Kafka-Handbuch: in zwei Bänden 1 Der Mensch und seine Zeit
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kröner
1979
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Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | XXIII, 611 S. |
ISBN: | 3520817012 |
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INHALTSVERZEICHNIS
Band i: Der Mensch und seine Zeit
Vorwort XIX
I.TEIL: DIE ZEIT
A. Böhmen in der österreichisch ungarischen Monarchie und den An¬
fängen der tschechoslowakischen Republik von Peter Hilsch 3
i. Der Liberalismus, die Ära Taaffe und der nationale Aufstieg des
tschechischen Volkes (bis 1893) 3
2 Die Krisenzeit der Monarchie (bis 1914)
Nationalitätenkämpfe und Massenbewegungen 8
3. Der Erste Weltkrieg, die Entstehung der tschechoslowakischen
Republik und ihre ersten Jahre 14
4. Die Stellung der Juden 21
5 Die Kultur 31
o. Prag von Christoph Stölzl 40
1 Geschichte 40
a) Früh und Hochmittelalter 41
t ) Spärmittelalter und Hussirische Revolution 45
0 Habsbuigische Gegenreformation und Barock 48
d) Industrialisierung und nationale Konflikte 31
2 Die Verhältnisse um 1900 58
a) Bevölkerung 58
aa) Die Tschechen 58
bb) Die Deutschen 6j
cc) Die Juden 65
b) öffentliches Leben im deutschen Prag 70
») Die Universität 71
bbJDiePre« 77
«) Die Theater 79
U)Treffpunkte 81
«) Dm Präger Deutsch 83
tf) Die Präger dcuuche Literatur 85
c) Topographie 95
VI INHALT
II. TEIL. nER MENSCH
Leben und Persönlichkeit Franz Kafkas . . von Hartmut Binder 103
A. FORSCHUNCSLAGE I°3
B. Die einzelnen Lebensabschnitte 110
1. Frühe Kindheit (1883 1889) 110
a) Familie 110
u| DuKifta 110
bbJDieLöwys 124
b) Entwicklung 128
aa) Die Grundstorung 129
Symptome 129
Die Mutter 144
bb) Du Pawtauche Eriebni) 148
oc) DieAnalphaK 152
dd) Idennfikationsprobleme 158
Gegensatz zum Vater 158
Sexualität 163
2. Schulzeit (1889 1901) 170
a) Volksschule 170
aa) Die Erweiterung«»» Lebenskrcises 170
bb) Die familiären Bedingungen 176
x) Der Unterricht 181
b) Gymnasium 183
aa) Der äugen Rahmen i8j
bb) Die einzelnen Fächer 192
Deutsch 194
Latein und Griechisch 203
Philosophische Propädeutik 207
Mathematik und Naturkunde 211
Geographie und Geschichte 214
Religion 216
Freiwillige Lehrgegmstände 220
x) Die Pubertät 221
Längenwachstum 221
Geschlechtsreife 225
Leseverhalten 227
Sthnabveisuüie 219
dd) Die Adoleszenz 231
Die Ideinjcätakriae 232
Triebsbwehr (Verdringaag nad Inlrifakinalisii min) 23»
Isolanon 141
NeuorMmmatlO^MIakndNiaMdM) 14«
Das Lwremberg Erleins 153
ee) Abitur und Nonfceereise 1)4
INHALT VII
3. Studium (1901 1907) 259
•) Die literarische Ausgangstage 259
aa) Die Produktion bu zum Jahr 1903 259
bb) Die Prager Lueraturszene um 1900 262
et) .Der Kuiuiwart' 265
b) Die erste StudtenhäUie (1901 1903) 270
aa) Die Entscheidung für die Rechtswissenschaft 270
bb) Die Rolle der Germanistik 27)
cc) Das dritte und vierte Semester lyy
c) Du kulturelle Leben 280
aa) Die .Lese und RedehaUe. 280
bb) Die Brentanisten Zukel 286
