJussen, Martin J. Verstehen Geschriebener Sprache: Ein Beitrag Zur Empirischen Sprachdidaktik ; Statistische Textanalyse Zur Erstellung Einfacher Texte Für Den Unterricht Mit in Ihrer Sprachentwicklung Behinderten Schülern. Berlin: Marhold, 1983.
MLA (9th ed.) CitationJussen, Martin J. Verstehen Geschriebener Sprache: Ein Beitrag Zur Empirischen Sprachdidaktik ; Statistische Textanalyse Zur Erstellung Einfacher Texte Für Den Unterricht Mit in Ihrer Sprachentwicklung Behinderten Schülern. Marhold, 1983.