Grundlagen der Organisationspsychologie: Basiswissen und Anwendungshinweise
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Poeschel
1987
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| Ausgabe: | 2., überarb. u. erg. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Sammlung Poeschel
95 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 395 - 430 |
| Beschreibung: | XIV, 450 S. graph. Darst. |
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| adam_text | LUTZ VON ROSENSTIEL GRUNDLAGEN DER ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE -
BASISWISSEN UND ANWENDUNGSHINWEISE - ZWEITE, UEBERARBEITETE UND ERGAENZTE
AUFLAGE C. E. POESCHEL VERLAG STUTTGART INHALTSVERZEICHNIS VORBEMERKUNG
V VORBEMERKUNG ZUR 2. AUFLAGE VII 1. ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE:
GEGENSTAND UND METHODE 1 LERNZIELE DES 1. KAPITELS 1 1.1. DEFINITION DER
PSYCHOLOGIE UND DER ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE 2 1.2. ENTWICKLUNG DER
ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE ... 4 1.3. TEILGEBIETE DER
ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE 8 1.4. FRAGESTELLUNGEN IN DER ORGANISATIONS-
PSYCHOLOGIE 11 1.5. NACHBARWISSENSCHAFTEN DER ORGANISATIONS- PSYCHOLOGIE
14 1.6. FORSCHUNGSMETHODEN DER ORGANISATIONS- PSYCHOLOGIE 16 1.7. DIE
ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE ALS ANGEWANDTE PSYCHOLOGIE 26 1.8. DAS
WERTPROBLEM IN DER ORGANISATIONS- PSYCHOLOGIE 28 1.9. DIE NUTZUNG
ORGANISATIONSPSYCHOLOGISCHEN WISSENS IN DER PRAXIS 33 1.10. DER WEITERE
AUFBAU DES BUCHES 36 SELBSTKONTROLLFRAGEN ZU KAPITEL 1 39 2. AUFGABE 43
LERNZIELE DES 2. KAPITELS 43 2.1. GRUNDUEBERLEGUNGEN 44 2.1.1.
BEGRIFFSKLAERUNGEN 51 2.1.2. THEORIE DER AUFGABE 52 2.1.3. BELASTUNG UND
BEANSPRUCHUNG 54 2.1.4. ZEITKONSTANTE UND ZEITVARIABLE
LEISTUNGSVORAUSSETZUNGEN 54 2.2. ARBEITSANALYSE 55 2.2.1. METHODEN DER
ARBEITSANALYSE 58 IX 2.2.2. IM DEUTSCHEN SPRACHRAUM VORLIEGENDE
VERFAHREN 61 2.3 PSYCHOLOGISCHE ARBEITSGESTALTUNG 64 2.3.1.
ARBEITSGESTALTUNG UND IHRE WIRKUNG AUF MOTIVATION UND ZUFRIEDENHEIT 65
2.3.1.1. DIE ZWEIFAKTORENTHEORIE VON HERZBERG 67 2.3.1.2. FOLGERUNGEN
FUER DIE ARBEITSGESTALTUNG 73 2.3.2. ARBEITSGESTALTUNG UND IHRE WIRKUNG
AUF DIE QUALIFIKATION ; 76 * 2.3.2.1. THEORETISCHE ANSAETZE UND
EMPIRISCHE FORSCHUNGSERGEBNISSE 77 2.3.2.2. FOLGERUNGEN FUER DIE
ARBEITSGESTALTUNG 79 2.3.3. DIE »NEUEN TECHNOLOGIEN 80 2.3.3.1. DIE
BEWERTUNG DER TECHNIK 82 2.3.3.2. CHANCEN UND GEFAHREN NEUER
TECHNOLOGIEN 84 2.3.3.3. FOLGERUNGEN FUER DIE ARBEITSGESTALTUNG 87 2.3.4.
STRESS UND ARBEITSGESTALTUNG 89 2.3.4.1. THEORETISCHE ANSAETZE UND
EMPIRISCHE FORSCHUNGSERGEBNISSE .. 90 2.3.4.2. FOLGERUNGEN FUER DIE
ARBEITSGESTALTUNG 93 2.4. NEUE WEGE PSYCHOLOGISCHER ARBEITS- GESTALTUNG
2.4.1. JOB ROTATION 2.4.2. JOB ENLARGEMENT - 2.4.3. JOB ENRICHMENT
2.4.4. TEILAUTONOME ARBEITSGRUPPEN 2.4.5. QUALITAETSZIRKEL UND LERNSTATT
2.4.5.1. QUALITAETSZIRKEL 2.4.5.2. LERNSTATT 2.4.6. WEITERFUEHRENDE
UEBERLEGUNGEN SELBSTKONTROLLFRAGEN ZU KAPITEL 2 3. INDIVIDUUM 119
LERNZIELE DES 3. KAPITELS 119 3.1. GRUNDUEBERLEGUNGEN 121 3.1.1.
