Gerontologie und Praktische Theologie: Studien zu e. Neuorientierung d. Altenpastoral
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Düsseldorf
Patmos-Verl.
1985
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| Schriftenreihe: | Themen und Thesen der Theologie
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | VII, 531 S. |
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| adam_text | Titel: Gerontologie und praktische Theologie
Autor: Blasberg-Kuhnke, Martina
Jahr: 1985
I -
Inhaltsverzeichnis
0. Einleitung 1
1. Altern aus biologischer und medizinischer
Sicht 15
1.1 Altern als biologisches Phänomen 15
1.1.1 Die Ursache des Alterns 16
1.1.2 Körperliche Veränderungen im Alter 18
1.1.3 Die Individualität des Alternsprozesses 20
1.2 Gesundheit und Krankheit im Alter 22
1.2.1 Die Beziehung von Altern und Krankheit 23
1.2.2 Ernährung und Hygiene im Alter 26
1.2.3 Gesundheitserziehung als Aufgabe der Alten-
bildung - Ein Ausblick 27
2. Altern als Aufgabe - Psychologische Alterns-
prozesse und die sozial-psychologische
Situation der alten Menschen 30
2.1 Die Phase des Alters im Prozeß der lebens-
langen Entwicklung 32
2.1.1 Altern als Auseinandersetzung mit neuen
Lebensaufgaben nach Erik H. Erikson 35
2.1.2 Alter als Aufnahme neuer Beziehungen nach
Romano Guardini - Ein pädagogisch-ethischer
Gesprächsbeitrag 38
2.1.3 Die Vorstellungen Eriksons und Guardinis
über das Alter im Lebenslauf - ein kriti-
scher Vergleich 41
2.1.4 Die Bedeutung sequentieller Stufenkonzepte
für das Verständnis der Entwicklung im
höheren Erwachsenenalter 43
2.1.4.1 Einleitende Darstellung grundlegender
Aspekte zum Verständnis der Stufentheorien 43
2.1.4.2 Stufen der moralischen Entwicklung im
Erwachsenenalter nach Lawrence Kohlberg 47
2.1.4.3 Stufen des Glaubens und der Lebenszyklus
Erwachsener nach James Fowler 53
2.1.4.4 Stufen des religiösen Urteils und das Pro-
blem einer Regression der kognitiv-religiöT
sen Urteilsmuster im Alter nach Fritz Os er 61
2.1.4.5 Würdigung und Ausblick 69
II -
2.2
2.2.1
2.2.1,
2.2.1.
2.2.1.
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
Persönlichkeit und geistige Leistungsfähig-
keit im höheren Erwachsenenalter
Intelligenz im Alter
1 Das Defizitmodell der geistigen Leistungs-
fähigkeit
2 Anfragen an die Methodik der Untersuchungen
zur Intelligenz im Alter
Kritische Auseinandersetzung mit dem
Defizitmodell
Die psychomotorischen Fähigkeiten im Alter
Die Lernfähigkeit im Alter
Zur Persönlichkeitsveränderung im Alter
Würdigung und Ausblick
Die Situation der Alten in sozialpsycholo-
gischer Sicht
Das Erlebnis des Alterns und das Selbstbild
alter Menschen
Das Fremdbild von alten Menschen
Exkurs: Eine Befragung jugendlicher Chri-
sten über ihr Fremdbild von alten
Menschen
Gemeinde als Lernfeld für Junge und Alte -
Ein Ausblick
80
81
82
84
85
89
91
93
94
95
96
98
101
114
3. Altern als soziales Schicksal - Dimensionen
der AIternssoziologie 117
3.1 Demographische Grundinformationen über das
Altern in unserer Gesellschaft 118
3.1.1 Der Anteil alter Menschen an der Gesamt-
bevölkerung 118
3.1.2 Die Verteilung der Geschlechter 120
3.1.3 Der Familienstand alter Menschen 120
3.1.4 Die Wohnverhältnisse im Alter 121
3.1.5 Das Einkommen älterer Bürger 122
3.2 Ansätze zu einer soziologischen Alterns-
theorie 123
3.2.1 Die Aktivitätstheorie 124
3.2.2 Die Disengagementtheorie 126
3.2.3 Weitere Konzepte zur Systematisierung
soziologischer Alternsbefunde 131
III -
3.3 Pensionierung und Anpassung an den Ruhestand 134
