Donat et la tradition de l'enseignement grammatical: étude sur l'"Ars Donati" et sa diffusion (IV.-IX.siècle) et edition critique
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Centre National de la Recherche Scientifique
1981
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| Schriftenreihe: | Documents, études et répertoires
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Enth.: Donatus, Aelius: Ars grammatica |
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Titel: Donat et la tradition de l'enseignement grammatical
Autor: Holtz, Louis
Jahr: 1981
TABLE DES MATIÈRES
Avant-propos. ix
Table des matières.xm
PREMIÈRE PARTIE
L'enseignement de Donat et la survie de son manuel jusqu'à l'époque carolingienne
Introduction : la grammaire. 3
1. Grammaire latine et grammaire grecque ; 2. Le sens du mot grammaire dans l'Antiquité ;
3. La fondation de la Bibliothèque d'Alexandrie ; 4. La naissance de l'école hellénistique ;
5. Grammaire et philosophie ; 6. Les Stoïciens, véritables créateurs de la grammaire ; 7. Coïn-
cidence entre la querelle de l'analogie et la naissance de la grammaire latine ; 8. Le temps
des maîtres de grammaire.
PREMIÈRE SECTION
Donat
Ch. 1 : Éléments d'une biographie. 15
1. Le « floruit » de Donat ; 2. Donat et Victorinus ; 3. Les grands universitaires du ive siècle ;
4. La date de naissance de Donat ; 5. Un Africain? ; 6. Un enseignement dépourvu de secta-
risme
Ch. 2 : Aperçu général sur l'uvre de Donat. 24
1. L'ambivalence de la grammaire et du grammairien antique ; 2. Deux éléments complé-
mentaires d'un même système ; 3. Donat auteur de manuels ; 4. Un idéal intellectuel : res-
pect des Anciens et rigueur.
Ch. 3 : Le plus brillant élève de Donat : saint Jérôme. 37
1. Jérôme grammairien, élève de Donat ; 2. Les loci similes ; 3. Le recours à Suétone ; 4. Con-
vergence d'une réflexion sur l'uvre littéraire? ; 5. La théorie du commentaire chez Jérôme :
une dette envers Donat?
DEUXIÈME SECTION
Le manuel de Donat : orientations pédagogiques
Ch. 1 : Le manuel systématique. 49
1. Rigidité et inconséquences ; 2. Le plan des chapitres : une structure pyramidale ; 3. La
division à l'infini ; 4. Avantages de la méthode ; 5. Structures hors plan ; 6. Dogmatisme
XIV DONAT ET LA TRADITION DE l'eNSEIGNEMENT GRAMMATICAL
de la méthode systématique ; 7. Le système laisse-t-il place à l'initiative personnelle? ; 8. L'ori-
gine de la méthode ; 9. Un schéma antérieur à la naissance de la linguistique ; 10. La perma-
nence du schéma à l'époque tardive et la fonction de YArs Donati.
Ch. 2 : La structure de l'Ars grammatica et le plan pu manuel de Donat. 58
1. Le schéma didactique : du plus simple au plus complexe ; 2. Origine du schéma progressif ;
3. Le plan de VArs Donati : équilibres ; 4. La première partie ou les éléments constitutifs
du mot ; 5. Le second livre de YArs maior : a) l'ordre des partes orationis, b) le plan des exposés
consacrés aux partes orationis et la notion d'accident ; 6. Le troisième livre de YArs maior.
Ch. 3 : Le manuel de Donat dans la tradition artigraphique romaine. 75
1. Manuels brefs et manuels longs : deux pédagogies? ; 2. La forme brève est-elle première? ;
3. Manuel bref et enseignement oral ; 4. L'existence de plusieurs familles de manuels à époque
tardive ; 5. Le « groupe Donat » ; 6. Les grammaires de Diomède et de Charisius : des livres
du maître?; 7. L'effort stylistique de Consentius ; 8. Passages parallèles entre Donat, Dio-
mède et Consentius ; 9. Position de Donat ; 10. Les quatre règles de la codification artigra-
phique appliquées par Donat ; 11. Textes scolaires et pédagogie.