INDIVIDUUM UND ORGANISATION 121 3.1.2. IMPLIZITE UND EXPLIZITE
PERSOENLICHKEITS- THEORIEN 3.1.3. DIE ANLAGE-UMWELT-PROBLEMATIK 3.2.
AUSWAHL 3.2.1. ANFORDERUNG UND EIGNUNG 3.2.2. MESSINSTRUMENTE IN DER
EIGNUNGSDIAGNOSTIK ... 3.2.2.1. DAS SCHLIESSEN IN DER DIAGNOSTIK ....
3.2.2.2. KONSTRUKTION DES TESTVERFAHRENS .. 140 3.2.2.3. KLASSIFIKATION
PSYCHOLOGISCHER TESTVERFAHREN 143 3.2.3. AUSWAHLENTSCHEIDUNGEN 145
3.2.4. ENTWICKLUNG VON ENTSCHEIDUNGSREGELN 148 3.2.5. DIE
PERSONALISTISCHE FUEHRUNGSTHEORIE 150 3.2.5.1. »FUEHRUNGSEIGENSCHAFTEN
151 3.2.5.2. ASSESSMENT-CENTER 154 3.2.6. DIE SYSTEMATISCHE
PERSONALBEURTEILUNG 157 3.2.6.1. PERSONALBEURTEILUNG ALS SOZIALE
URTEILSBILDUNG 159 3.2.6.2. FEHLEREBENEN UND FEHLERARTEN BEI DER
URTEILSBILDUNG 160 3.2.6.3. TECHNIKEN UND VERFAHREN DER
PERSONALBEURTEILUNG 165 3.2.6.4. BEURTEILUNGSKONSEQUENZEN 168 3.3.
VERHALTENSMODIFIKATION 171 3.3.1. AUSBILDUNG, WEITERBILDUNG UND TRAINING
IN ORGANISATIONEN 173 3.3.1.1. BEDARFSERMITTLUNG 174 3.3.1.2. METHODEN
DER AUS-UND WEITERBILDUNG 176 3.3.2. ZUM PROBLEM DES LERNTRANSFERS 177
3.3.3. BEISPIELE 179 3.3.3.1. EINUEBUNG MOTORISCHER FERTIGKEITEN 179
3.3.3.2. DAS ERLERNEN KOGNITIVER INHALTE MIT HILFE PROGRAMMIERTER
UNTENWEISUNGEN 181 3.3.3.3. DAS TRAINING DER LEISTUNGS- MOTIVATION 183
3.3.3.3.1. GRUNDUEBERLEGUNGEN 183 3.3.3.3.2. THEORIE DER
LEISTUNGSMOTIVATION ... 188 3.3.3.3.3. MESSUNG DER LEISTUNGS- MOTIVATION
190 3.3.3.3.4. TRAINING: GRUNDLAGEN UND VORGEHEN 193 3.3.3.4. ABBAU VON
VORGESETZTENANGST .... 196 3.3.3.4.1. ANGST UND LEISTUNG 197 3.3.3.4.2.
FESTSTELLUNG DER ANGST 198 3.3.3.4.3. VORGEHEN BEI DER ANGST- REDUKTION
199 3.3.3.5. TRAINING DES SELBSTVERTRAUENS .... 200 3.3.3.5.1.
THEORETISCHE VORUEBERLEGUNGEN ... 201 3.3.3.5.2. VERHALTENSANALYSE 202
3.3.3.5.3. AUFBAU SELBSTSICHEREN VERHALTENS 203 XI 3.3.3.6. TRAINING DES
FUEHRUNGSVERHALTENS .. 205 3.3.3.6.1. FUEHRUNGSVERHALTEN 205 3.3.3.6.2.
MESSUNG DES FUEHRUNGS- VERHALTENS : 212 3.3.3.6.3. TRAININGSVERFAHREN 214
SELBSTKONTROLLFRAGEN ZU KAPITEL 3 219 4. GRUPPE : 227 LERNZIELE DES 4.
KAPITELS 227 4.1. GRUNDUEBERLEGUNGEN 230 4.1.1. BEGRIFFSBESTIMMUNG 230
4.1.2. GRUPPENSTRUKTUR UND GRUPPENPROZESS 231 4.1.3. GRUPPE UND
ORGANISATION 233 4.2. GRUPPENNORM UND GRUPPENKOHAESION ALS DETERMINATEN
DES INDIVIDUELLEN VERHALTENS 236 4.2.1. THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND
EMPIRISCHE FORSCHUNGSERGEBNISSE 236 4.2.2. ERMITTLUNG VON GRUPPENNORM
UND GRUPPENKOHAESION 241 4.2.3. BEEINFLUSSUNG VON GRUPPENNORM UND
GRUPPENKOHAESION 242 4.3. FORMELLE UND INFORMELLE STRUKTUREN UND PROZESSE
248 4.3.1. BEGRIFFLICHE KLAERUNGEN 249 4.3.2. INDIKATOREN FORMELLER UND
INFORMELLER STRUKTUREN UND PROZESSE 251 4.3.3. BEEINFLUSSUNG FORMELLER
UND INFORMELLER STRUKTUREN UND PROZESSE 252 4.4. SOZIALE KONFLIKTE 254
4.4.1. BEGRIFFLICHE KLAERUNGEN 254 4.4.2. KONFLIKTDIAGNOSTIK X 256 4.4.3.
KONFLIKTPROPHYLAXE UND KONFLIKTLOESUNG 258 4.5. INTERPERSONALE
KOMMUNIKATION 260 4.5.1. GRUNDBEGRIFFE UND EMPIRISCHE BEFUNDE 261 4.5.2.