d) Dw zweite StudienhäUte (1903 1906) 290
aa) Die Lehrer 290
bb) Die Freunde 292
cc) Da* Examen 295
e) Erscheinung und Wesensart 299
0 Lektüre 309
g) Rechtspraxis (1906 1907) 323
aa) Der auüere Verlauf 323
bb) Die innere Situation 325
4. Die ersten Berufsjahre (1907 1912) 332
a) Bei den AuicurazK ni Genenii (Oktober 1907 jak *9° ) ))'
b) Das erste Jahr bei der .Arbeiter Unfall VeTsicnening» Anjtalt (August 1908 Septem
w«9O9) 337
aa) Die Anstalt 337
bb) Geselligkeit und Erholung 343
Spiritistenzirkel M3
Eugenie Eduardowa 344
Fncdndi Adler 345
Naturanbeter 345
Riva 346
c) Max Brod 347
d) Das zweite Jahr bei der .Arbeiter Unfall VenHcherungs Aiualt. (September «909 Sep
tember 1910) 353
aa) Die berufbehe Arbeit 353
bb) DM Phänomen Hob 358
cc) Interewen und Aktivitäten 361
Polin« 361
Literatur 36«
) Die Lebewwende (1910/1912) 3*9
•aJDerBa/Kochba yjo
bb)DKpsych»AenVerBaltiuss. )7t
iU«enundSdireiWfi(Oboberi9 o SeplM»keri»il) 37*
Beruf und Beruh»« 38*
cc) JochakLowyuBldasJKÜacheiilMOT ja»
dd) Die .Erna PrajerAsbestwerk«. yH
«e) Batni «nd Sdiwimni 3*7
VIII INHALT
ff) Literarische Gruppleningen 401
Franz Werfe! und sein Kreis 401
Lesefruchte und Theatereindrucke (September 1911 Juni 1912) 403
Prag und Berlin 407
gg) Die Psychoanalyse 410
hh) Die Betrachtung (Juni August 1912) 412
Leipzig 412
Weimar 413
Stapelburg 414
Prag 4»S
5. Der Kampf um Feiice Bauer (1912 1917) 418
a) Die Entwicklung bis zum Ausbruch des Ersten Weltkrieg» 418
aa) Ehe als Problem 418
bb) Das erste Jahr mit Febce (August 1912 August 1913) 425
Der Briefverkehr 425
Der literarische Durchbruch 429
Da» geistige Umfeld 431
cc) Anhzjonitmu» 435
dd) Freundschaften 437
Voraussetzungen 437
OrtoPkk 438
Felix Weltsch 440
Ernst Weis* 442
ee) Der Vice Sekretär 445
ff) Die erste Verlobung und ihre Auflosung (September 1913 Juli 1914) 450
b) Der Krieg und seine Folgen 458
aa) Der verhinderte Soldat 458
bb) Die produktive Phssc von 1914/1915 462
Wohnungsprobleine 462
Dostojewski und Stnndberg 464
cc) Ostjuden 468
dd) Kriegsbeschüdigtenfursorge 472
c) Der Weg zur zweiten Verlobung (Oktober 1914 Juli 1917) 478
d) Religiosität und Zionismus 491
aa) Stellung zur christlichen Lehre 492
bb) Orthodoxie und Glaubenspraxis 499
cc) Nationale» Empfinden 503
6. Krankheit und Tod 510
a) Die Tuberkulose 510
b) Zürau (September 1917 April 1918) 513
aa) Die neue Lebensform 513
bb) Tolstoi 517
cc) Die Auflösung der zweiten Verlobung 519
dd) KierfagMri 523
c) Der Abteilungsleiter 518
d) üteraturfeme (Mai 1918 Dezember 191}) 533
a») Zweifel am Schreiben 533
bb) Gartenbau und Hebiüsch 538
«) LV Spanische Cnppe 53,
dd) Julie WohiyzHi 541
INHALT IX
f) Milma J»rn»Ju 11920J 547
I) Talrarol« Malliary (Orermbrr 1920 AuguM 1921) 551
g) Schmbm aU Kur (Sfptrmber i9Ji VVimrr 1922 19J3 J 557
aa) Vor »kr PrmKjniening SS7
bfcl Plan* 56J
et) Lrben in drt ftmiltt 565
hj Jtxjmruni 570
u) Vollugrfuh! 570
bk) Pdt nna(Fnihphr Sammrr 19J11 575
