Graf-Deserno, S. (1981). Gestörtes Lernen, gestörte Beziehungen: Eine psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation der Lehrerarbeit mit Sonderschülern. Päd. extra Buchverl.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Graf-Deserno, Susanne. Gestörtes Lernen, Gestörte Beziehungen: Eine Psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation Der Lehrerarbeit Mit Sonderschülern. Bensheim: Päd. extra Buchverl, 1981.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Graf-Deserno, Susanne. Gestörtes Lernen, Gestörte Beziehungen: Eine Psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation Der Lehrerarbeit Mit Sonderschülern. Päd. extra Buchverl, 1981.
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