Sozialgeschichte der Berufserziehung: eine Einführung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Juventa-Verl.
1981
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| Schriftenreihe: | Studientexte Fernuniversität
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Vorwort.................................... 7
1 Zum Ursprung der industriegesellschaftlichen
Berufsausbildung ............................. 11
1.1 Rahmenbedingungen und Entwicklungslinien ....... 11
1.2 Die Aufklärung und das Konzept allgemeiner
Arbeitserziehung ............................. 18
1.3 Prinzipien der Aufklärungspädagogik:
Philanthropismus, Utilitarismus, Industriosität....... 25
1.4 Der Bildungsidealismus und die Verdrängung des
Konzepts allgemeiner Arbeitserziehung ............ 32
1.5 Die frühe Teilzeitschule: Von der Sonntagsschule
zur Fortbildungsschule......................... 41
2 Zur Entstehung des Systems der betrieblich¬
schulischen Berufsausbildung.................... 51
2.1 Rahmenbedingungen und Entwicklungslinien ....... 51
2.2 Die Lehrwerkstatt: Zur Reorganisation der Berufs¬
ausbildung im staatlichen und privatwirtschaftlichen
Industriebetrieb.............................. 54
2.3 Mittelstandspolitik, staatsbürgerliche Erziehung
und Berufs-Schule ............................ 64
2.4 Die Konsolidierung des betrieblich-schulischen
Ausbildungssystems........................... 73
2.5 Nach 1945: Kontinuität und Reform in der
Berufsausbildung ............................. 82
3 Berufliche Vollzeitschulen und Berechtigungswesen ... 84
3.1 Der Hintergrund für das Entstehen beruflicher Voll¬
zeitschulen: Aufklärung und Industrialisierung ...... 85
3.2 Gewerbeförderung durch Bildung: Die Anfänge
beruflicher Vollzeitschulen...................... 88
3.2.1 Realschulen und kaufmännisch-wirtschaftliche
Vollzeitschulen............................... 90
3.2.2 Gewerblich-technische Vollzeitschulen............. 94
3.3 Entwicklung und Funktion des Berechtigungswesens . . 98
3.3.1 Studienberechtigung und Vertikalisierung des
Schulsystems ................................ 99
3.3.2 Hochschulreife und gymnasiale Differenzierung...... 104
3.3.3 Inhaltliche Fixierung der Studienberechtigung....... 110
3.3.4 „Einjähriges und „Mittlere Reife ............... 112
3.4 Entprofessionalisierungsprozesse beruflicher Voll¬
zeitschulen .................................. 116
3.4.1 Von der Gewerbeschule zur Oberrealschule......... 117
3.4.2 Von der Wirtschaftsoberschule zur wirtschaftswissen¬
schaftlichen Gymnasialvariante .................. 124
3.5 Entwicklung und Situation beruflicher Vollzeit¬
schulen in der Bundesrepublik ................... 129
3.6 Zuammenfassung: Qualifikations-,
Selektions-
und
Sozialisationsfunktionen des hierarchisch gegliederten
Schulsystems ................................ 138
4 Zur Professionalisierung der Berufserzieher......... 144
4.1 Zum Konzept der Professionalisierung............. 144
4.2 Gewerbelehrer............................... 149
4.3 Handelslehrer................................ 164
4.4 Berufspädagogik als Berufswissenschaft............ 170
5 Zeittafel zur Sozialgeschichte der Berufserziehung .... 175
Glossar..................................... 185
Literaturverzeichnis........................... 191
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