Die Familie in der politischen Bildung - Konsens auf dem Prüfstand der Praxis:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett
1980
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Vorwort der Herausgeber 7
Einleitung
Gerd Hepp
Familie und Gesellschaft 11
Gisela Schmitt
Sozialisation durch die Familie — Forschungsergebnisse
und ihr Beitrag zur politischen Bildung 35
Diskussionsbeiträge mit Unterrichtsbeispielen
Kurt Gerhard Fischer
Das Konsens-Problem und die Praxis des Politischen Unterrichts —
dargestellt an einer Unterrichtseinheit 55Die Familie als Vermittlerin
von Normen und Werten“ 49
Dieter Grosser
Thesen zu einer Unterrichtssequenz zum Thema ?rFamilie als
Vermittlerin von Normen und Werten“ 64
Monika von Törne
„Als Frau Karriere machen?“ — Unterrichtsskizze für
ein 8. oder 9. Schuljahr 66
Klaus Hornung
Familie als Vermittlerin von Normen und Werten: Einige
(unsystematische) Thesen zur Inhalts- und Lernzielbestimmung 73
Ewald A. Dorfner
Reflexion über eine Unterrichtseinheit in einer 8. Hauptschul-
klasse „Familie als Vermittlerin von Normen und Werten“ 83
Rolf Schmie derer (t)
Konsens und Dissens in der politischen Bildung — dargestellt am
Thema „Die Familie als Vermittlerin von Normen und Werten“
im Unterricht 93
Bernhard Sutor
Familienpolitik: Motive — Ziele — Inhalte, Skizze einer mehr-
stündigen Unterrichtseinheit im Sekundarbereich I 107
Schlußteil
Hans-Georg Wehling
Keine Harmonie in der Familie — Nachlese zu einer Tagung 133
Siegfried Schiele/Herbert Schneider
Konsenskriterien für politische Bildung im öffentlichen
Auftrag — Gesprächsergebnisse und Anregungen 141
Auswahlbibliographie 173
Verzeichnis der Autoren 180
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