Handbuch der Grundschulpraxis und Grundschuldidaktik:
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart u.a.
Kohlhammer
1981
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| Schriftenreihe: | Kohlhammer-Handbücher Schulpraxis
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Horst Bartnitzky und Reinhold Christiani
I. Einführung in die Pädagogik der Grundschule 7
II. Schwerpunkte der Grundschulpädagogik
Elke Calliess
Soziales Lernen im Eingangsbereich 18
Gertrud Beck
Soziales Lernen als langfristiger Lernprozeß 34
Elard Klewitz und Horst Mitzkat
Entdeckendes Lernen 44
Karlheinz Burk
Schulleben 53
Claus Claussen
Schulanfang. 62
Manfred Poliert
Differen2ierung 74
Reinhold Christiani und Horst Bartnitzky
Leistungsbeurteilung ohne und mit Zensuren 84
Beurteilung bei Übergangsentscheidungen
Heinz Mandl
Aufnahme in die Grundschule 93
Karl Josef Klauer
Aufnahme in Sonderschulen 99
Reinhold Christiani und Kurt Heller
Übergang in weiterführende Schulen 106
III. Die Lernbereiche des Grundschulunterrichts
Karlheinz Burk
Lernbereiche und Stundenplangestaltung 113
Sprache
Wulf Wallrabenstein und Hans Josef Tymister
Mündliche Kommunikation/Gesprächserziehung 121
Kurt Meiers
Lese-Erstunterricht 129
Heinrich Grünewald
Erstschreibunterricht 148
Barbara Kochan
Rechtschreiben 155
Hans Josef Tymister und Wulf Wallrabenstein
Schriftliche Kommunikation/Aufsatzunterricht 166
Horst Bartnitzky
Weiterführendes Lesen und Literatur 177
Hans und Ingrid Messelken
Sprachbetrachtung 185
Heinrich Winter
Mathematik 202
Richard Meier
Sachunterricht 268
RudiMaskus
Geschlechtererziehung 285
Heinrich Heidbüchel
Verkehrserziehung 292
Ursula Jaeschke
Evangelische Religionslehre 295
Theodor Eggers
Katholische Religionslehre 311
Margot Crummenerl
Sport 325
Peter Fuchs
Musik 347
Fritz Straßner
Kunst 365
Sachwortverzeichnis 382
Abbildungsnachweise 383
Verzeichnis der Herausgeber und Mitarbeiter 384
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