ij L«ben mit Dora Pumant (Scptrmbrf lyii Juni 1914) 578
aa) BctIih 578
bt) Dk Irtztrn VVot+irn sSi
Abkürzungsverzeichnis 5%5
Namen und Titelregister Band i 5^7
INHALT DES ZWETTEN BANDES
INHALTSVERZEICHNIS
Band 2: Das Werk und seine Wirkung
III. TEIL: DAS WERK
A. Der Text
_ von Ludwig Dietz 3
i Der Nachlaß 3
a) Die Situation 1924 3
bJBesitzverliiiltiiisst und Umfang 4
0 Max Brod als Verwalter 5
2. Die Ausgaben 7
«) Drucke zu Lebzeiten Kafkas 7
SaÄT^***» *^
c)AufdmVVegIUrw«eMcl1«WknenAuwbe „
B Ästhetik
1 Schaffensprozeß 1? 15
•) inkub«k,„ l6 von Heinz Hillmann
• ) Niedoschriit «
c) Esouweptkm 28
2 Erzählweise 36
i p.r. j , von P«er U. Beicken
»J Perspektive 38
«) DieRoBed«Lew, 43
b) Humor 45
3 Bauformen 48
•JW ^nuvpvemKhe ^ von Hartmut Binder
••) Traum 48
M lMirAen „
«) faraW „
b) Smikninfeoww 6
INHALT DES ZWEITEN BANDES XI
4 Handlungsführung und Gedankenführung 93
von Klaus Ramm
5 Figuren 108 von Gerhard Kurz
a) Die Helden als Fremde 112
b) Grandcharakteristiken der Protagonisten 115
c) Tiere 119
d) Künstlergestalten 121
e) Mittel der Kennzeichnung 122
aa) Erzählerbericht 122
bb) Namen 122
«) Rede und Gedanken 124
dd) Ausdnicksbewegungen 126
ee) Konfigurationen 127
6. Beschreibung 130 von Wilfried Thürmer
7 Bildlichkeit 138 von Karlheinz Fingerhut
a) Problemstellung 138
b) Aussagen über Bild, Vergleich und Metapher 141
c) Bildsemantik I46
»a) Genese 146
bb) Beziehung zur Alltagssprache 148
«) Bilddenken 151
U) Überindividuelle Bedeutsamkeit 1 s i
«) Bildfelder 156
J) Bildmorphologie und Bildsyntax 159
a») Funktionsspelctnim des Vergleichs 160
») Vergleich und Fiktion 162
«) Absolute Vergleiche und Metaphern 164
M) Bildvorsteuungen in der Erzählfiktion 165
Der Bildgebrauch der Figuren 165
Erzählteile und Aphorismen 166
Funktionsübergänge %67
Paradoxon und Beziehungstalle 168
') Bildpragmatik l7o
«Sprache i77 von Richard Thieberger
•) Kohmanrial 177
b) Ausdruck 179
'JWorocnao 181
d) Syntax 187
«JTempu. und Modus 190
OGteduu, i„
ÖSchnawunds,»«.^
h)Stil ,„
XII INHALT DES ZWEITEN BANDES
9. Integration 203 von Wolf Kittler
a) Einzelwerk und Gesamtwerlc 204
aa) Einheitlichkeit 204
bb) Strukturentsprechungen 204
cc) Schlüsselrunktion einzelner Texte 206
b) Die Erzählsammlungen als Einheit 209
aa) Betrachtung 209
bb) Söhne und Strafen 210
cc) Ein Landarzt 212
dd) Ein Hungerkünstler 214
c) Hermetik 214
d) Ganzheit 216
10. PeriodisierungundEntwicklung 220 vonIngeborgHenel
a) Das Frühwerk 223
b) Vom Urteilzam Prozeß 227
c) Die Landarzt Phase 232
d) Das Spätwerk 236
C. Die einzelnen Werke 242
1. Die Erzählungen 242
a) DasFrühwerk(i9O4 i9i2) 242 von James Rolleston
aa) Der lebensgeschichtliche Hintergrund 242
bb) Beschreibung eines Kampfes 245
cc) Die Aewpiane in Brescia 248
dd) Betrachtung 249
Der Sturz in den Strom der Zeiten 251
Der plötzliche Spaziergang 251
Der Ausflug ins Gebirge 251
Zerstreutes Hmausschaun 252
Das Gassenfenster 252
Wunsch, Indianer zu werden 252
Die analytische Auflösung des Ichs 253
Entschlüsse 253
