Unterricht im Dienste des Friedens: Bedingungen und Möglichkeiten einzelner Unterrichtsfächer zur Friedenserziehung in der Sekundarstufe I
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Düsseldorf
Schwann
1984
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Schwann Didaktik
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I. Einleitung
/. Brigitte Rekh/Norbert H. Weber
Moglichkeiten und Grenzen schulischer Friedenserzie-
hung 9
2. Hanns-Fred Ratbenow/Wolfgang Stammwitz
Anpassung oder Selbstbestimmung?
Die Auseinandersetzung iiber die Eniwurfe fiir eine
KMK-Empfehlung zur Friedenserziehung 15
II. Friedenserziehung in einzelnen Schulfachern
A. Historisch-geographisch-politischer Lcrnbereich 33
/. Annette KuhnlMeinhard Jacobs
Geschichte 35
2. Brigitte Reich/Gerd Kiibn
Politische Bildung 71
3. Kartheinz Filipp
Geographie 89
B. Sprachlicher Lernbereich 105
1. Renate Fery
Franzosisch 107
2. Ingrid Harks-Hanke
Englisch 127
3. Wolfgang Popp
Deutsch 147
C. Mmischcr Lernbereich 175
1. Herbert Dierker/Gertrud Pfister
Sport 177
2. OtfriedScholz
Kunst 203
D. Naturwissenschaftlicher Lernbcreich 225
1. Wilhelm Quitzow
Physik und Chemie 227
2. Ulrich Kattmann
Biologie 249
E. Lernbercich Religion 269
Marie Veit
Religion 271
HI. Medien/Bibliographie
1. Michael Metto
Medien zur Friedenserziehung 291
2. Rainer Mallee
Vorschlage fur einen Handapparat zur Friedenserziehung 299
3. Jochen August/Brigitte Reich
Gesamtbibliographie/Adressenverzeichnis 321
Die Autoren 343
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