Ch. 4 : La pédagogie des parties du discours. «*'
1. L'originalité pédagogique de YArs Donati : le traité élémentaire ; 2. La tendance générale
de la pédagogie à donner priorité à la flexion ; 3. Le catéchisme grammatical des débutants : de
quelques précédents ; 4. Min. : un canevas ; 5. Les deux rédactions de Min. et Mai. II ; 6. An-
tériorité des Partes maiores ; 7. Les tableaux de déclinaisons et de conjugaisons dans Min.
Ch. 5 : Les exemples grammaticaux. 109
1. Les exemples lexicaux ; 2. Les exemples poétiques ; 3. Exemples poétiques et programmes
scolaires ; 4. Répartition des citations d'auteurs dans YArs Donati.
TROISIÈME SECTION
Quelques aspects de la doctrine
Ch. 1 : La doctrine grammaticale dans le chapitre De pronomine.125
1. La définition du pronom chez Donat et la tradition grammaticale latine ; 2. La relation
nom-pronom ; 3. La bipartition donatienne et les catégories de pronom ; 4. Articles et pronoms ;
5. De certains indéfinis ; 6. Le vocatif des pronoms.
Ch. 2 : L'enseignement de x.'Ars sur la correction du langage."b
1. Origine des notions de barbarisme et de solécisme ; 2. La définition du barbarisme et du
solécisme chez Donat et les grammairiens latins ; 3. La structure du chapitre du barbarisme ;
4. La structure du chapitre du solécisme ; 5. Fautes ou ornements? ; 6. Les exemples de Donat
dans le De barbarismo ; 7. Les exemples de Donat pour les quatorze variétés de solécisme ;
8. Les suppléments au barbarisme.
Ch. 3 : Le chapitre de i.'Ars sur les défauts autres que l'incorrection.*®o
1. Origine du chapitre ; 2. La compétence du grammairien ; 3. La technicité des définitions ;
4. Examen des dix défauts énumérés par Donat.
Ch. 4 : Le métaplasme : de la pathologie du signifiant aux licences poétiques.1'"
1. La notion de métaplasme ; 2. L'origine de la théorie du métaplasme ; 3. La terminologie ;
4. La liste latine des métaplasmes et le plan du chapitre de Donat ; 5. Les exemples ; 6. La
définition et l'illustration des quatorze types de métaplasme dans la grammaire de Donat.
TABLE DES MATIÈRES XV
Ch. 5 : L'enseignement de i.'Ars sur les figures du langage.183
1. La formulation oxt]\ijx Xé^soiç : son, gens ; 2. Hypothèse sur l'évolution du couple stoïcien
solécisme-figure ; 3. La définition de ax^a XéÇeo; au ive siècle ; 4. L'organisation de la liste des
figures du langage ; 5. Les dix-sept figures définies et illustrées par Donat.
Ch. 6 : L'enseignement de i.'Ars sur les tropes.200
1. Théorie et définition du trope ; 2. Les déformations successives de la notion ; 3. La compo-
sition des listes et leur allongement progressif ; 4. Traités grecs et traités latins ; 5. Les diffé-
rents tropes de la liste donatienne.
QUATRIÈME SECTION
h'Ars Donati de l'Antiquité tardive a l'époque carolingienne
Ch. 1 : La diffusion de i.'Ars Donati antérieurement a Servius.219
1. Diffusion des commentaires virgilien et térentien de Donat ; 2. Diomède ; 3. Marius Vic-
torinus ; 4. Ps. Augustin, Regulae.
Ch. 2 : Servius et Donat.223
1. La première impulsion ; 2. Servius n'est pas l'élève de Donat ; 3. L'extension de la méthode
exégétique au texte de l'Ars Donati ; 4. L'idéologie servienne ; 5. Le ou les commentaires ser-
viens de l'Ars Donati ; 6. Position pédagogique et doctrinale de Servius par rapport à Donat.
Ch. 3 : La diffusion de L'Ars Donati aux ve et vie siècles et les nouvelles orientations
PÉDAGOGIQUES DES HÉRITIERS DE SERVIUS.231
1. Résistance à la diffusion de Donat? Le manuel de Phocas ; 2. La diffusion de l'Ars Donati en
Gaule romaine : Agroecius ; 3. Les commentaires de Donat aux ve et vie siècles ; 4. Les Expla-
nationes : un recueil factice ; 5. Un renouvellement des rapports pédagogiques? ; G. La forme
singulière du commentaire de Pompée.