Das Unglück des Junggesellen 253
Unglücklichsein 254
Das gefährdete Bewußtsein und der Kampf ums Gleichgewicht 254
Kinder auf der Landstraße 255
Entlarvung eines Bauernfängers 255
Der Kaufmann 256
Der Nachhauseweg 256
Die Vorüberlaufenden 257
Der Fahrgast 257
Kleider 258
Die Abweisung 258
Zitat Nachdenken für Herrenreiter 258
Die Bäume 259
et) Die Du Fngmcme 259
ff) Die städtische Web 260
gg) Großer Lärm 261
INHALT DES ZWEITEN BANDES XIII
b) Die Phase des Durchbruchs (1912 1915J (Das Urteil, Die Verwandlung, In der Strafkolo¬
nie und die Nachlaßfragmente) 262 von Karlheinz Fingerhut
aa) Der lebensgeschichtliche Hintergrund 262
bb) Überlieferung und Druckgeschichte 269
cc) Erzählen als Form der Konfliktbewältigung 270
Schreibmotivation 270
Generalisierung durch Interpretation 272
dd) Stoffe und Motive 276
Herkunft 276
Ein Beispiel produktiver Lektüreverarbeitung (Max Brods Arnold Beer und Das
Urteil} 278
ee) Textübergreifende Gemeinsamkeiten 282
Thematik 282
Funktion 284
Struktur 287
ff) Figuren und Leseroptik 289
gg) Thematische Interpretation 293
Psychologische Aspekte 295
Gesellschaftliche Tatbestände 298
Kunst und Religion 302
Moderne Krisenexistenz 304
hh) Literatur und formgeschichtliche Einordnung 306
c) DieArbeitimAlchimistengäßchen(i9i6 i9i7) 313 vonGerhardNeumann
aa) Der lebensgeschichtliche Hintergrund 313
bb) Die erste Gruppe der Erzählungen: Identifikation in der Familie 316
Der Kübelreiter 316
Ein Brudermord }iy
Der Schlag ans Hoftor 319
cc) Die zweite Gruppe der Erzählungen: Identifikation in der Gesellschaft 3 20
Auf der Galerie 320
Das nächste Dorf 321
Der Nachbar 322
Beim Bau der Chinesischen Mauer Eine kaiserliche Botschaft 324
Ein altes Blatt 326
dd) Die dritte Gruppe der Erzählungen: Identifikation in der Tierwelt 327
Schakale und Araber 327
Der neue Advokat 329
Eine Kreuzung 331
Ein Bericht für eine Akademie 332
ee) Die vierte Gruppe der Erzählungen: Identifikation in der Kunst 335
Die Brücke 535
Der Jäger Gracchus 336
Ein Besuch im Bergwerk 339
Elf Söhne 340
Die Sorge des Hausvaters 342
ff) Die Erzählung Ein Landarzt 344
gg) Der Sammelband Ein Landarzt. Kleine Erzählungen 347
d)DwSdwffenmdeneTstenJahiCTderKrankheit(i9i7 i9io) 35° _ l
von Richard Thieberger
aa) LebemgeschichtlicheTHintergnmdurKi Überlieferung 350
bb) Die einzelnen Texte 355
Eine alltägliche Verwirrung 355
Die Wahrheit über Soncho Pens* 357
Das Schweigen der Sirenen 358
XIV INHALT DES ZWEITEN BANDES
Heimkehr 361
Das Stadtwappen 362
Poseidon 363
Gemeinschaft 365
Nachts 366
Die Abweisung y6j
Zur Frage der Gesetze 369
Die Truppenaushebung 370
Die Prüfung 371
Der Geier 372
Der Steuermann 374
Der Kreisel 374
Kleine Fabel 376
e) Die Spätzeit (1922 1924) 378 vonJostSchillemeit
aa) Entstehung und Oberlieferung 378
bb) Der lebensgexliichtliche Hintergrund 3S1
cc) Interpretationsprobleme 386
Hungerkunst und Welt der Lüge ( Em Hungerkümtler*. »Forschungen eines
Hundes*, Von den Gleichnissen*, Gibs auf!*) 386
