Einführung in die Entwicklungspsychologie:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Barth
1959
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adam_text | Titel: Einführung in die Entwicklungspsychologie
Autor: Werner, Heinz
Jahr: 1959
Inhaltsverzeichnis
I.Buch
Über die Methode und den Gegenstand einer allgemeinen
Entwicklungspsychologie
S i. Spezielle Entwicklungspsychologie und allgemeine Entwicklungspsychologie i
$ 2. Ober die Notwendigkeit entwkUungspsydtoIogischer Betrachtung .... 3
S 3. Die Grundprobleme der Entwicklungspsychologie........... 4
$ 4. Der Begriff der Struktur als Entwicklungsstufe und der Begriff der Entwick-
lungsrichtung in der Völkerpsychologie................ 6
$ 5. Die übrigen Entwicklungspjychologien................ 15
$ 6. Über die Möglichkeit einer allgemeines und vergleichenden Entwicklungs-
psychologie............................ 18
$ 7. Das Verhältnis der allgemeinen normalen (und experimentellen) Psycho-
logie zur vergleichenden Entwicklungspsychologie............ 24
$ 8. Das Wesen der Entwicklung.................... 29
$ 9. Genauere Festsetzung einiger wichtiger entwicklungspsychologischer Be-
griffe.............................. 3J
IL Buch
Ober urtümliche seelische Verhaltungswdsen
I. Teil: Das Sinnes leben
1. Kapitel: Der komplexe (synkretische) Charakter des mt mlitben Sinneslebem
§ 10. Die Aktionsdinge......................... 3g
$ 11. Die urtümliche dynamisierte und physiognomische Anschauungsweise ... 44
$ 12. Die geringe Differenziertheit innerhalb cur Gefühlssphäre ........ 57
I 13. Die Undifferenziertheit ursprünglicher Wahrnehmungen: Die Synästhesie 61
2. Kapitel: Diffuse und labile sinnliche Phänomene
J 14. Diffuse Auffassungsweisen bei Tieren............... . 73
. | ij. Über die Labilität und Rigidität tierischer Umweltdinge......... 76
S 16. Diffuse Wahrnehmungen der Naturmenschen............. 80
$ 17. Über labile und rigide Formung bei Naturmenschen.......... 83
$ 18. Diffuse Wahrnehmungen des Kindes................. 8;
I 19. Die Labilität und Rigidität der kindlichen Wahrnehmung........ 98
II. Teil: Urtümliche Vorstellungsweisen
5 20. Die komplexe Gebundenheit der Vorstellungen an die sinnliche Anschau-
ung und an das Gefühl....................... ioi
$ 21. Die komplexen, undifferenzierten Inhalte und Bedeutungen im urtümlichen
Vorstellen............................ 110
S 22. Der diffuse Charakter urtümlicher Erinnerungs- und Phantasievorstellungen 114
$ 23. Zum Problem der Enrwiddungsichkhtung des Gedächtnisses....... 118
III. Teil: Urtümliche Fassungsweisen von Raum und Zeit
i. Kapitel: Urtümliche Fassungsweisen des Räumlichen
S 24. Raumerfassungen der Naturmensches................. 119
$ 25. Kindliche Erfassungsweisen des Räumlichen.............. 123
§ 26. Über pathologische Störungen des räumlichen Erfassens......... 129
2. Kapitel: Urtümliche Fassunisweisen des Zeitlichen
S 27. Zeiterfassung der Naturmenschen.................. 131
S 28. Kindliche Erfassungsweisen des Zeitlichen . . ............. 134
| 29. Über pathologische Störungen der zeitlichen Erfassung......... 136
IV. Teil:
Über Handlungsabläufe und ihre primäre Entwicklung
1. Kapitel: Das Wesen komplex-synkretischer Handlungsverläufe
$ 30. Die konkrete situationsgebundene Handlung.............. 137
| 31. Motivation und Planung...................... 140
2. Kapitel: Der diffuse Charakter urtümlicher Handlungsformen
