Ein integratives Modell des Lehrertrainings mit zentraler Betonung der Förderung von legasthenen Kindern: e. empirische Untersuchung in Grund- u. Hauptschulen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lang, Gebhard (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1981
Schlagworte:
Beschreibung:München, Techn. Univ., Diss.
Beschreibung:343, 23 S. graph. Darst.

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