Umrisse einer Geschichtsdeutung {'Forschungen eines Hundes*, Weg und Bau
Metaphorik) 391
Der einzelne und sein Werk ( Der Bau*) 392
Einzeldasein und Gemeinschaft ('Forschungen eines Hundes*, 'Das Ehepaar*,
Eine kleine Frau*, lostfine, die Sängerin oder Das Volk der Mäuse*) 396
2. Die Romane 402
a) AiuätzederFriihzeit 402 von James Rolleston
aa) Gedicht und Roman 402
bb) Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande 404
cc) Die erste lange Eisenbahnfahrt 405
b) Der Verschollene (Amerika) 407 von Wolfgang Jahn
aa) Entstehung und Überlieferung 407
bb) Thematik 408
cc) Das Naturtheater von Oklahoma 412
dd) form 414
ee) Quellen 415
ff) Eigenuiteile Kafkas 415
gg) Forschungslage 417
c) Der Prozeß 420 von Theo Elm
aa) Tendenzen der RezeptiontgeschichM 420
bb) Zum Zusammenhang von Text und Deutung 423
cc) DeutungspraUemtikabRomamhema 426
dd) Verstoü gegen den Kategorischen Imperativ 432
ee) Das Besondere und das Allgemeine 435
S)OuSchhß 441 vonfochardSheppard
«) EntKthung.EiiifluweundToagotalrung 441
bb) AudegungfmemoaVn 445
Allegorie 44«
ExattndabmusimdLteranineaoiogic 449
EnühUtniknir 455
KcmpararisokundBiographisinm 459
INHALT DES ZWEITEN BANDES XV
cc) Problemfelder 460
IstK. Landvermesser? 460
Was ist K.s Ziel? 461
Ist K. Held oder Ausbeuter? 462
Entwickelt sich K.? 463
Frieda 463
Amalia 464
Die Schloß Behörde 465
3. Nichtepische Arbeiten und Lebenszeugnisse 470
a) Rezensionen 470 vonWemerHoKmann
b) Aphorismen 474 vonWemerHoffmann
aa) Überlieferung und Forschungslage 474
bb) Thematik 483
«) DieKabbala 488
dd) Verbindungen zur Erzählprosa 493
c) DerGruftwächter 497 vonJostSchillemeit
d) Lyrik 500 vonHartmutBinder
e) Rede übtriie jiddische Sprache 503 vonHartmutBinder
0 Briefe 505 vonHartmutBinder
aa) Überlieferung 505
bb) Quellenwert 509
cc) Form 512
dd) Funktion 516
g) Brief anden Vater 519 von Christoph Stölzl
aa) Die wichtigsten Deutungen 519
») Der Vater Sohn Konflikt in sozialgescruchthcher Beleuchtung 530
h) Tagebücher 539 von Harrmut Binder
a) Form und Überlieferung 539
bb) Funktion und Quellenwert 550
i) CustavJanouchsGKprfldKmitKo/lto 554 vonHartmutBinder
j) Zeichnungen 562 von Wolfgang Rothe
•a) Der Augenmensch 563
bb) Formen 565
oc) Piychologucher Hintergrund 567
k) BoruflicheSchriften 569 von Anthony Northey
aa) Aufsätze 570
Umfang der Venicherungspflicht der Baugewerbe und der baulichen Nebenge¬
werbe und Einbeziehung der privaten Automobilbetriebe in die Venkherungt
pfUdit. Obernahmt bzw. Ablösung der Prnat Automobäiemditrungsverträge
nach§6iU.V.G. 570
Unfalhtrhühmgtma—reget bei Hohhobehnatchmen und Maßnahmen zur
Unfathtrhütung 572
Allgemeine Bemerkungen zur Gebarung im fahrt 1014 und Die UnftUvtr
hütung in den Steinbruchbetrieben 573
« ) ZeuungMniU 575
ddl HrirfT J77
XVI INHALT DES ZWEITEN BANDES
IV. TEIL: DIE WIRKUNG
A. Geschichte der Kafka Rezejtion 583
1. Frühphasen der Kritik 583 von Hartmut Binder
a) Rezensionen 583
b) Sonstige Würdigungen 592
