Die Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit im Schulunterricht: erziehungswiss. Handreichungen zur Durchführung schulprakt. Studien
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Specht, Hans (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: München Praktikumsamt der TU 1986
Schriftenreihe:Studienreihe zur Einführung in die Schulpraxis 14.
Schlagworte:
Beschreibung:164 S. graph. Darst.

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