Ch. 4 : Au temps de Boèce et de Priscien.238
1. Le nom de Donat devient symbolique : Boèce ; 2. Les Instituliones grammalicae de Pris-
cien ; 3. Donat, auctor latinitatis ; 4. Renvois implicites à Donat dans les Institutiones Gram-
maticae ; 5. Les traités mineurs de Priscien et VArs Donati ; 6. L'uvre de Priscien ne concur-
rence pas l'uvre de Donat.
Ch. 5 : Cassiodore.245
1. Sources latines de la grammaire cassiodorienne ; 2. Le service de l'Écriture ; 3. Donat re-
commandé par Cassiodore ; 4. Les commentaires de Donat inséparables de VArs ; 5. L'exem-
plaire cassiodorien de VArs Donati; 6. L'interprétation cassiodorienne de Mai. III; 7. Le
commentaire des parties du discours attribué à Cassiodore.
Ch. 6 : De Grégoire le Grand a Julien de Tolède ou le rôle de l'Espagne isidorienne. . 254
1. Saint Grégoire et son mépris des règles de Donat ; 2. La valeur symbolique du nom de Donat
à l'époque de Saint Grégoire ; 3. Isidore et la christianisation des exemples grammaticaux ;
4. Entre Donat et Isidore, l'écran des commentateurs ; 5. Le plan du livre I des Étymologies
est-il d'Isidore?; 6. Le retour à Donat et les préoccupations nouvelles de Julien de Tolède.
Ch. 7 : La faveur de Donat en Irlande.264
1. La culture en Irlande ; 2. Le latin, langue apprise ; 3. L'enseignement de la grammaire ;
4. Plaidoyer irlandais en faveur des études ; 5. Donat recommandé par Jérôme ; 6. Priorités
à l'étude des parties du discours ; 7. Données chronologiques.
XVI DONAT ET LA TRADITION DE L ENSEIGNEMENT GRAMMATICAL
Ch. 8 : La grammaire d'Asper Minor.272
1. Localisation et datation ; 2. Échos de la vie monastique ; 3. Le rétrécissement des sources ;
4. Les préoccupations linguistiques d'Asper ; 5. Une édition revue et corrigée de VArs Do-
nati ; 6. Analyse du contenu donatien de la grammaire d'Asper ; 7. Un bilan négatif.
Ch. 9 : Les deux commentaires des Partes Maiores datés du vne siècle.284
1. La découverte de nouveaux grammairiens antiques ; 2. Le renouveau pédagogique favo-
rise YArs Donati ; 3. Redécouverte du commentaire objectif ; 4. Un enseignement pour adultes ;
5. Discontinuité du savoir ; 6. La recherche de la forme rare ; 7. L'effort de style ; 8. La techni-
cité du commentaire ambrosien ; 9. Les deux commentaires et leurs sources ; 10. L'arrière-
fond scolaire ; 11. Chronologie relative.
Ch. 10 : Le traité de Malsachanvs.295
1. Orientation du traité ; 2. Présence de Donat ; 3. La confrontation des auctores ; 4. Impor-
tance de Malsachanus dans l'histoire de la pédagogie grammaticale.
Ch. 11 : Les plus anciennes versions irlandaises de Donat.301
I. — La version irlandaise mixte
I. Analyse des dix variantes ; 2. Bilan ; 3. Hypothèses sur l'origine de la version irlandaise
mixte ; 4. Discussion.
II. — La première version irlandaise des Partes Maiores
1. Position du problème et méthode employée ; 2. Les lemmes ; 3. Citations littérales et ci-
tations allusives ; 4. Citations objectives ; 5. Déformations involontaires : mémorisation? ;
6. Variantes sélectives ; 7. Tradition non univoque dès ad Cuimn. ; 8. ad Cuimn. et Ambr.
reposent sur une même version de Donat ; 9. Rapports entre la version irlandaise mixte et la
version commune aux deux commentateurs ; 10. Origine.
Ch. 12 : De Virgile le grammairien aux grammairiens de la cour de Charlemagne . • • ¦ 315
1. Virgile le Grammairien et la toute-puissance de Donat ; 2. Les Anglo-saxons : métrique et
figures ; 3. Les manuels de Boniface et de Tatwine ; 4. Les chaînes grammaticales irlandaises
du vme siècle ; 5. Le reflux des grammaires sur le continent ; 6. Alcuin et YArs Donati ; 7. La
cour de Charlemagne.