c) Drucke und Übersetzungen 595
d) Rezitationen (Ludwig Hardt) 599
e) Parodistisches 603
l) Nachrufe 605
g) Ruhm und Nachruhm 609
2. Die Aufnahme in den einzelnen Ländern 624
a) Deutschland 624
aa) Wirkungauf Kritikund Wissenschaft 624 von Bert Nagel
Theologie und Existentialismus 624
Auffacherung und Konkretisierung 629
Pro und Contra 6}$
bbj Einflußauf die Literatur 646 von Dietrich Krusche
Die Reaktion der Gleichzeitigen (Übernahmen, Klassifikationen, Selbstbestän
gungen) 647
Die Wirkung nach dem Zweiten Weltkrieg (Motive, Erzähltechnik, Subjekti¬
vität) 652 *
Beispiele produktiver Aneignung (Walser, Weiss, Jens, Handke) 656
b) England 667 von Dieter Jakob
aa) Edwin Muir 668
bb) Die dreißiger Jahre 670
cc) Nachkriegszeit 673
dd) Kafka als modemer Klassiker 675
c) Frankreich 678
aa) WirkungaufKritikundWissenschaft 678 vonMartheRobert
Voraussetzungen 678
Surrealismus 681
Tendenz der ersten Übersetzungen 683
Existentialismus 685
Presse 687
bb) Einfluß auf die Literatur 693 von Georges Schiocker
d) Hispania 704 von Oscar Caeiro
aa) Übersetzungen 704
bb) Wirkung auf Kritik und Wissenschart 707
cc) Einfluß auf die Literatur 712
Südamerika 713
Spanien 715
e) Italien 722 von Johannes Hösle
0 Japan 732 vonJuruduKuroiwa
g)NoraVuropa 743 von Beatrice Sandberg
aa) Wirkung auf Kritik und WiMcnchaft 743
Norwegen 744
Schweden 749
Dänemark 753
INHALT DES ZWEITEN BANDES XVII
bb) Einfluß auf die Literatur 756
Norwegen 756
Schweden 758
Dänemark 760
Island 761
h) Ostblock 762 vonHarryJärv
1) VereinigteStaatenvonAmerika 776 von Peter U.Beicken
aa) Wirkung auf Kritik und Wissenschaft 777
bb) Einfluß auf die Literatur 782
B. Typologieder Kafka Forschung . von Peter U.Beicken 787
1. Ursachen der Deutungsflut 789
2. Gesamtdarstellungen 792
a) Wilhelm Emrich 793
b) Heinz Politzer 794
c) Kurt Weinberg 796
d) Walter H.Sokel 797
3 Die einzelnen Interpretationsrichtungen 798
a) Das Werk im kulturellen und historischen Kontext 799
aa) Reügiöse Deutungen 799
bb) Philosophische Deutungen 801
cc) Psychologische Deutungen 802
M) Biographische Deutungen 805
«0 Literatursoziologische Deutungen 807
ff) Marxistische Deutungen 808
b) Die Erforschung des Werks als Text 810
aa) Werkimmanenz 810
bb) Formbetrachtung 812
«) Textlinguistik 814
dd) Rezeptionsästhetik 816
• Kafka Texte als Ausgangspunkt für andere Kunstschöpfun
GEN 825
1 Dramatisierungen und Verfilmungen 825
von Heinke Wunderlich
2 Illustrationen und Porträts 841 von Wolf gang Rothe
a) Illustrationen 841
b) Porträts 849
3 Vertonungen 851 von Ulrich Müller
"• Kafka ai ««^ ui ii ^,. i »_ ^.i v u_ q^«
XVT
'NHALT DES ZWEITEN BANDES
IV. TEIL: DIE WIRKUNG
A. Geschichte der Kafka Rezeption
5^M
i. FrühphasenderKritik 58* u „ ,
. D " 3 von Hartmut Binder
aj Rezensionen 583
b) Sonstige Würdigungen 592
c) Drucke und Übersetzungen 595
d) Rezitationen (Ludwig Hardt) 599
e) Parodistisches 603
0 Nachrufe 605
g) Ruhm und Nachruhm 609
2. Die Aufnahme in den einzelnen Ländern 624
