Menschliche Entwicklung, allgemeine Therapie und allgemeine Pädagogik: Studien zur Entwicklung einer allgemeinen materialistischen Pädagogik
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Solms-Oberbiel
Jarick
1980
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WOLFGANG JANTZEN MENSCHLICHE ENTWICKLUNG, ALLGEMEINE THERAPIE UND
ALLGEMEINE PAEDAGOGIK - STUDIEN ZUR ENTWICKLUNG EINER ALLGEMEINEN
MATERIALISTISCHEN PAEDAGOGIK VERLAG JARICK, SOLMS-OBERBIEL
INHALTSVERZEICHNIS SEITE 1. EINLEITUNG 9 2. ENTWICKLUNG DER TAETIGKEIT
UND PERSOENLICHKEIT 12 2. 1. PHYLOGENETISCHE UND ONTOGENETISCHE ASPEKTE
MENSCHLICHER TAETIGKEIT 12 2. 2. VORGEBURTLICHE ENTWICKLUNG DER TAETIGKEIT
UND DER PSYCHE BEIM MENSCHEN - EINE PROBLEMSKIZZE 18 2. 3. AUFBAU DER
TAETIGKEIT UND STOERUNGSGENESE IN DER FRUEHEN KINDHEIT 35 2. 4. DIE
ENTSTEHUNG DER SUBJEKTIVITAET IN DER ONTOGENESE 44 2. 5. PRINZIPIEN DER
ZENTRALNERVOESEN VERARBEITUNG 50 3. STOERUNGEN MENSCHLICHER ENTWICKLUNG 56
3. 1. PERSOENLICHKEITSZERSTOERUNG, DEKLASSIERUNG UND BEHINDERUNG 56 3. 2.
EIN PROZESSMODELL VON KRANKHEIT UND GESUNDHEIT 73 3. 3. ZUM VERHAELTNIS
VON DISPOSITIONEN UND UMWELTFAKTOREN ALS URSACHE VON
GESUNDHEITSPROBLEMEN 83 3. 4. ISOLATION ALS GRUNDLEGENDE BEDINGUNG DER
STOERUNGS- GENESE 88 4. ALLGEMEINE THERAPIE UND ALLGEMEINE PAEDAGOGIK 94
4. 1. MATERIALISTISCHE BEHINDERTENPAEDAGOGIK UND THERAPIE 94 4. 2. ZUM
VERHAELTNIS VON ITALIENISCHER ' DEMOKRATISCHER PSYCHIATRIE' UND
PSYCHOTHERAPIE 120 4. 3. DIE BEDEUTUNG DER UNTERSUCHUNG VON BEHINDERUNG
FUER DIE ENTWICKLUNG DER ALLGEMEINEN PAEDAGOGIK 125 4. 4. ZUM STAND DER
DEMOKRATISCHEN ALLGEMEINEN PAEDAGOGIK 143 4. 5. ALLGEMEINE THERAPIE UND
SPEZIELLE THERAPIE 164 5. LITERATURVERZEICHNIS 172 |
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