Ch. 13 : Regards sur la période carolingienne.323
1. Nouvelles stratifications autour de YArs Donati et débats anciens ; 2. Donat et Priscien ;
3. L'importance des centres.
DEUXIÈME PARTIE
Le manuel de Donat, édition critique
Avant-propos : les objectifs de la présente édition.329
I. — Les fondements de l'édition
PREMIÈRE SECTION
Les témoins de iJArs Donati
Préliminaires : tradition directe et indirecte.335
1. — Les témoins directs de i.'Ars Donati
TABLE DES MATIERES XVII
Ch. 1 : Regard d'ensemble sur les témoins de la tradition directe antérieurs au
xne siècle.337
Le petit nombre des témoins conservés ; Le témoignage des catalogues anciens ; Les
témoins perdus ; L'usure des manuels de grammaire.
Ch. 2 : h'Ars Donati et la structure des recueils grammaticaux du vme au xie siècle. . . 340
Place de VArs Donati dans les recueils grammaticaux ; Les manuels substitués à ï'Ars
Donati ; La mise en pages du texte de VArs dans les recueils ; Ornementation.
Ch. 3 : Compléments et commentaires de i.'Ars Donati : leur place et leur rôle.344
A) Compléments de Min.
Leur place dans les recueils ; Les traités des déclinaisons nominales ; Les déclinaisons
pronominales ; Les traités des conjugaisons ; La petite Institution de Priscien, complé-
ment naturel du traité élémentaire de Donat.
B) Compléments de Mai.
C) Les traités à valeur exégétique.
D) Exercices pratiques : les traités du mérisme.
Ch. 4 : Catalogue des témoins directs de i*'Ars Donati antérieurs au xne siècle.352
Introduction : méthode suivie pour la présentation des témoins.
Catalogue
1. Témoins antérieurs à l'an 800, a) manuscrits ou fragments de manuscrits, b) extraits.
2. Témoins du ixe siècle, a) manuscrits ou fragments de manuscrits, b) extraits.
3. Témoins des xe et xie siècles, a) manuscrits ou fragments de manuscrits, b) extraits.
Tableau récapitulatif.422
2. — La tradition indirecte de l'Ats Donati
Introduction : Regard d'ensemble sur la tradition indirecte de l'Ars Donati.425
Inventaire des principales sources indirectes et caractérisation de leur apport a
l'édition.427
Tableau récapitulatif.441
DEUXIÈME SECTION
Histoire de la tradition du texte
Ch. 1 : Classement des témoins et esquisse d'une histoire de la tradition manuscrite. . . 445
Introduction : Difficultés du classement.
I. — Deux témoins a part : S et L.446
1. Exemplaires sobres, exemplaires interpolés ; 2. L'exemplaire S ; 3. L et la famille X.
II. — Le rameau a.453
1. Situation générale ; 2. Origine de la recension wïsigothique ; 3. Sous-groupes de la
recension wisigothique ; 4. Première rencontre entre la tradition a et les anciennes tra-
ditions insulaires ; 5. Les lemmes de Julien de Tolède ; 6. Lieux de la rencontre entre les
deux traditions ; 7. Les exemplaires de Saint-Gall et la famille a au début du ixe siècle :
— deux exemplaires différents en A', — l'exemplaire A, — le ms. Karlsruhe Bad. Landes-
bibl. Aug. CXII et les rapports entre Saint-Gall et Reichenau ; 8. L'exemplaire de Paul
Diacre ; 9. Les italici recentiores : un intermédiaire cassinien perdu ; le témoin c ; 10. Les
témoins hispaniques e et f; Conclusion.
III. — La version insulaire ancienne et ses ramifications.475
1. Les exemplaires continentaux les plus proches de la version irlandaise du vne siècle ;
XVIII DONAT ET LA TRADITION DE L ENSEIGNEMENT GRAMMATICAL
2. Le témoin X et la présence de la version insulaire ancienne sur le continent ; 3. Les
italo-insulaires récents ; 4. Le brassage des traditions en Italie au xe siècle ; 5. La re-
cension de Rémi d'Auxerre.