3.3.1 Probleme der älteren Arbeitnehmer 134
3.3.2 Die Pensionierung als Krise und Chance 136
3.3.3 Die Sozialkontakte nach der Pensionierung 140
3.3.4 Status und Rollenrepertoire im Alter 141
3.4 Familie im Alter 143
3.4.1 Der Strukturwandel der Familie und seine
Auswirkungen auf die alten Familienmit-
glieder 144
3.4.2 Die Familienbeziehungen der Alten: innere
Nähe durch äußere Distanz 147
3.4.3 Die GroSelternrolle - Großeltern als
Miterzieher 149
3.4.4 Partnerschaft und Ehe im Alter 152
3.4.4.1 Die alte Ehe 152
3.4.4.2 Partnerverlust durch Verwitwung 154
3.4.4.3 Eheschließung im Alter 156
3.4.4.4 Sexualität im Alter 157
3.5 Freizeit und Alter 160
3.5.1 Das Freizeitproblem im Alter 160
3.5.2 Freizeitgestaltung und Rhythmisierung
des Lebens 162
3.5.3 Freizeitaktivitäten im Alter 163
3.5.4 Urlaub und Reisen, Sport und Spiel 166
3.6 Religiosität und Kirchlichkeit alter
Menschen 168
3.6.1 Kirchlichkeit und Einstellung zur Kirche 169
3.6.2 Einstellung zu Lehre und Tradition 173
3.6.3 Einstellung zu Endlichkeit und Tod 175
3.7 Zur Bedeutung soziologischer Alternsfor-
schung für die Praxis - Ein Ausblick 178
4. Altenarbeit und Altenhilfe als Antworten
der Gesellschaft auf die Situation alter
Menschen 180
4.1 Altenarbeit und Altenhilfe als öffentliche
Aufgaben 182
4.1.1 Altenhilfe nach dem Bundessozialhilfegesetz 183
- IV -
4.1.2 Das Bundesaltenprogramm 185
4.1.3 Die Altenhilfe der Länder nach den Landes-
altenplänen 187
4.1.4 Die Altenhilfe der Städte 189
4.1.5 Die Träger der Altenhilfe 192
4.1.6 Zur Kritik der öffentlichen Altenarbeit 194
4.2 Altenbildung und Bildung für das Alter
als Lebenshilfe 197
4.2.1 Vorbereitung auf das Alter als geronta-
gogische Aufgabe 199
4.2.2 Wege zur Vorbereitung auf das Alter 202
4.2.3 Altenbildung als Bestandteil der Erwachse-
nenbildung 205
4.2.4 Lernsituation und Lernmotivation im Alter 207
4.2.5 Ziele, Inhalte und Methoden der Altenbildung 209
4.2.6 Zur Bedeutung der Gerontagogik im Rahmen
einer theologischen Erwachsenenbildung 211
4.2.6.1 Zur Situation der theologischen Altenbildung 211
4.2.6.2 Ziele und Inhalte der theologischen
Altenbildung 213
4.2.6.3 Der spezifische Beitrag der theologischen
Altenbildung 215
4.2.7 Altenbildung als Lebenshilfe - Möglichkeiten
und Grenzen der Gerontagogik 217
4.2.8 Nipkows Konzept des Lernens zwischen den
Generationen als Alternative zur theolo-
gischen Altenbildung 220
4.2.8.1 Generationen übergreifendes Lernen in
der Gemeinde 220
4.2.8.2 Leben, Glauben und Lernen im höheren
Erwachsenenalter 223
4.3 Selbsthilfe im Alter als Antwort alter
Menschen auf ihre Situation 225
4.3.1 Begründung und Stellenwert der Selbsthilfe
im Alter 226
4.3.2 Zur Bestandsaufnahme der Formen von Alten-
selbsthilfe 227
4.3.2.1 Formen kommunikativer Selbsthilfe 228
4.3.2.2 Formen sozialer Selbsthilfe 229
4.3.2.3 Formen politischer Selbsthilfe 231
- V
4.3.3 Chancen und Grenzen der Selbsthilfe im Alter 233
4.3.4 Chancen der Zusammenführung von Alten-
hilfe, Altenbildung und Altenselbsthilfe -
Ein Ausblick 235
5. Die biblische Sicht des Alters als kriti-
sches Korrektiv zum gesellschaftlichen
Altersbild 237
5.1 Die Sicht des Alters im Alten Testament 237
5.1.1 Probleme und Bedeutung einer Konfrontation
des biblischen Altersbildes mit der Sicht
des Alters heute 237
5.1.2 Die Lebensspanne des Menschen und das Ver-
ständnis der Begrenztheit des Lebens 241
5.1.3 Die Annahme der Realität des Todes und der
Wunsch, alt und lebenssatt zu sterben 244