DIAGNOSE VON DEFIZITEN 266 4.5.3. VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATION IN
GRUPPEN 267 4.6. FUEHRUNG IN GRUPPEN 270 4.6.1. EMPIRISCHE BEFUNDE UND
THEORETISCHE UEBERLEGUNGEN 271 4.6.2. DIAGNOSTIK DER FUEHRUNGSSITUATION ..
280 4.6.3. ANSAETZE ZU EINER VERHALTENS-UND SITUATIONSMODIFIKATION 283
XII 4.7. GRUPPENENTSCHEIDEN UND GRUPPENPROBLEMLOESEN 284 4.7.1.
BEGRIFFLICHE KLAERUNG UND THEORETISCHE GRUNDLAGEN 284 4.7.2.
GRUPPENARBEIT ODER EINZELARBEIT 291 4.7.3. VERBESSERUNG VON
GRUPPENPROBLEMLOESEN UND GRUPPENENTSCHEIDEN 293 SELBSTKONTROLLFRAGEN ZU
KAPITEL 4 296 5. ORGANISATION 303 LERNZIELE DES 5. KAPITELS 303 5.1.
GRENZEN EINER PSYCHOLOGISCHEN SICHT DER ORGANISATION 305 5.2. DIE
ORGANISATION IM BEWUSSTSEIN IHRER MITGLIEDER 306 5.2.1. EMPIRISCHE
ORGANISATIONSFORSCHUNG 306 5.2.2. BETRIEBSKLIMA UND ORGANISATIONSKLIMA
307 5.2.3. UNTERNEHMENSKULTUR 314 5.2.4. ORGANISATIONSDIAGNOSTIK 316
5.3. GRUNDUEBERLEGUNGEN ZU PSYCHOLOGISCH ORIENTIERTEN
VERAENDERUNGSMASSNAHMEN IN ORGANISATIONEN 319 5.3.1. MOTIVATION UND
ORGANISATION 320 5.3.1.1. DETERMINANTEN DES LEISTUNGS- VERHALTENS 321
5.3.1.2. ARBEITSMOTIVE 322 5.3.1.3. HIERARCHISCHE MOTIVATIONSMODELLE .
324 5.3.1.3.1. THEORIEN VON MASLOW UND ALDERFER . 325 5.3.1.3.2.
FOLGERUNGEN FUER DIE ORGANISATIONSGESTALTUNG 330 5.3.1.3.3. WERTWANDEL
UND PERSONALPOLITIK ... 331 5.3.1.4. VIE-THEORIE 336 5.3.1.4.1. THEORIE
VON VROOM UND DEREN ABWANDLUNGEN 336 5.3.1.4.2. FOLGERUNGEN FUER DIE
ORGANISATIONS- GESTALTUNG 343 5.3.1.5. AUESTAUSCHTHEORIE 345 5.3.1.5.1.
THEORIE VON ADAMS 345 5.3.1.5.2. FOLGERUNGEN FUER DIE
ORGANSATIONSGESTALTUNG 350 5.3.2. ARBEITSZUFRIEDENHEIT UND ORGANISATION
351 5.3.2.1. BEGRIFFSKLAERUNG UND THEORETISCHE ANSAETZE 352 5.3.2.2.
MESSUNG DER ARBEITSZUFRIEDENHEIT . 357 5.3.2.3. FOLGEN UND KORRELATE DER
ARBEITS- ZUFRIEDENHEIT 365 XIII 5.3.2.4. BEEINFLUSSUNG DER
ARBEITSZUFRIEDEN- HEIT DURCH ORGANISATORISCHE MASSNAHMEN 369 5.3.2.5.
KRITIK AM KONZEPT DER ARBEITS- ZUFRIEDENHEIT 374 5.3.3.
ORGANISATIONSENTWICKLUNG: PERSONALE UND STRUKTURALE ANSAETZE 375
SELBSTKONTROLLFRAGEN ZU KAPITEL 5 386 BESTLOESUNGEN DER
SELBSTKONTROLLFRAGEN 393 LITERATURVERZEICHNIS 395 AUTORENVERZEICHNIS 431
STICHWORTVERZEICHNIS 439 ANGABEN ZUM AUTOR 449 XIV
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