a) Deutschland 624
aaJWirkungaufKritikundWüsenschaf, 6H
HieologKundExistentiausmus * vonBertNagel
Aufficherung und Konkretisierung 62,
Pro und Contra 63, * 9
bb) Einflufiauidie Literatur «46
%£%* GldCh2dt^ «»—«. ^sifikatT^"
Dje Wir^ «fc dem Zweiten WeIttaeg ^^ ^^^ ^^
b) Er^^^^^^^^.VVeis^en.Handke) 656
«) Edwin Muir 668 von Dieter Jakob
bb) Die dreifiiger Jahre 670
cc) Nachkriegszeit 673
¦WJKaikaaUmodemerKIassiker 675
c) Frankreich 678
aa) WnkungaufKritikundWissenschaft 678
Voraussetzungen 678 von Marthe Robert
Surrealismus 681
Tendenz der ersten Übersetzungen 68,
EastentiaUsmus «8? ^™ ^
Presse 687
bb) Einflußauf die Literatur 693
dJHispania 704 von Georges Schiocker
j") pberaetzungen 704 von Oscar Caeiro
Südamerika 713
Spanien 715
e) Iahen 7zi
0 Japan 732 von Johannes Hösle
g) Nordeuropa 743 vonJunichiKuroiwa
aa) WirkungaufKriakmdWissenschaft 7« von Beatrice Sandberg
Schweden yM
Dänemark 7„
INHALT DES ZWEITEN BANDES XVII
bb) Einfluß auf die Literatur 756
Norwegen 756
Schweden 758
Dänemark 760
Island 761
h) Ostblock 762
,,, . . „ vonHarrylärv
¦) VereirugteStaatenvonAmerika 776 „ „ „ '
«kungaufKntikundWisse7schaft 777 vonPeterU.Be.dcen
bb) Einfluß auf die Literatur 782
B. Typologieder Kafka Forschung . von Peter U.Beicken 787
i Ursachen der Deutungsflut 789
2. Gesamtdarstellungen 792
a) Wilhelm Emrich 793
b) Heinz Politzer 794
c) Kurt Weinberg 796
d) Walter HSokel 797
3 • Die einzelnen Interpretationsrichtungen 798
aJDasWerkimltulturellenundhistomchenKontext 799
aaReüg.ose Deutungen 799 ™
M J Philosophische Deutungen 801
«) Psychologische Deutungen 802
«) Biographische Deutungen 805
ee) Literatursoziologische Deutungen 807
") Marxistische Deutungen 808
b) Die Erforschung des Werb als Text 810
") Werkimmanenz 810
bb) Formbetrachtung 812
*) Textlinguistik 814
M) Rezeptionsasthetik 816
• ^ Tm als Ausgangspunkt für andere Kunstschöpfun
825
i Dramatisierungen und Verfilmungen 825
von Heinke Wunderlich
2 Illustrationen und Porträts 841 von WolfgangRothe
a) Illustrationen 841
b) Porträts 849
3 Vertonungen 851 von Ulrich Müller
• Kaka als Schulklassiker von Dietrich Krusche 860
XVIII INHALT DES ZWEITEN BANDES
E. Kafkas Schatten
Eine Dokumentation zur Breitenwirkung . . .von Kurt Neff 872
1. Gedächtnisveranstaltungen, Klassikerehrungen 872
2. Wortmünze und Weltmodell 881
a) Kafkaesk 881
b) Kafka im Allgemeinbesitz 888
c) Kaika als wissenschaftlicher Adlatus 890
3. Kuriosa 890
a) Aus der Produktion der Massenkultur 890
b) Zwei Halluzinationen 892
4. Literarische Spiegelungen 892
a) Porträts aus persönlicher Bekanntschaft 892
b) Erdichtungen (Kafka in epischen und dramatischen Handlungsrollen) 894
c) Gleitende Reflexe, vielgestaltig 895
d) Einen Jux wolj'n sie sich machen: Satiren, Spaße, Spielereien. 902
ej . . . und ein Falsifikat 903
5. Auch eine Wirkung, oder: Vestigia terrent 903
Abkürzungsverzeichnis 911
Die Mitarbeiter 913
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