5.1.4 Der Umgang mit den Schattenseiten des Alters 247
5.1.5 Sittliche Weisungen im Blick auf Alter
und alte Menschen 250
5.1.6 Weisheit und Reife als Funktionen des Alters 253
5.1.7 Zeichen der Hochschätzung des Alters - das
Ältestenamt 256
5.1.8 Vertrauen auf Jahwe im Alter 258
5.1.9 Das Alter im Alten Testament und die Alterns-
problematik heute - Ergebnisse und Würdigung 260
5.2 Alter und alte Menschen im Neuen Testament 267
5.2.1 Voraussetzungen und Probleme einer Beschäf-
tigung mit dem Alter im Neuen Testament 267
5.2.2 Die Bedeutung der alten Menschen in der
Kindheitsgeschichte Jesu nach Lukas 269
5.2.3 Das Opfer der Witwe als Paradigma für den
Glauben der Kleinen und Schwachen 273
5.2.4 Die Verantwortung der christlichen Gemeinden
gegenüber Witwen und Alten und das Witwenamt 275
5.2.5 Alte Menschen in der neutestamentlichen Ver-
kündigung - Ergebnisse und Ausblick 280
- VI -
6. Aspekte der Theologie für die Gerontologie -
Der theologische Beitrag Karl Rahners zur
Frage nach dem alten Menschen 283
6.1 Zur Begründung einer Vermittlung der theolo-
gischen Sicht des Alters bei Karl Rahner mit
den grundlegenden Erkenntnissen der Geron-
tologie 283
6.2 Zur Methode des Gesprächs zwischen Theologie
und Gerontologie 285
6.3 Biologisches Altern in seiner theologisch-
anthropologischen Bedeutung 288
6.4 Altwerden und Altsein als Entwicklungsauf-
gabe aus psychologischer und theologischer
Sicht 292
6.4.1 Thesen zur psychischen und sozial-psycholo-
gischen Situation im Alter 292
6.4.2 Theologische Aspekte zur Entwicklung und
Reife im Alter 295
6.5 Fragen der Theologie an die Gerosoziologie 301
6.5.1 Thesen zur Soziologie des Alters 302
6.5.2 Theologische Aspekte zu ausgewählten Fragen
der Alterssoziologie 305
6.6 Perspektiven für eine Intensivierung des Ge-
sprächs zwischen Theologie und Gerontologie 310
7. Chancen einer Neuorientierung der Alten-
pastoral an der psychischen und gesell-
schaftlichen Wirklichkeit des alten Menschen 316
7.1 Das Verhältnis von Gemeindeverständnis, Ge-
meindepraxis und Altenpastoral als Schlüssel
zur Analyse der gemeindlichen Altenarbeit 319
7.1.1 Zur Begründung der Notwendigkeit einer Ver-
mittlung von Gemeindeanalyse und Alten-
pastoral 319
7.1.2 Methode und Ziele der Analyse gemeindlicher
Altenarbeit 324
7.2 Die Praxis der Altenpastoral in der Gemeinde
in idealtypischer Darstellung 327
7.2.1 Altenpastoral als Betreuungspastoral 327
7.2.1.1 Zur Charakteristik der Betreuungspastoral 327
7.2.1.2 Zur Situation der Alten in einer auf Be-
treuung ausgerichteten Altenarbeit 329
7.2.1.3 Zur Kritik individualistisch-betreuender
Altenpastoral 332
VII -
7.2.2
7.2.2.
7.2.2.
7.2.2.
7.2.3
7.2.3.
7.2.3.
Altenpastoral als Angebotspastoral
1 Zur Charakteristik der Angebotspastoral
2 Zur Situation der Alten in einer an der
Zielgruppe der Alten orientierten Alten-
arbeit
3 Zur Kritik aktivierend-zielgruppenorien-
tierter Altenpastoral
Altenpastoral in einer am basisgemeind-
lichen Ansatz orientierten Pastoral
1 Zur Charakteristik des basisgemeindlichen
Ansatzes
2 Zur Situation der Alten in einer an Betei-
ligung und Selbstorganisation orientierten
Altenarbeit
7.2.3.3 Zur Kritik basisgemeindlich orientierter
Altenarbeit
7.3 Chancen einer Neuorientierung der Alten-
pastoral? - Ein Ausblick
7.4 Statt einer Zusammenfassung: Kirchliche
Altenarbeit als Lebenshilfe - das Beispiel
der Gemeinde Heilig Kreuz in Dortmund
338
338
340
347
358
359
361
367
370
373
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