IV. •— Les recensions du centre de la France au milieu du ixe siècle.482
1. Les héritiers de l'exemplaire y ; 2. Rencontre entre y et la tradition continentale S (A') ;
3. Le brassage des traditions dans l'aire centrale du ixe au xie siècle ; 4. L'ancien témoin G ;
5. Situation respective des exemplaires G H J ; 6. L'exemplaire E.
V. — Les traditions insulaires moyennes.487
1. Relative indépendance de ces traditions sur le continent ; 2. Le sous-groupe 41 j 3. Le
sous-groupe Ç et sa diffusion du ixe au xne siècle ; 4. Les exemplaires du début du
ixe siècle : le sous-groupe u ; 5. Témoins mixtes.
VI. — Les manuscrits de Corbie : une tradition insulaire moyenne plus archaïque. . 493
1. L'antériorité de P ; 2. Les intermédiaires entre P et Q 0 ; 3. Influences indirectes su-
bies par P, Q, 0 (e).
Conclusion générale.497
1. Contacts entre les deux recensions insulaires : les Anglo-Saxons ; 2. Unité des tradi-
tions insulaires?; 3. Caractère récent de la dichotomie.
Ch. 2 : De l'unité du manuel a sa dislocation.500
1. La désignation du manuel à date ancienne ; 2. L'agencement des parties de l'Ars
jusqu'à la fin du xie siècle ; 3. L'éclatement du manuel ; 4. Regards sur les éditions de
Donat.
TROISIÈME SECTION
La présente édition
ch. 1 : l'établissement du texte : problèmes généraux.513
1. Cinq familles, deux rameaux ; 2. Règle générale pour l'établissement du texte ; 3. Omis-
sions ou interpolations?; 4. Omissions accidentelles?; 5. Omissions systématiques du
rameau X ; 6. Dds interpolations en général ; 7. Datation des plus anciennes interpola-
tions, ou l'impact de l'École antique sur la tradition ; 8. L'original ; 9. Erreurs com-
munes à tous les témoins : un archétype? ; 10. Le rameau c ; 11. Le rameau t ; 12. Les
témoins indirects de l'Antiquité tardive ; 13. Témoins directs retenus pour l'édition.
Ch. 2 : L'ÉTABLISSEMENT DU TEXTE : PROBLÈMES ANNEXES.525
1. L'orthographe des termes techniques grecs ; 2. L'ordre et la longueur des listes d'exem-
pla ; 3. La représentation des signes orthographiques ou quantitatifs.
Ch. 3 : Interférences entre les deux livres consacrés aux Partes orationis (Min. et Mai. II). 528
1. Faits d'interférence simples ; 2. Cas complexes : quelle leçon adopter? ; 3. Les formules
mobiles; 4. Un cas désespéré : Min. 601, 17 sqq. ; Mai. 648, 13; Conclusion.
Ch. 4 : Commentaire critique : modifications ou confirmations apportées a l'édition
d'H. Keil.535
Ch. 5 : Liste systématique des principales interpolations reçues par iSArs Donati anté-
rieurement AU XIIe SIÈCLE ET ESSAI DE DATATION. . 553
TABLE DES MATIERES XIX
Ch. 6 : Présentation et normes de notre édition. 564
A) Le texte de V « Ars ». 564
1. Présentation ; 2. Systèmes de références ; 3. L'usage des crochets.
B) L'apparat des « auctores ». 566
C) L'apparat critique. 566
1. Ordre d'énonciation des témoins directs ; 2. Ordre dénonciation des témoins indi-
rects ; 3. Lecture correcte de l'apparat critique ; 4. Cas de variantes complexes.
D) L'apparat des « fontes et testimonia ». 568
1. Principes de sa limitation ; 2. Différenciation des références.
II. — Édition
Sigla. 573
1. auctorum artis grammaticae uel rhetoricae principalium ; 2. codicum ; 3. uaria.
Capitvla artis. 583
Ars donati ghammatici vrbis romae. 585
Bibliographie. 675
Indices artis :
Index auctorum. 693
Index grammaticus. 694
Indices générales :
Index locorum. 701
Index nominum et rerum. 721
Index uocabulorum graecorum. 741
Index codicum. 743
Initia. 746
Addenda et corrigenda. 748 |
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