Verstehen geschriebener Sprache: ein Beitrag zur empirischen Sprachdidaktik ; statistische Textanalyse zur Erstellung einfacher Texte für den Unterricht mit in ihrer Sprachentwicklung behinderten Schülern
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jussen, Martin J. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Berlin Marhold 1983
Schriftenreihe:Sonderpädagogische Manuskripte
Schlagworte:
Beschreibung:Zugl.: Köln, Univ., Diss.
Beschreibung:188 Seiten graph. Darst.
ISBN:3786418535

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