Kind und Welt: phänomenologische Studien zur Pädagogik
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Athenäum
1987
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| Ausgabe: | 2., durchges. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Hochschulschriften Erziehungswissenschaft
19 |
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Vorwort 7
Ton Beekman
Hand in Hand mit Sasha: Über Glühwürmchen, Grandma
Millie und andere Raumgeschichten.
Im Anhang: teilnehmende Erfahrung 11
Hans Bleeker/Karel Mulderij
Im Rollstuhl sieht die Welt ganz anders aus. Wie körper¬
behinderte Kinder ihre Wohnumgebung erfahren 27
Herman Coenen
Improvisierte Kontexte. Bewegung und Wahrnehmung
in Interaktionen tauber Kinder 39
Käte Meyer-Drawe
Die Beiehrbarkeit des Lehrenden durch den Lernenden -
Fragen an den Primat des Pädagogischen Bezugs 63
Helmut Danner
Ermutigung - Ein Prinzip pädagogischen Handelns 75
Wilfried Lippitz
Phänomenologie als Methode? Zur Geschichte und Aktualität
des phänomenologischen Denkens in der Pädagogik 101
Max von Manen
Phänomenologische Pädagogik 131
Martinus J. Langeveld
Grundsätzliches - bezogen auf Piagets Kinderpsychologie 149
Autorenspiegel 159
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