$ 32. Die Frühgenese motorischer Abläufe................. 143
$ 33. Rigide, hierarchisch wenig gegliederte Ganzheitsformen der Handlung ... 144
V. Teil: Urtümliche Denkvorgänge
1. Kapitel: Das Begreifen
$ 34. Das Wesen des komplexen (synkretischen) Denkens. Der Konkretismus und
das affektive Denken........................ iji
$ 3f. Das Beziehen und die primitive Relationserfassung........... ij4
| 36. Das anschauliche Gruppieren als analoge Funktion der Begriffsbildung . . . x6o
| 37. Über die primitive Abstraktion. Analoge Prozesse der Abstraktion .... 173
$ 38. Zur Entwicklung der Generalisation ................. 181
| 39. Über die primitive Repräsentation.................. 187
| 40. Über das urtümliche Wesen des Namens und seine Entwicklung..... 190
§ 41. Über die Inhalte der Begriffsnamen und ihre Entwicklung........ 201
$ 42. Über die Anfange des Zählens als Sonderbeispiel der Entwicklung von
Begriffsnamen........................... 217
2. Kapitel: Ober das ursprüngliche Gefüge von Gedanken
$ 43. Über das Gedankengefuge bei Naturvölkern.............. 226
$ 44. Über die Struktur der kindlichen Gedanken
t. Das Stiften von Beziehungen................... 236
$ 4j. 2. Das erklärende Denken des Kindes................ 243
$ 46. 3. Über das schlußfolgernde Denken des Kindes............ 249
$ 47. Über pathologisch-urtümliche Denkformen.............. 2*2
VL TcÜ: Urtümliche Welten und Wirklichkeitssphären
x. Kapitel: Der urtümliche Weltcharakter und die Wkkliihkeüsspb rm
$ 48. Welten der Tiere ........................ ¦ *J*
$ 49. Über den Charakter der Wirklichkeit des primitiven Naturmenschen . . - *59
$ 5°- Wirklichkeitssphären des Naturmenschen............... 262
$ 51. Sonderformen primitiver Welten ._.................. 265
$ 52. Über den allgemeinen Charakter kindlicher Welten........... 267
$ 53. Über die Wirklichkeitssphären des Kindes............... 271
$ 54. Schizophrene Wirklichkeitssphären.................. 282
2. Kapitel: Magische Wirklichkeitsbereiche und Haltungsweisen
§ 5 j. Die komplexen Erscheinungsweisen als Grundlage der naturvölkischen Magie 284
§ 56. Die diffusen Erscheinungsweisen als Grundlage der naturvölkischen Magie 289
S 57. Einiges über das Wesen der magischen ,.Dinge ............ 291
§ 58. Über magische Denkprozesse.................... 296
$ 59. Über die Magie des Kindes ? ? ?.................. 301
S 60. Über magische Bildungen bei Geisteskranken............. 310
VII. Teil: Die primitive Persönlichkeit
1. Kapitel: Persönlichkeit als Erlebnis und Deutung in naturmenschlichen Bereichen
$ 6t. Primitive Charakteristika der Person................. 317
S 62. Die magische Ausdeutung der Personalität.............. 322
$ 63. Individuum und Gemeinschaft.................... 328
2. Kapitel: Über die Personalität des Kindes
$ 64. Primitivmerkmale kindlicher Personalität............... 331
S 6j. Über die kindlichen Entwicklungsstufen der Beziehung zwischen Individuum
und Gruppe............................ 339
3. Kapitel: Über krankhaft primitive Personalitäten
% 66. Schizophrene Persönlichkeitsmerkitiale................ 341
$ 67. Magisch-primitive Charakterzüge der schizophrenen Personalität..... 342
Literaturverzeichnis............................. 349
Sachverzeichnis.............................. 380
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Inhaltsverzeichnis
Schweinfurt Magazin
Signatur: |
2801 1990:2426 |
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