Theorie des Kommentierens: eine Grundlagenstudie zur Semantik und Pragmatik
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Akad. Verlagsges. Athenaion
1980
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| Ausgabe: | 2., verb. und erw. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Linguistische Forschungen
9 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | X, 227 S. |
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|---|---|
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0. Einleitung ..................................... 1
0.1 Zur Funktion des Kommentierens in der Kommunikation . . 3
0.2 Methodische Ansätze zur Beschreibung des Kommentierens. . 9
0.3 Die Grammatik und ihr Verhältnis zur Semantik und Pragmatik 12
1. Kommentierbarkeit............................... 21
1.1 Prädikatenlogische Voraussetzungen................. 22
12 Kommentierbarkeit von Informationen............... 25
1.3 Kommentierbarkeit von Sätzen.................... 28
1.3.1 Medien der Stellungnahme.................. 28
1.3.2 Die prinzipielle Komplexität selbständigerSätze .... 29
1.3.3 Die Illokution in der Kommentierung........... 35
1.3.4 Die Lokution in der Kommentierung........... 39
1.4 Direkte Kommentierbarkeit von Informationen in Sätzen . . 47
1.4.1 Die selektive Funktion der Kommentierung....... 47
1.4.2 Direkte und indirekte Kommentierung.......... 48
2. Semantische Analyse.............................. 55
2.1 Die Kommentierung als Analyseinstument............ 56
2.2 Semantische Analyse eines einfachen Satzes........... 59
2.2.1 Die verwendeten Paraphrasen................ 59
2.2.2 Der verwendete Kommentor................. 62
2.2.3 Analyse............................... 64
2.2.4 Ergebnisse ............................ . 84
2.2.4.1 Das Kommentierungsverhalten der Teilinforma¬
tionen .......................... 84
2.2.4.2 Die Nominalphrase in der direkten Kommen¬
tierung......................... 88
2.2.4.3 Das Verb in der direkten Kommentierung ... 92
2.3 Semantische Analyse eines komplexen Satzes .......... 95
2.3.1 Die lexemerhaltenden Varianten.............. 95
2.3.2 Analyse............................... 99
2.3.3 Die Formelmarken-Notation (FM-Notation)....... 106
2.3.3.1 Formeln als Prädikatoren ............. 106
2.3.3.2 Formelmarken als
Terme
............. 109
2.3.4 Semantische Repräsentation der untersuchten Sätze
in FM-Notation ......................... 115
Seite
3. Pragmatische Analyse............................. 125
3.1 Semantische Repräsentation versus pragmatische Repräsen¬
tation.................................... 126
3.1.1 Verwendungsmöglichkeiten des Kommentartests .... 126
3.1.2 Satzsemantik versus Textlinguistik............ . 127
3.2 Mittel der Kommentatselektion................... 135
3.2.1 Der Selektionsprozeß..................... 136
3.2.2 Die Negatselektion in der Logik .............. 136
3.2.3 Die Funktion der Satzeinbettung............. 138
3.2.4 Die Einbettung und die anderen Mittel der Kommentat¬
selektion............................. 148
3.2.5 Die Einbettung und die FM-Notation........... 154
3.3 Die pragmatische Struktur der Nebeninformationen ...... 156
3.3.1 Hauptinformation und Nebeninformation ....... 156
3.3.2 Die Kommentierung von Nebeninformationen ..... 157
3.3.3 Pragmatische Konstruktivität ............... 161
3.3.4 Die Abstrichmethode ..................... 163
3.4 Satzstruktur und Textstruktur.................. . 166
3.4.1 Kommentierungsfolgen ................... 166
3.4.2 Kommentierung und Komplementierung......... 171
3.4.3 Die Spezifizierung....................... 178
3.4.4 Zur Genese komplexer Sätze............... 189
3.4.5 Die pragmatische Struktur des einfachen Satzes ... 197
Anhang: Verzeichnis zentraler Definitionen, Prinzipien und
Hypothesen............................... 209
Literaturverzeichnis................................. 213
Sachregister..................................... 223
Das Buch gibt Antwort auf folgende Fragen:
— Wie kann man den Gedankengang eines Gesprächs steuern, ohne explizite
Feststellungen über seine Kommunikationsabsichten zu machen?
— Wie muß die Strukturbeschreibung von Sätzen erweitert werden, damit
ihre Verwendung in Texten erfaßt werden kann?
Der Autor entwickelt Methoden
·— zur syntaktischen, semantischen und pragmatischen Analyse von Sätzen
— zur Beschreibung von Textverlauf und Textkohärenz
— zur Erfassung der kommunikativen und kognitiven Funktionen syntak¬
tischer Kategorien
— zur linguistischen Notation der semantisch-pragmatischen Informationen
eines Satzes
Die Lektüre trägt damit bei zur Klärung der Beziehungen zwischen
— Logik und Grammatik
— Satzgrammatik und Textlinguistik
— Semantik und Pragmatik
— Linguistik und Kommunikationswissenschaft
Die Ergebnisse werden exemplarisch an Hand wohldefinierter Texttypen
entwickelt: Kommentierung, Komplementierung, Spezifizierung.
Ihre Anwendbarkeit ist bereits erprobt in der
— Gesprächsanalyse (Alltagsgespräch, therapeutisches Gespräch, literarischer
Dialog)
— Unterrichtswissenschaft (LehrerVSchülerverhalten)
— psychologischen Diagnostik (Einstellungsmessung)
— automatischen Dokumentation (Textzusammenfassung und Inhaltsanalyse)
Das Buch richtet sich primär an Germanisten und Linguisten, gibt aber auch
wichtige Impulse für Literaturwissenschaft (Stilistik, Rhetorik), Medienwissen-
schaft (sprachliche versus nichtsprachliche Kommunikation), Pädagogik,
Psychologie und Philosophie (Logik und Argumentationstheorie).
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