Verfügbarkeit: Fremdsprachenausbildung an der Universität

Fremdsprachenausbildung an der Universität: aus der Praxis für die Praxis: Grundlagen, Voraussetzungen, Kurskonzepte

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bochum AKS-Verlag 1985
Schriftenreihe:	Fremdsprachen in Lehre und Forschung 1
Schlagworte:	Hochschule Universität Hochschuldidaktik Fremdsprachenunterricht Aufsatzsammlung Konferenzschrift > 1984 > Göttingen
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	292 Seiten
ISBN:	3925453008

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ZUR REIHE FREMDSPRACHEN IN LEHRE UND FORSCHUNG1 VORWORT ZU DIESEM BAND 8 I. BILANZ Klaus Vogel: Fremdsprachenlehre an der Hochschule: Ungeliebtes Kind der Philologien 17 II. GRUNDLAGEN Robert McLaughlin: Kommunikative Kompetenz als Lernziel - Probleme der Evaluation Franz Lambert: Monitortheorie und Grammatikvermittlung 53 III. VORAUSSETZUNGEN Alain Pierre: Bemerkungen zur Erstellung eines lexikalischen Corpus für die universitäre Fremdsprachenausbildung 67 Pavel Gan: Auf der Suche nach einem ideographischen System für den Fremdsprachenerwerb (Am Beispiel des Russischen) 79 David Heath: Wer nützt die Wörterbücher? Wem nützen die Wörter¬ bücher? uo Ada Whitaker: Lesegeschwindigkeiten 121 Christine Klein-ßraley: Mondschein mit dem Sieb einfangen: Ober den Sinn und Zweck von Obersetzungsübungen für Philologen 129 Konrad Sprengel: Games Teachers Play 145 IV. KURSKONZEPTE Monique Sickemiann-Bernard/ Marie Helene Vincens: La Mare au Diable : Beispiel eines integrierten Sprachunterrichts mit literarischer Vorlage 179 Alain Kerdelhue: Elemente der Freinet-Pädagogik in der Fremdsprachen¬ ausbildung an der Universität 195 Natalie Bolhöfer: Die Vermittlung von Idiomatik auf suggestopädischer Basis am Beispiel des Englischen 213 Dennis J. Newson: Therapeutic Discourse - The Teaching of Essay Uriting to German Uni versi ty Students 233 Gisela Tütken: Selbständiges zusammenhängendes Schreiben für Fortgeschrit¬ tene: Vorstellung von Lehrmaterial und Erfahrungsbericht am Beispiel Deutsch als Fremdsprache 249 Elizabeth von Schoff: Der Duisburger Reading-Skills -Kurs: Eine Anleitung zum extensiven Lesen 279 DIE AUTOREN 291
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