Verfügbarkeit: Literatur im Deutschunterricht am Beispiel von narrativen Texten

Literatur im Deutschunterricht am Beispiel von narrativen Texten:

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Helmling, Brigitte (VerfasserIn), Wackwitz, Gustav (VerfasserIn)
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Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Goethe-Inst. 1986
Schriftenreihe:	Projekt Didaktik und Methodik für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Frankreich 5
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adam_text	PROJEKT DIDAKTIK UND METHODIK FUER DEN UNTERRICHT DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE IN FRANKREICH LITERATUR IM DEUTSDIUNTERRIDIT AM BEISPIEL VON NARRATIVEN TEXTEN GOETHE-INSTITUT 1986 MIT FINANZIELLER UNTERSTUETZUNG DER ROBERT-BOSCH-STIFTUNG INHALTSVERZEICHNIS SEITE EMPFEHLUNGEN ZUM LESEN DES HEFTES 9 VORWORT , 11 BEISPIEL 1: DIE MUTPROBE KURZTEXT AUS EINEM ROMAN VON MAX V.D.GRUEN 19 BEISPIEL 2: ANNA KURZTEXT AUS EINEM ROMAN VON PETER HAERTUNG 29 BEISPIEL 3: ENTLASSUNG KURZGESCHICHTE VON HANS PETER RICHTER 37 BEISPIEL 4: DIE PROBE KURZGESCHICHTE VON HERBERT MALECHA 51 BEISPIEL 5: FERNGESPRAECHE ERZAEHLUNG VON MARIE-LUISE KASCHNITZ 67 VON DER KURZGESCHICHTE ZUM ROMAN TYPOLOGIE DER TEXTBEISPIELE*UND DIDAKTISCHE KONSEQUENZEN 80 VORBEMERKUNGEN ZUM LESEN EINES ROMANS. . . 81 BEISPIEL 6: DIE SACHE MIT CHRISTOPH ROMAN VON IRINA KORSCHUNOW 83 BEISPIEL 7: DER GRANITBLOCK IM KINO UND ANDERE GESCHICHTEN VON FRANZ HOHLER 107 TYPOLOGIE DES MAERCHENS UND DIDAKTISCHE KONSEQUENZEN . 117 BEISPIEL 8: EIN MAERCHENVERGLEICH DER WOLF UND DIE SIEBEN GEISSLEIN VON DEN BRUEDERN GRIMM DIE GEISS UND DIE SIEBEN WOELFLEIN VON IRING FETSCHER 121 ANGABEN ZU DEN AUTOREN 137
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